篇一：价值观论文
人生价值观
评价一个人是否成功时,不能只考虑他的影响力、成就、激情、毅力、理想、执行能力、沟通能力等因素,而应当首先看他是否拥有正确的价值观。一个人如果拥有正确的价值观,那么,他在其他方面越是有经天纬地的才华,他对社会的贡献也就越大;反之,如果他的价值观是扭曲的,邪恶的,那么,他在其他方面的造诣越深,他对社会的危害也就越大。所以说,在一个人的成就和发展过程中,价值观决定了人生的成败,而诚信是最为重要,人人都应具备的价值观。 人生价值观是每个人判断是非善恶的信念体系，它不但引导我们追求自己的理想，还决定一个人生活中大大小小的选择。在求全意义上来说，我们的任何行为，都是自身价值观的流露。尽管每个人都无可避免地受到价值观的影响，不同头脑中的价值观却可能大相经庭。而人们各自不同的人生经历、生命感悟以及生活际遇，无不受到各自价值观的深刻影响。 人生价值观对人的行为和生活选择有着不可估量的影响。试想，如果泰斯没有将参透“天上的奥妙”放在生命中最重要的位置上，他就不可能投入地将自己的生命交付给哲学，不可能成为在一代代后人的教科书中占据显赫一章的哲学之父。所以，我们的价值观，就像经济学家亚当斯密说的“看不见的手”，它在不知不觉中就决定了我们选择以什么样的方式度过一生。
既然人生价值观对人的一生有如此重要的作用，那么，我们就要树立正确的价值观，让它引领我们的人生向着正确的方向航行。当然，每个人的人生价值观都会有所不同，而最主要的，就是要树立正确的价值观。我的价值观就是要做一个对社会有用的人，能给社会的发展和人类的前进献上点微薄之力，并且能帮助别人，能给别人的人生带来些许的快乐和方便，能做到这点，就是我人生最大的快乐与满足。
经常从自己的身边看到许多许多不合理的现象，我的心都会有些疼痛与难受。我们想改变这些不合理似乎又很无力。我想，现在我最主要的应是从自身做起，首先充实自己，改变自己，再为其它人造福。而不是用满心抱怨来消磨自己的意志。我认为我的这种价值观是正确的，我会向着它前进，而且有了这样的价值观，我的人生从此不再迷航。这样的价值观，也定使我的人生从此与众不同。
人们的生活和教育经历互不相同，因此价值观有多种多样。价值观与兴趣有关，但它强调生活的方式与生活的目标，牵涉到更广泛，更长期的行为。有人认为“人生以服务为目的”，有人以追求真理为目标，有人则侧重物质享受……，不管我们曾经确定怎样的价值观，从现在起，我们都要树立正确的价值观，真正适合于自己的的价值观，让它引领我们的人生向着美好的方向前进。
“亦余心之所善兮，岁九死其犹未悔″是屈原的人生：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“是范仲淹的人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天橡的人生；“横眉冷对千夫指，俯首干为孺子牛”则是鲁迅的人生。伟人之所以伟大，是因为他们活的有價值。
其实，每个人都是社会的一分子，整个社会就是所有成员的总和。我们应该在适合自己的位置上充分发挥应有的才能，哪怕是一株小草，也能够衬托出花儿的艳丽与芬芳。 么小草的价值也经是发挥得淋漓尽致
诗人原野的《人生》为我们这一主题提供了最好的注解。人生，从自己的哭声中开始，在别人的眼泪中结束。这中间的时光， 就叫做幸福；人活着，当哭则哭，声音不悲不苦， 为国为民啼出血路。 人死了， 别人洒下诚实的泪， 数一数，那是人生价值的珍珠。
篇二：我的价值观论文
贵州交通职业技术学院
调 研 论 文
风再大也不退缩
作者:lisn
专业名称：建筑工程造价
建造31106班
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风再大也不退缩
说价值观，那么我们对价值观一个什么样的定义呢？我认为价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言 ，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸多事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。
“我哪有什么资本？作为一个大学生，买不起车，买不起房，交学费都得贷款，日子过得紧巴巴的，你看人家……”经常会有人发出这样的感慨，其实我们对资本理解片面了。资本并不只是权力、金钱、也不是用来炫耀的资本，它们只是资本中比较引人注目的一种而已。
人的一生如潮起潮落，起仗难定，在潮头风光时要看到落到潮底的危险性，在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。当年林肯一生坎坷，屡受挫折，谁相信这位鞋匠的儿子能成为历史上最伟大的总统之一呢？邓小平三起三落，当年人们“批邓”时，谁会想到若干年后，他为中国设计一副崭新的蓝图呢？比尔〃盖茨中途退
学时，谁会想到他能成为世界首富呢？这样的例子多得数不胜数，世界上什么样的奇迹都可能发生，其前提只有一点：我还活着，我有我自己的生活，我有信心，所以我要努力行动，这是我人生中最最宝贵的财富之一。
第二个重要的财富就是今天我们所拥有的一切，请万分地珍视它们！虽说我没什么大出息，可是我毕竟考上了大学，前途一片光明。家很温暖（西装革履虽然也会有很多的痛，但她还是温暖的）——这份亲情是财富，终生值得珍惜、值得拥有！虽然我没有金钱又很有钱，但我没有去偷去抢去骗去胡作非为；虽然我还不富裕，可还是经常乐于助人，同学朋友们喜欢与我在一起——因为我拥有善良的品德。为人处世是弥足珍贵的财富，也许平日里没觉察到它的重要，但终有一天我会明白它的重要。
第三，平时的抱怨是因为我还不满足与现状，而我正在试图努力去改变改变它们，在追求我想要的东西，这种欲望、上进心也是我永久的财富。也许现在的诸多不满意、逆境、挫折都会让我觉得很难过，但这也是我的财富！人们常说，苦难是最好的大学，古今中外，凡成就大事业者，无一不是从苦难中走来的。然现在我一直是一个平凡的人，在逆境中，我依然会经受各种考验与锤炼，成就我们非凡的意志和能力，“苦费心志，劳其筋骨，增益其所不能”。对于我来说逆境并不可怕，可怕的是把逆境看成结局而不是过程。
人生的意义就在于我们有没有荒废生活，而在于我们有没有为生活努力过、奋斗过。我们既然无权支配自己的生活、命运，那么
就让我们充实的过好自己的每一天，我深知：人生不可能从头。如果有来生，我也许会弥补许多的不足，如果有来生，我也许会知道什么该珍惜，但，没有来生，只有今世，所以我要珍惜，珍惜我所拥有的一切，包括幸福、痛苦、眼泪。人一生很多责任：为父母、为爱人、为儿女都是不可推卸的责任。人活着不该为责任所累，不该让责任成为压力，除非是个无能的人。驾驭责任做好自己该做的，即使没有钱，依然是成功的人生。其实，人生最快乐和幸福的事就是能和自己心爱的人在一起，人活着就要快快乐乐的活着，而能为自己爱的人（包括：父母，爱人，子女，亲友）付出和牺牲就是爱，就是人生的意义所在。做自己喜欢的事。让自己每天快乐多一点。当我情绪不好时,我常常试着用以下三种方法调节自己的情绪.那么我的第一种方法是当情绪不好时,用意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、上网、跑步、下棋、散步等,来分散自己的注意力.这样可以使自己的情绪得到缓解(这是我常用的方法)；第二种方法是把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至哭一场,或者是用摔枕头,打沙袋等方式.把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健；第三种方法，当你想得到一件东西,或者是想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度.在做过这些之后,会觉得好受一点，心情也就好起来了!为了命运而生活的苦恼．谁都会有这样或那样的生活烦恼．找个爱你的知己来面对你以后的酸甜苦辣。吃亏、上当时我会这样想，这是你人
生中最普通的跌倒，对这样的跌倒你一定要相信自己“在哪里跌倒就在哪里爬起”，这是我人生中的宝贵经验． 我要做的就是坦然接受所发生一切．接受，包容，博爱这一切哪怕是最痛苦的事情。就像听故事一样，不要太当真（当然我这里所说的不要太当真只是痛苦，人生是需要认真的）。
我的人生中也有很多的坎坷，在我认为家对我影响最深，影响了我的一切，也改变我的一切。我曾对家的存亡犹豫过、失望过、痛苦过。不善言谈是我最大的缺点，在家我常想改变这一现状（家的存亡），而我的不善言谈使家里的危机进一步深化了，这使我深深的认识到了这个缺点，我曾经试着去改变它，可没来得及等我改变它，事情就已经画上了句号，这一次我退缩了，但只要付出了即使没有成功我也问心无愧。对于我来说这样的事情没有下一次了，所以我一定要做好以后的每一件事！
（家庭是学生我的第一课堂，家庭对于我的价值观的形成有着长期而深远的影响。为此我觉得父母要注意加强对子女的品德、人格教育，使家庭教育建立在科学的、健康的基础之上，和学校、社会协调一致，形成卓有成效的教育合力。）
我憧憬过未来，想象着自己成功以后。“过而不失，失而不过”，我觉得这句话用来形容我自己最合适不过了。这也算是我的尺度吧！而这尺度也不知是什么时候培养的.觉得还不错！我喜欢用这句话形容自己，形容得很贴切。这因该也是自信的体现吧！
其实对于我的人生我没有太多的要求，有一份不大不小的事业，
篇三：人生观价值观论文
谈大学生的人生观价值观
姓名：高 霞
学号：1023100
指导老师：陆老师
专业：机电一体化
班级：机械105班
学校：无锡太湖学院
摘要
当代大学生是奋进的一代，代表先进力量的一代，我们当代大学生人生价值观的主流是好的。我们热爱生活，追求真理，绝大多数大学生具有积极向上的生活态度和科学的人生价值观。但还是有不少问题的。所以，在我们进入大学完全适应这种生活以后便要开始积极探索新时期大学生人生价值观的有效途径和方法，从严要求自己让我们真正成为未来国家的主力军。
关键字：大学生，人生观，价值观
大学时代，是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。就现代的大学生而言，当代社会政治、经济、文化的剧烈变化，传统与现代观念的冲突，东西方文化的交融对抗，使社会价值观念呈现出多元化和多样性。 而我们日常的行为习惯思想道德更是直接反应出我们目前的人生价值取向，令人可喜的是，大学生发展的主流还是健康的，但也确实存在着不可忽视的问题，主要体现在一下几个方面：
1.缺乏艰苦奋斗的精神，重功利。一方面我国传统文化倡导，年轻人应该无私奉献、重义轻利的道德风尚，但另一方面，社会主义市场经济承认经济杠杆的作用，认同个人利益的合理地位，由此带来人们对公里的追求，因而传统价值观受到功利主义的强烈冲撞。
2.实用主义、享乐主义。当代大学生越来越关切现实和自生利益，在日常生活中把享乐尤其是感官享乐变成人生的唯一目的，作为一种“主义”去诠释人生的全部意义，则是对人的需要的一种狭隘的理解。比如，一些大学生用父母辛苦赚来的血汗钱比阔气、摆排场，在消费上超出了自己的承受能力，追逐名牌和奢侈品，有的甚至因此而负负债累累。他们在理想和信仰的选择上，更是多的考虑的是理想色彩过重的实用主义和享乐主义，很少从精神层面上考虑。
3.缺乏应有的爱心和诚信。诚信和爱心是生存之本，当代大学生在诚信和爱心方面的确实，表现的也是令人担忧的，考试抄袭之风在校园蔓延，假文凭、假证书屡见不鲜，还有对同学、就是对社会的冷漠，所有这些，暴露出的深刻问题就是他们的价值取向出现了偏失。
4.责任意识淡薄。责任意识淡薄反映在部分大学生的身上已经到了比较严重的地步，一些人我行我素，唯我独尊，今朝有酒今朝醉，贪图享乐，也没有家庭责任感；胸无大志，得过且过，不关心国家大事和社会发展，没有社会责任感；在个人感情问题上，不图天长地久，只图曾经拥有，缺乏对他人的道义责任。由此也引发了大学生心理素质危机的源泉。
上述种种错误的人生观尽管在形式上五花八门，内容上不禁一致，但它们却有着共同的特征。其一，听你们都是剥削阶级的人生观，反映的是狭隘的剥削阶级利益，不可能具有无产阶级的宽广胸和远大志向，更不能代表人民群众的利益。其二，它们都没有把握个人与社会的正确关系，护士活否认社会性是人的存在和活动的本质属性，它们讨论的人生问题的出发点和落脚点都是一己私利。其三，它们对人的需要的理解是片面的，夸大了人的某方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要。这样的人生观显然是错误的，同学们应该顺应世道潮流，坚决摒弃错误的人生观，选择并牢固树立正确的人生观。
1.在不断深入的学习中加强自我修养。学习是学生的主要任务，一个人是否有价值，能否实现自我价值，源泉在于学习。要认真学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法分析问题、解决矛盾。而学习的过程就是自我修养的过程，包括学习方法的修养，学习目的的修养，学习意志和毅力的修养等等。在学习过程中不断明确自己的学习目的，端正自己的学习态度，在学习过程中探索出一套合理的，适合自己的学习方法。学习是艰苦的，是漫长的，所以学习需要勤奋，需要锲而不舍、
持之以恒的精神。
2.要善于区分观念的正确与否，把握自己的言行。如果一个人活着只是满足个人的吃喝玩乐，那和动物还有什么区别呢？那只能是科学家爱因斯坦所讲的“猪栏的理想”，必然走向堕落和歧途。倘若“你活着为享乐，我活着为享乐，大家一起来享乐”，谁来为社会和他人提供物质生活条件呢？与之相反，奋斗拼搏的人生观认为，幸福与奋斗、拼搏紧密相连。幸福的源泉在劳动和创造之中，在谋求集体利益的奋斗之中。只有人人都奋斗拼搏，对社会尽职尽责，社会才能进步，才能发展，才能提供人们享乐的物质条件。这种人生观揭示了“幸福”二字的真正含义，也告诉我们要树立积极向上的人生观才能最终走向幸福。
3.加强人际间的交往，促进身心和谐。马克思主义认为，认识一切社会关系的总和，这深刻揭示了人的本质是：认识社会的人，每个人都在一定的社会关系中生活而不能离开一定的社会关系而独立存在。与此同时，随着现代社会分工的不断细化，个人与集体中的其他人的接触与交往也越来越多。而我们大学生也就可以多参加些集体活动从而锻炼我们的组织能力、表达能力、创造能力和交际能力，同时能增进同学之间的相互了解和理解，并在基础上获得友情。健康的人际关系有利于各方面的学习进步、个性完善和情绪稳定。同时，健康的人际关系也可以使同学们获得一个社会支持系统，当遇到个人一时解决不了的心理问题时，就可以及时向他人求助。
4.加强在社会中的实践道路。实践出真知；实践是检验真理的唯一标准。这两句话都强调了实践的重要性，这里的实践不仅强调我们大学生要把书本理论知识运用于实际生活中，做到理论联系实际，同样注重的是要求大学生积极主动地参与到社会实践中去，例如军训、实习、公益活动、居民社区精神文明建设、青年志愿者服务、献爱心活动等等。这些活动都能使每一位参与者更多更深的接触社会、了解社会，培养他们一种奉献精神，为大家服务的精神，能使参与者深刻体会“人人为我，我为人人”这句话的内涵，使大学生深刻意识到社会实践的重要性，积极参加社会实践，走与人民群众相结合的道路，才是我们成长的正确道路。就我个人而言，通过不断地学习，我认识到，树立正确的、科学的价值观，不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。 大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，增强实现人生价值的本领，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为21世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。
总之，正确的人生价值观就是无产阶级的人生价值观，是建立在马克思主义基础上的，一为人民服务为核心，以对社会的贡献为真正价值的人生价值观。只有树立正确的人生价值观，才能真正实现个人与社会的有机统一，走出积极进取、开拓创新、有意义的人生.
参考文献：《思想道德修养与法律基础》。
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