篇一：作文爱的传递
[作文爱的传递]
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间&&，每当这首歌在我耳边响起，我都会想起四川汶川大地震，作文爱的传递。 是啊，这场突如其来的大地震，把汶川震裂了，震碎了。同时，也把汶川小朋友的家震裂了，把他们的梦震碎了。瞬息之间，太多的小朋友成了孤儿，他们无助地等待着人们给予他们帮助。 那段时间，到处有人捐钱、捐血。献出爱心的人们把钱和血化成了一个爱的火炬，由四面八方传递到四川汶川。俗话说得好一方有难，八方支援，每个人都捐出一元钱，全球五十亿人民，那不就是五十亿元吗？每个人都捐出200毫升血，全球五十亿人民，那不就是一亿升血吗？ 这么大的数字，简直就是个天文数字，一元、200毫升，对每个人来说，都不难办到，而有了太多的一元和
200毫升，意义就不一样了，对汶川来说，这是多大的希望啊！真可谓地震无情，人有情！ 只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间&&，现在，一个人献出了爱，一百个人献出了爱，成千上万的人献出爱，爱心在传递，世间在变得美好，不就如这首歌所说的一样吗？ 爱的传递 七十年代初小姑娘出生在南方的小镇，她父亲是一个长年在外奔波的船员，母亲是镇孤儿院里的老师，父母亲的老家在镇外的农村，生活困难。他们不仅要用微薄的工资养活三个儿女，还得拿出一些钱接济农村的家人。妈妈默默承受着一切，爱着自己的家人、孩子和孤儿院的每一个孩子。每晚，在昏黄的煤罩灯下，小姑娘做作业，妈妈做她年复一年的工作：修鞋样，做鞋面，纳鞋底。今天她出鞋样，出这批鞋样需要两晚的时间，中学生作文《作文爱的传递》。每次妈妈会一边工作一边哼着小曲，每当完成一批大大小小的鞋子再分发到每个孤儿的脚上时，妈妈就会露出幸福的笑容。今晚她没哼小曲，但剪子每动一下她就发出一声哼哼，曾经做出小山一样多鞋子的剪刀已经老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨几下，剪刀又能痛快地动了，但一会又开始罢工，几次三番。当小姑娘的作业做完时，妈妈的耐心也消尽了。几个晚上过去了，鞋样还没出完。每次睡前她会说：哪天有余钱了，我一定买把王麻子剪刀！一天,小姑娘到供销社买盐,她透过百货柜台的玻璃瞧见了一排剪刀，疾步近看,啊！王麻子剪刀：2.6元。小姑娘激动得满脸通红，刹时一个决定诞生了：她要一定要自己挣钱买下它送给妈妈！怎么样才能挣到钱呢？对！捡破烂！此后，每天放学，镇上的每个角落都留下了小姑娘的身影。整整一个星期，她反反复复穿梭在破烂站和百货柜台前，望着不断地减少的剪刀，看着增长缓慢的钱，她的心一天比一天焦虑。时间在期盼中流逝，又一星期过去了。小姑娘终于赚到了1.9元钱，离买下剪刀的钱数很近了。这次她兴奋地跑向百货店，可在柜台前，她惊呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她痴痴地凝望着，久久不肯离去。柜台里的伯伯终于耷着脸说话了：快回家，别每天都跑出来玩！小姑娘小声说：我妈妈做鞋的剪刀已经用不动了，我想用捡破烂赚到的钱给妈妈买把剪刀，现在只差七角钱，您能把这剪刀为我留一星期吗？伯伯的瞳孔笑了：好！一会我拿到里面为你留着吧！小姑娘长长嘘了一口气。这时，伯伯热情地招呼着一个人：胡老师，您买点什么？来的是公社中学的胡细风老师，她是最有学问的下放知识青年，虽然她的伙伴全部返城了，但她仍然坚守在这里教书育人，大家都很尊崇她。她愉快地说：想买把剪刀裁试卷，伯伯哦了一声，看了看呆若木鸡的女孩，还是把剪刀递给了老师。小姑娘拼命地忍住快要掉下的泪水，伯伯无奈地对小姑娘说：对不起！老师也很需要它！小姑娘的心都碎了，她忍不住抽泣起来。老师马上注意到了这些，她望着他们诧异而又关切地问：怎么回事？伯伯把知道的一切告诉了老师，她的脸变得更加柔和，用好听的声音说：小姑娘，你今天的运气真好，我忽然想起来用小刀裁试卷会更好，剪刀让给你了，你看！这是一把挑剩的剪刀，伯伯也许会同意减减价，1.9元卖给你。老师看了看伯伯，又看了看自己已经放在柜上的钱，和伯伯交换了一下眼神，伯伯马上含笑点头表示同意。一瞬间，事情居然变成这样，小姑娘怀疑自己听到是不是真的，别人买下的东西让给了自己，还能减价！可这一切是真的，她把小布袋所有的钱都倒出来：叮叮当当撒
满了柜台，伯伯真地数了一遍说：刚好1.9元！现在这把剪刀属于你了！老师将剪刀递到小姑娘的手中，她感觉自己象羽毛一样要飞起来了。 晚上，小姑娘把包好的剪刀递给了妈妈，并一五一十告诉妈妈得到剪刀的经过。她等着妈妈喜悦的欢叫，妈妈撕开纸，拿着剪刀，就那么盯着，好久不说一句话，当她终于抬头时，脸上已满是泪水。这个故事中的小姑娘就是我的妈妈。妈妈讲的故事如涓涓流水，微微和风，柔柔细雨，将我的心灵滋润，我感觉血液里正增加着新的成分：爱，温暖，帮助，而这些成分会在我们之间绵延不断地传递再传递。
篇二：爱的传递
传递正能量作文1
一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。
犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”
曾经一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”??等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。
大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。
爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。
总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。 央视主持人张泉灵评论，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。
在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。
社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量” 的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。
我们不盲目伟大，我们只做伟大的一个分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量。
传递正能量作文2
济慈有言“那听得见的真美，那听不见的更美。”大千世界，形形色色，有历史长河中丹心长照，威武不屈的历史名人，有华夏儿女同系炎黄的精神纽带龙。有形与无形之中，他们所传递的都一样——正能量。
心如谦竹
著名大师贝聿铭，曾应法国总统的邀请设计卢浮宫。但当他对于卢浮宫内金字塔的设计构思被人们知晓时，他受到了法国人强烈的抨击。面对法国人如潮般的批判，他并没有回应，只是自信地坚持自我。当卢浮宫设计完成后，前来参观的人数比以往翻了几倍，各种好评也随之而来。
贝聿铭曾说：“我和我的建筑都像竹子。”的确，他用行动告诉了我们什么是坚持、自信与谦虚。然而“谦虚并不代表妥协，妥协就是退让！”贝聿铭让我们知道，无论身处何地，都要矢志不渝地坚持自己，永葆自信的正能量。 真假之间
曾有一位身患重病的病人，他告诉一位国家：“若是窗外树枝上最后一片树叶落下去了，我的生命便也走到了尽头。”画家望向窗外，几片枯黄的树叶在秋风中摇曳着。在一次狂风暴雨的夜里，所有的树叶都凋落了，然而画家却从屋外爬上窗台，用笔在窗外画了了片悬挂的树叶。第二天清晨，当初升的第一缕阳光射进房内，病人看到了窗外悬挂的最后一片树叶，他为这顽强的生命力所震撼了，于是靠着这一点信念，他勇敢地活了下来，而画家却在暴雨后生病去逝。生命的恶魔总在时不时地向我们伸出魔爪，而当你有了信念，无论多大的灾难也无法将你搠倒。画家用一个美丽的谎言，传递了信念的正能量，诠释了生命的意义。 道德之花 安徽农妇刘圣士在一次做好事中出了意外。她四次提出赔偿却被拒绝。死者儿媳李孝香说：“我们不能让好人做了好事，却得不到好报啊！”双方的互相理解谅让，无不让人们为之敬佩与赞赏。相比各种“假摔帝”，她们的行为换起了日益滑坡的道德，打破了“做好人成本高”的假说。他们所传递出的正能量，让虚假拐骗者为之汉颜，让道德之花遍地绽放。 时代在变，世界在变。朦胧的迷雾中，我们需要正能量的指引，我们也需要传递，传递爱、勇敢、自信与坚强。
争取玫瑰与鸡蛋平衡啊
传递正能量3
时间流逝，时代转变。不知不觉中与那个人与人之间互帮互助的时代已悄然远去。迎面而来的是老人摔倒时，众人冷漠的眼神和看热闹的心情毫无逗留的背影卷起的一阵微风带起的灰尘仿佛也在嘲笑着老人的狼狈。带给我们冷漠的社会观，不仅因为这，还有那小悦悦事件。在给予帮助和怕惹上麻烦之间，无疑怕惹麻烦占了上风。因此留给需要帮助的人，只有他们的背影和飞快的车速。难道这个社会只剩下水泥锥成的冰冷建筑物和人们的贪心了吗？那个口口相传的雷锋时代已经远去了吗？
是什么导致了一个生命的消失，中国五千年传统美德的消失？仿佛留下的只有那“事不关己高高挂起”的态度，而缺少了那份乐于助人的爱心。有这样一群人他们平凡又不平凡的举动给我们树立了榜样：用自己的生命换取学生安全的最美老师——张丽莉；那句“我不伟大，挣钱比你容易”的朴素司机大叔；靠卖羊肉串资助学生念书的新疆朋友——阿里木??这些人是平凡而又伟大的！
他们开启了正能量的按钮，而我们需做的是传递正能量的火苗。这需要我们每一个人的参与，需持之以恒的耐心和克服困难的决心。让这充满正能量的火苗融化冰封已久的心灵，像一束暖阳散漫我们的四周，消融人之间的冷漠。 让我们向小悦悦和老人说声对不起，向充满希望和正能量的明天问声好！
传递正能量4
时间流逝，时代转变。不知不觉中与那个人与人之间互帮互助的时代已悄然远去。迎面而来的是老人摔倒时，众人冷漠的眼神和看热闹的心情毫无逗留的背影，卷起的一阵微风带起的灰尘仿佛也在嘲笑着老人的狼狈。带给我们冷漠的社会观，不仅因为这，还有那小悦悦事件。在给予帮助和怕惹上麻烦之间，无疑怕惹麻烦占了上风。因此留给需要帮助的人，只有他们的背影和飞快的车速。难道这个社会只剩下水泥锥成的冰冷建筑物和人们的贪心了吗？那个口口相传的雷锋时代已经远去了吗？ 那些让人感 动的人和事都一去不复返了吗 ？ “赠人玫瑰，手有余香。”不应该仅仅是一句空话，那更是人与人之间心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。我们要从自己做起，把这种 爱的正能量传递下去。307
在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。 虽然只是一件小事，但它却体现出人与人之间的关爱，反映的是爱的传递。有形与无形之中，他们所传递一种能量——正能量。大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。221
著名大师贝聿铭，曾应法国总统的邀请设计卢浮宫。但当他对于卢浮宫内金字塔的设计构思被人们知晓时，他受到了法国人强烈的抨击。面对法国人如潮般的批判，他并没有回应，只是自信地坚持自我。他说：“我和我的建筑都像竹子。”卢浮宫设计完成后，前来参观的人数比以往翻了几倍，各种好评也随之而来。的确，他用行动告诉了我们什么是坚持、自信与谦虚。然而“谦虚并不代表妥协，妥协就是退让！”贝聿铭让我们知道，无论身处何地，都要矢志不渝地坚持自己，永保自信的正能量。220
也有一位身患重病的画家，他告诉一个病人：“若是窗外树枝上最后一片树叶落下去了，我的生命便也走到了尽头。”画家望向窗外，几片枯黄的树叶在秋风中摇曳着。在一次狂风暴雨的夜里，所有的树叶都凋落了，然而画家却从屋外爬上窗台，用笔在窗外画了了片悬挂的树叶。第二天清晨，当初升的第一缕阳光射进病房内，这个患者看到了窗外悬挂的最后一片树叶，他为这顽强的生命力所震撼，于是靠着这一点信念，他勇敢地活了下来，而画家却去世了。 203
生命的恶魔总在时不时地向我们伸出魔爪，而当你有了信念，无论多大的灾难也无法将你搠倒。画家用一个美丽的谎言，传递了信念的正能量，诠释了生命的意义。 72
我们生活中已经有很多人开启了正能量的按钮，而我们需做的是传递正能量的火苗。这需要我们每一个人的参与，需持之以恒的耐心和克服困难的决心。让这充满正能量的火苗融化冰封已久的心灵，像一束暖阳散漫我们的四周，消融人之间的冷漠。 109
篇三：爱的传递
爱的互助
五年级 丁当班 米兰（许朱旖）
在我们生活中，总是有着许多的爱。在今天，我们玩的游戏让我深刻体验到了再生活中，我们需要爱的信任和爱的互助。
在课上，老师兴高采烈地宣布我们今天是游戏作文课，叫“爱的互助”，大家开心得欢呼雀跃。规则是：两人一组，一人扮演盲人，一人扮演瘸腿和哑巴，两人互帮互助过路障，到达终点。
我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。接下来，盲人排好队伍，由同伴帮助系好围巾遮眼，到门卫就位。瘸腿在屋内听老师讲解路障如何经过。待老师讲解好路障，我们瘸腿一蹦一跳的到门外寻找自己的同伴。
我和紫蝶一组，我先拉着她的手，慢慢进入教
室，把她当做瓷娃娃一样倍加呵护，害怕她绊倒。
我小心翼翼的带领她来到第一关——过椅子。我先
自己坐上去，又起来，然后把她转到椅子前，轻轻
地拍她的肩膀，示意她坐下来。可是她居然靠在了
椅子的扶手旁，不肯坐下。我于是又调整了一下她
的位置，向右推了推她，再让她坐下。心想：在我
看来这么简单的事，原来盲人做起来如此困难。
经过桌子时，我已经越来越熟练的指导她做什么动作了，她也足够的信任我，听从我的帮助。于是，我提了提她的腿，示意她迈过桌子，可是没有想象的简单，她一不小心撞到了桌子上，不知疼不疼。我几次都想张口说话，最终我还是忍下来了。我赶紧让她用手摸了摸桌子，她明白了原来要跨过这么高的桌子，这次她轻车熟路的就跨过去了，我终于松了一口气。可惜此时我的腿已经酸的跳不动了，幸好我们还可以换一条腿跳，瘸腿就没有那么幸运了。
瘸腿并且哑巴的我需要靠盲人的支撑，而盲人需要我指路，我们互帮互助，相互信任，才圆满的走到终点。第一次切身体验到残疾人的生活如此艰难，今后定会尽自己的力量多给他们一些帮助。
爱的传递
五年级 丁当班 沙拉（朱夏捷）
今天的小荷课堂一如既往的充满期待，课前，老师带来了许多道具，我们疑惑不解，老师透露，我们今天上游戏作文课，我们个个欢欣雀跃。
今天的游戏叫做“爱的传递”。游戏规则是：两人一组，三分钟用筷子传递乒乓球。如果球落在地上，则捡起来放在手上接着开始传递。
第一组开始了，她们用筷子托着乒乓球前行，走到一半，球滑落了，她马上敏捷地捡起球，托着接着走。大家也随着松了一口气。好景不长，正要传递给同伴时，调皮的球再一次跑了。每次来回传递过程中，对方看着时间一秒一秒的倒数着，急的直跺脚，不停地喊着：“快点啊！时间快到了！”她们最后以8次的好成绩结束了比赛，观众们自主的涌发出一阵掌声。
终于轮到我和水晶出场了，我在丁当
喊出开始的一瞬间，我快速地托起一个
球，可手开始不听使唤，球也不听话，左
右打转，就是不稳。突然，只听“咚”的
一声，球落地了，观众的呼喊声一下成了
叹息声了。我没有犹豫，迅速的捡起球继
续前进，此时我的手抖得更加厉害了，紧
张急了。相反，水晶好像练过的似的，动作非常敏捷，也非常镇定，很少出现失误。我不由得佩服她。在她的带领下，我们越来越熟练、默契，镇定。我们最终以六次的好成绩结束了我们的比赛。观众们一阵呐喊，赞赏我们配合的最为默契。
在我们合作的过程中，没有相互埋怨，更多的是包容、鼓励！今天我亲身体验到理解、支持、鼓励能够增进友谊。
这是绿叶对根的情意
九年级 丁当班张存杰
炎热的夏日，太阳无情的烘烤着大地，根拼尽全力地吸收水分只为了绿叶的成长。绿叶也拼命地吸收阳光，为了根的生长，这是绿叶对根的回报，这是绿叶对根的情意。
每天清晨，就会听到厨房里传来清脆的声音，闻到香浓的气味，妈妈总是要比我早起为我做早餐，也就像根总是要早早地吸收着露水为了绿叶的活力。每吃着那香喷喷的饭菜，觉得无比的幸福，吃下去的不光是饭菜，还有那一份浓浓的爱。就这样，美好的一天从这里开始，从含着爱的早餐开始。
但是由于妈妈长期的为我这么劳累，她的身体渐渐地开始有些柔弱。最终，她病了。我望着妈妈那泛白的脸色和深凹的黑色的眼袋，泪水不断的流下来。我不能再依赖母亲了，我应该自己来负责自己的事。
第二天早晨，我早早地起床，洗漱后我蹑手蹑脚地走进厨房。在厨房里忙了好一阵子，终于把早餐做好了。擦了擦汗，向窗外望去，太阳已经显现出了它的光辉。楼下的几棵大树好似也苏醒了，树叶开始工作起来，源源不断地为根输送营养。
这时，妈妈拖着疲惫的身子起来了，
看到桌上热腾腾的饭菜，笑容露出来了，
皱纹也瞬间舒展开了，脸色也红润了，
精神也好起来了。好像一下子大病初愈
了，活像一棵生机勃勃的大树，散发着
青春的朝气。
妈妈调侃地问道：“宝贝你怎么这么早起来？这可不像你啊！”我调皮地说道：“你已经生病了，应该多休息，以后我自己做吧，我也长大了。”妈妈欣慰地笑了，吃了很多我做的早饭。
绿叶是根的朝气，绿叶则为根吸收阳光，这是绿叶对根的情意，也是我对母亲的情意。
这是绿叶对根的情意
七年级 丁当班 尹杨杨
在绿叶茂盛的夏季，根为绿叶提供了无数的营养，一眨眼到了秋季，凄冷的秋风吹过，叶子就这样悄无声息地离开了树，离开了根。有人说，绿叶是不是太无情了。我觉得，叶落归根，这何尝不是一种报答呢？
我是绿叶，老师是根，岁月不停息，就这么匆匆流过了，但我不会忘记?? “起来回答这个问题。”班主任斩钉截铁地敲了敲我的桌子说道。我颤巍巍地站了起来，一言不发。班主任又点了其他学生的名字，把我晒在一边，尴尬的我红着脸，低着头。此时我对老师充满了恨意，我暗暗地攥紧了拳头，发誓一定要考好成绩，不让老师轻视我。
此时是秋天，望着窗外，银杏树的叶子早就枯黄了，随着秋意浓浓的风飘落了，而冬青树仍旧挺着坚毅的腰板在瑟瑟的抖动着。或许是因为绿叶对根的情意，不舍离开吧。
小学毕业了，我们的脸上带着欢笑，奔
向新的学校，却忘记了对相伴我们六年的老
师道一句“保重”。又一个教师节，我习惯
性地做贺卡，却仍习惯性的写上了班主任的
名字。“咦？之前不是不太喜欢这个老师吗，
怎么会？”此时的我终于了，其实那根本不
是讨厌，只是一时的赌气而已??我泪如雨
下，小学班主任的一句句教诲，都慢慢浮上
心头，感觉老师就在眼前，还在细心地指导我们做着一道道难题。我终于鼓起勇气，把贺卡送给了老师，老师调侃到很开心，我还记得她。纷繁的世界诱惑着绿叶，绿叶又怎会忘记根的养育。
多想做一片绿叶，从这里长大，又从这里掉落，回归到这片迷人的土地上。这是绿叶对根的情意。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有