篇一：2015年中考第二次模拟考试语文试题
2015年中考第二次模拟考试语文试题
温馨提示：
1.本试题由“积累?运用”“理解?感悟”“表达?交流”三部分组成，共6页，23题。试题满分150分，考试时间150分钟。
2.考生需用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域作答，在试题及其它位置作答一律无效。
3.作答前，请你务必将自己的姓名、考场、座位号等相关信息，用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡的指定位置，并且认真核对。
一、积累·运用（30分）
1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
（1）默而识之，学而不厌，▲ ，何有于我哉。（《论语》）
（2）苟全性命于乱世， ▲。 （▲《出师表》）
（3）▲ ，禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》）
（4）角声满天秋色里，▲ 。 （李贺《▲》）
（5）▲，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（6）抽刀断水水更流， ▲ 。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（7）纸上得来终觉浅，▲。（陆游《冬夜读书示子聿》）
（8）夕阳西下，▲。（马致远《天净沙秋思》）
2.下列有关文学文化常识的表述正确的一项是（▲ ）（3分） ．．
A.《范进中举》节选自明代吴敬梓的长篇章回体讽刺小说《儒林外史》，作者通过对范进丑态的生动描绘，深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害。
B. 古人常有一些雅称，如把笔、墨、纸、砚称为“文房四宝”；把琴、棋、书、画称为“文人四友”；把梅、兰、竹、菊称为“花中四君子”。
C.双喜、闰土、孔乙己、藤野先生分别是鲁迅小说《社戏》、《故乡》、《孔乙己》和《藤野先生》中的人物。
D. 莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人。他的作品广为流传，其中《麦克白》、《哈姆雷特》、《李尔王》和《罗密欧与朱丽叶》均属悲剧。
3.阅读下面一段文字，完成题目。（9分）
2014年12月13日首个南京大屠杀死难者国家公祭日在南京举行。自国家公祭日设立以来，越来越多的公众走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观，在“万人坑”yí( ▲ )址边漠哀，在“哭墙”前献花；数以千万记的网名，在国家公祭网和手机客户端上，进行网络祭diàn( ▲ )。我校也开展了“勿忘国耻、园梦中华”的爱国主义教育活动。
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）
（3）为了让同学们积极参与这次活动，请你为这次活动写一则宣传标语。（2分）
（4）对这次活动，有些同学认为初三了，时间紧，学习任务重，没有多余的时间来参加活动，对此，你该如何来劝说他们呢？（3分）
4.名著阅读题。（8分）
（1）《水浒传》中的林冲曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下，雪夜上梁山。他既有骁勇善战的一面，又有隐忍退让的一面。请举两个他隐忍退让的事例，简要叙述相关情节。（4分）
（2）为什么胡浩在白公馆里可以阅读《中国史纲》呢？请具体说明。（4分）
二、理解·感悟（60分）
（一）阅读下面这首诗，完成5—6题。（6分）
池鹤 白居易
高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
5.结合诗句，谈谈鹤的形象。（4分）
6.请从表现手法的角度赏析首联。（2分）
（二)阅读下面的文言文语段，完成7—10题。(14分)
蒋琬字公琰（yǎn），零陵湘乡人也。以州书佐随先主入蜀，除①广都长。先主尝因游观奄②至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮③。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本不以修饰为先愿主公重加察之。”??建兴五年，亮住汉中，琬与长史张裔统留府事。八年，代裔为长史，加抚军将军。亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞④王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。”
(《三国志?蜀书?蒋琬传》)
【注释】①除：提拔官职。②奄：突然。③戮：杀。④赞：辅佐。
7.下列各组句子中，加点词语意义和用法相同的一组是（ ▲ ）（3分）
A.以州书佐随先主入蜀/以其境过清B.臣若不幸/徐公不若君之美也 ．．．．
C.亮数外出/广故数言欲亡 D.代裔为长史/或异二者之为 ．．．．
8.用斜线（∕）为文中画线的句子断句，只限两处。（2分）
其 为 政 以 安 民 为 本 不 以 修 饰 为 先 愿 主 公 重 加 察 之
9.用现代汉语翻译下列句子。（5分）
（1）以州书佐随先主入蜀，除广都长。（2分）
（2）公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。（3分）
10.蒋琬深受诸葛亮器重的原因有哪些，请写出两点。(4分)
（三) 阅读下面的文章，完成11—13题。（10分）
植物的意识
①2009年11月，美国弗吉尼亚州一个小城附近的树林里，一个伐木工被一棵突然倒下的树砸死。警察找不到这棵树倒下的原因，因为伐木尚未开始。有一位植物学家指出，这是树林在反击，树林里的树木不愿再受到砍伐，它们形成了一个警报链。伐木队一开进树林，这一报警链便活跃起来，最后有一棵树会以一种自杀行为对伐木工实行报复。这样的解释尽管让人费解，但也有不少人觉得不能排除这种可能性。根据统计，发现每10万．．．．
名伐木工中便有81名死于与此相同的原因，伐木这一行当已经成为世界最危险的职业之一。 ②有一种会长红浆果的泻根植物，能感觉到一根重量不到百万分之一克重的线，而世界上没有一个人、一头动物能感觉到这么细微的线。植物还能感觉到温度的波动、重力、紫外线、地磁场和电磁场。植物根尖的某些细胞能分析土壤的质量、侦查土壤中的有毒物质。必要时还会给别的植物发一个信号，让它们往别处长。据报道，植物最多可“测出”22种参数。
③植物也有脑，长在根部，称“根脑”。一棵黑麦有600千米长的根系和140亿条根须，根脑处理来自感觉器官和根尖细胞的数据并做出恰当的反应。如果玉米的根发现土壤中有毒，在几秒钟内便会改变生长方向。
④有意思的是，要是植物在自己身上“诊断出”病毒感染，会分泌出制备阿司匹林的原料——水杨酸。
⑤植物的信号是溶于水的物质，它们随着植物汁水一起从下往上输送（比如从地下14米的根尖一直送到40米高的树冠）。作为个体，每一棵植株的智能不会很高，但植物善于发挥群体智能，也就是说，它们习惯于互相沟通。沙漠地区的植物在非常干旱的时候会发出人类听不到的超声波进行植株间的信息交流和沟通。有研究者认为，植株根系间的信息传递受到土壤中真菌丝的支持和牵系，如果没有海洋的话，植株间的通讯网就像一个万维网。
⑥植物是有意识的，但它们的意识没有人类的意识那么明显，所以被称为MC（微意识）。某些玉米品种用一种有意识的杀灭方法对付它们的第一号敌人玉米螟。只要有第一条玉米螟的幼虫啃咬某一植株，该植株便会进行唾液分析，确定敌人的种类，然后释放一种气味，向整片玉米地发出警报。其他植株纷纷响应，玉米地于是笼罩着这种气体，引来大群马蜂。马蜂在螯刺玉米螟虫茧时同时送进一枚卵，接着从茧内长出一只马蜂，关起门来吃掉玉米螟。最多两个星期，玉米地里所有的玉米螟幼虫便死于这场“血洗”。
⑦种种研究和结果使人们越来越相信，伐木工被树木压死的原因正是树木的反击。 （选自2013年4月24日《新民晚报》，作者：陈钰鹏）
11.根据全文内容，说说本文从哪几个方面说明了植物的意识？（4分）
12．说说第一段中加点句子能否去掉，为什么？（2分）
13.说说第二段中划线句子使用的说明方法及其作用。（4分）
（四）阅读《宽容与智慧》，完成14—17题。（10分）
宽容与智慧
①谈宽容的文章不知凡几，美国学者房龙，甚至不惜篇幅，专门写过一本论宽容的书。但是不宽容的人，不大可能在读了几篇文章或一本书之后，就变得宽容起来。因为一个人
能够原谅他人的过失，对冒犯、侮辱，或是损害过自己利益的人，不予计较，须有宽宏的度量，而一个人的度量是宽宏还是狭小，不但取决于他的性格、心地，而且取决于他对是非善恶的判断、对自己处境的认识和预见行事后果的能力，即宽容与智慧、识见有关。有的人度量宽宏，是天性使然，这种人毕竟很少，更多的人能够宽容他人，则是经过理性的思考与权衡之后而做出的抉择。
②韩信为贫民时，曾于淮阴街头受过屠夫之子的胯下之辱。后来他统兵百万，“战必胜，攻必克”，被刘邦封为楚王，衣锦还乡，并未忘记那个逼自己从他的裤裆下钻过去的人，但韩信不是要他的脑袋，而是任他为中尉，并对诸将说：“此人是个壮士。他当年辱我时，我当然可以与他以死相拼，但死得无名，所以忍耐至此。”
③韩信此言，只是道出了他当时受辱时对利害的权衡，而不杀屠夫之子，却是一种智慧的抉择。这时的韩信已经封王，而那曾经侮辱过他的人仍是个贫民。此时韩信若是为报复而杀他，当然如同杀鸡般容易，但这一刀下去，一个心胸狭窄、睚眦必报的横暴者的形象，也就活脱脱显现出来。而他以德报怨，对此人授之以官，则可以显示其大丈夫襟怀，赢得大众的赞扬，赢得人心。智商奇高的韩信，自然会想到这一点，所以才有了这段被司马迁、班固载入史册的千古美谈。
④韩安国于汉景帝刘启在位时，曾事梁孝王刘武，因平定吴、楚七国之乱而立下大功，名重一时，后遭人谗陷，获罪下狱，在狱中屡被狱吏田甲欺辱。他曾对田甲说：“你不要欺人太甚，你难道没听说过死灰还会复燃吗？”田甲却冷笑道：“死灰若复燃，我则以尿浇灭之。”不料，数旬之后，汉廷竟下诏，任韩安国为梁国内史。田甲听说韩安国复居高位，怕遭报复，吓得弃家而逃。韩安国却下令：“田甲若不就官，我将灭其一族。”田甲走投无路，只得向韩安国袒背谢罪。韩安国看他如此狼狈，笑道：“死灰今已复燃，你可以尿浇灭了！何必吓成这样，公等值得我计较吗！”遂令复其官，并善待之。他的大度，不但被时人称颂，也被史家记下令后人敬佩的一笔。然而，韩安国此举，固然可以说是其心胸宽大，但又何尝不是由于他的智慧与识见使然？他历尽险恶，得以复职，地位尚不巩固，若是一上任就对田甲施以报复，必然令人厌惧，并很可能因此树敌，而对欺侮过自己的人宽容以待，则会得到世人的尊崇，对巩固自己的政治地位大有好处。
⑤从韩信、韩安国如何对待曾经侮辱过自己的人，如何对待损害自己尊严的位卑者，不仅可以看出其有无雅量，而且可以看出其处世的智慧。
14.请简要概括本文的论述思路。（4分）
15. 文章第④段运用了什么论证方法，有何作用？（3分 ）
16. 读完本文，你有什么感悟?请联系文段内容，自选角度谈谈你的看法。(3分)
(五)阅读《没有一朵花会错过春天》，完成17—21题。（20分）
没有一朵花会错过春天 她在作文里这样写到：“从来没有人注意过我，我的生，我的死，都与这薄凉的世界无关”。没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。当然，她的老师也一样。
那是—位年过半百的老头，言语不多，虽教学经验极为丰富，但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。 他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要说的话——罗列出来，整理，像研究一部旷世巨著。尽管如此，还是觉得语言苍白无力，软弱得像阴天里的清冷雨丝。
春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的脸上。所有人之中，她离阳台最近，可还是心如冰冻。她没有朋友，没有疼她爱她的母亲，就连唯一对她稍好的可依靠的外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说，她暂住了孤儿院，所有的费用都由政府承担。她得继续生活下去，得为远去的母亲和外婆坚强活着。可有什么理由让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大的讲台上，以最平和的语调讲完了课，宣布下午外出游玩。所有的孩子都欢呼不已。只有她，静静地眯眼歪靠在窗台上，对着窗外发呆。
所有的孩子都有自己的朋友，一起游戏，分享自己的快乐。她坐在绿草之中，看着天际变幻的流云，怒放的花朵，簌簌地落起泪来。
沿着小路，他来到她的身前。她侧脸擦泪后，镇定地叫道：“老师好！”
“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。
“老师，我和他们不一样，他们有值得快乐的理由，而我没有。” 他捋了捋花白的头发，拉着她的手，走进花园深处。顿时，一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来，包围了她前行的路。他问：这些花你认识多少?“大都认识。那是迎春、那是瑞香、那是玉兰”，她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花，因此，她从小受了熏陶。
他微笑着，看她在盘点花名时慢慢活泼起来，显然，她在环视花朵的同时，也渐渐沉浸于百花争艳的美景中。
当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时，他问了一句：“你能把此时没开的花点出几种吗?”
她顿时被难住了。园中之花，大大小小，不下百种，却没有一种隐藏着身形，躲避阳光。他说：“明天告诉我，为什么他们都会竞相开放?”
当夜，她想了许久，从外婆遗留的书中找到了答案。次日，她从季节、温度等客观存在的因素，向他解说了为何花朵都会竞相开放的原因。他微笑着听完，递给了她一张纸片。
之后，她回到教室，如同换了一个人似的。她主动和同学搭话，帮助他们解决难题，组织班里的课外活动，维持课堂秩序??
很多年后，她站在明媚的讲台上，成了一名优秀的人民教师，她也带她的学生去看花，点花名。也曾问过一个忧郁的孩子，为什么花朵都会在春天竞相开放?
次日，当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案之时，她将当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子。
泛黄的纸片上，坚定地写着：“没有一朵花会错过春天。”
17.请用简洁的语言概括故事内容。（3分）
18.文章开篇由小女孩的作文写起，有何作用?（4分）
篇二：7、尊严练习题
7、尊严
一、看拼音写汉字
zūn yánf?i wòpí bai bù kānshàn liáng kuǎn dài
() ( ) () ( ) ( )
gǔ shòu rú chái chuí baijiāng yìngxǔ pai lì wài
() () () () ( )
二、选词填空
竟然 显然 果然
1、他（ ）是累极了，一沾床就睡着了。
2、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（ ）就下雨了。
3、这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。
欣赏 观赏 赞赏
4、杰克逊大叔十分（ ）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。
5、老师很（ ）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。
6、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（ ）。
灰暗昏暗
7、毛主席在（）的油灯下审阅文件。
8、这个年轻人的目光顿时（）了。
注视审视
9、他（ ）着眼前的这位不速之客，冷冷地问：“从哪里
来？”
10、杰克逊大叔微笑地（ ）着这个年轻人，说：“小伙子，
我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”
三、缩句。
1、南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。
2、年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
3、年轻人很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
4、这个年轻人果然取得了巨大的成功。
四、多音字组词
难nán()nàn( ) 思量（ ）重量（ ）
咽yān()yàn( ) yè()背bèi( )bēi( )
五、在下面括号里填上动物的名称，组成成语
（）吞（）咽 画（）点睛 井底之（） （ ）假（ ）威 亡（）补牢 守株待（） 对（ ）弹琴 打草惊（ ）
六.形近字组词。
惫（ ） 喉（ ） 沃（ ） 例（ ）
备（ ） 候（ ） 跃（ ） 列（ ）
篇三：2014年河北省沧州市中考模拟考试语文试卷(二) (1)
2014年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试
语文试卷（二）
考生注意：1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
第 一 部 分（1～6题 24分）
1. 根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。（2 分）
2．阅读下面文字，回答问题。（5分）
我徜徉于薰衣草花田，觉得心和时光都安静下来了。风吹过，花儿微微地晃动着紫色
的外衣。那紫，轻轻柔柔，漫山遍野，花气袭人。 没有哪一种紫会比薰衣草更接近完美，的格调，把紫色流淌成河，使人想融入那紫色的田园。
⑴“漫山遍野”中的“漫”用音序检字法应先查音序 ，再查音节。“漫”
在《现代汉语词典》里的解释有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是，满；④广阔，长；⑤不受约束，随便；⑥不要。“漫山遍野”中的“漫”应选第（）种解释。（2分）
⑵根据画曲线句子的意思，写出相应的成语。（2分）
答：
⑶将文中画横线句改为反问句。（1分）
3.在下面的横线上填写出相应的句子。（6分）
⑴ ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙 秋思》）
⑵孤山寺北贾亭西，。 （白居易《钱塘湖春行》）
⑶？留取丹心照汗青。 （文天祥《过零丁洋》）
⑷出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》）
(5)《三峡》
4.阅读下面文字，补写一个与前后句句式相同、修辞一致、语意连贯的句子。（2分）
是树上一片片嫩绿的叶子。
5．下面是一组排列紊乱的句子，请将正确的序号写在下面横线上。（3分）
①不仅如此，由于年长的人积累了更多的知识，他们大脑中的联结网络也比年轻人更
加丰富，从而帮助大脑更好地完成工作。②这说明越成熟的大脑，其稳定性就越令人放心。③脑细胞会随着年龄的增长而衰退，通常情况下，20岁至90岁，大脑会减轻5%至10%
的重量。④许多高龄人士依然在坚持不懈地工作、学习和研究。⑤尽管如此，人类认知能
力的衰退也不是无法避免的。
上面语句正确的排列顺序是： 6.阅读下面材料，回答问题。（6分）
（1）材料所提供的主要信息说明了什么问题？（3分）
答：
（2）请你拟一则“治污”的宣传标语。（3分）
答：
第 二 部 分 （7
～22 题，46分）
一、阅读下面这首唐诗，回答7～8题。（6分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
7.用自己的话描绘颈联所展示的画面。（3分）
答：
8.下面对这首诗的理解或说法，不正确的一项是 () （3分）
A．这是一首五言律诗，押an韵，韵脚分别是边、延、天、圆、然。
B．“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。
其中“属国”指“附属国”。
C．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句既运用了对偶，也运用了比喻的修辞，同时写景与
叙事相融合，流露了诗人内心幽微难言的孤寂落寞的情感。
D．全诗借景抒情，记述了诗人身负朝廷使命前往边塞途中所见所感。
选择该项的理由： 二、阅读下面的文言文，回答9～13题。（14分）
陈灌，字子将，庐陵人也。元末，世将乱，环所居筑场种树，人莫能测。后十年，
盗蜂起。灌率武勇结屯林中，盗不敢入，一乡赖以全。太祖平武昌，灌诣军门谒见。与语
奇之，擢湖广行省员外郎，累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州，工
竣，除宁国知府。时天下初定，民弃《诗》《书》久。灌建学舍，延师，选俊秀子弟受业。
访问疾苦，禁豪右兼并。创户帖以便稽民。帝取为式，颁行天下。伐石筑堤，作水门蓄泄，
护濒江田，百姓咸赖。有坐盗麦舟者，论死数十人。灌覆按曰：“舟自漂至而愚民哄取之
非谋劫也。”坐其首一人，余悉减死。灌丰裁严正，而为治宽恤类此。洪武四年召入京，病卒。 （节选自《明史·列传》） 【注释】①场：林场。②测：理解。③擢：提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似，授予官职的
意思。④覆按：复审案件。⑤丰裁：风纪。 ⑤④③①②
9．下面句子没加标点，请用“/”断句。（划分两处）（2分）
舟自漂至而愚民哄取之非谋劫也。
10. 解释下列句子中加着重号的词语。（3分）
⑴环所居筑场种树 环： ．
⑵与语奇之 之： ．⑶余悉减死 悉： ．
11.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴太祖平武昌，灌诣军门谒见。
译文：
⑵灌建学舍，延师，选俊秀子弟受业。
译文：
12．陈灌种树与“盗不敢入”有什么关系？请简要说明。（2分）
答：
13.文中的陈灌是怎样的一个人？（3分）
①谚语说，“没有金刚钻，别揽瓷器活”。大概意思是说做事前先掂量掂量自己，如果
能力有限的话就别去做那些力所不能及的事情。话虽如此，可是这个世界，感动我们的，偏偏就是那些“明知不可为而为之”的人（或事）。比如愚公，“他把山，如馍干一样，一点点掰碎。唤来子孙分食”；比如西西弗斯，“周而复始，推动巨石，在命运的斜坡，锻炼自己精神的肌肉”；比如精卫，“把一切都填了，包括石子、妙丽的裸身和羽毛。她把大陆所有的山系嚼碎啄烂??去填海。最后，把自己也填进去”；比如夸父，“几近干渴而死，将最后的一只手，锁住了太阳的咽喉”。
②回到现实生活中，金刚钻与瓷器活的出现并不一致，其出现的情况大概有两种：一种是不等你有了金刚钻，就让你遇到了瓷器活，瓷器活往往是在你两手空空、毫无思想准备的时候突然出现了。另一种形式是你的金刚钻很好，很锋利，就是碰不上瓷器活。即使有了瓷器活也轮不到你这个拿金刚钻的人去干。
③面对第一种情况，有的人恪守信条，没有金刚钻，放弃了之。或者是想等有了金刚钻再说吧，结果失去机遇，干不了活，吃不到饭。而有些头脑灵活的人，就能够先鼓起勇气，把瓷器活揽下，再去借助外力，寻找金刚钻，从而达到“揽活”、“找钻”两不误的目的。
④金刚钻常有，而瓷器活不常有。瓷器活是检验金刚钻的不二选择。
⑤待你有了金刚钻，再去揽瓷器活，怕是菜都凉了。机会错过了，想要再找回来就难了。所以，没有金刚钻，也别忘瓷器活。人生，需要一颗未雨绸缪之心。
⑥人生最怕的 到场和陷入， 观望和枯守。到场是积极的，观望是消极的。陷入是热的，枯守是冷的。挣脱教条的束缚，即使没有金刚钻，去试试瓷器活，又何尝不可呢？
⑦没有金刚钻，也要敢想瓷器活，因为时光流逝得太快，等你的手上有了金刚钻，心在不知不觉间就懒了。
⑧一个人高超的技艺固然重要，但心中的金刚钻更为可贵，它是一个人的胆识和智慧，可以令你游刃有余地接下并做好那些高难的瓷器活。
⑨万事俱备之时去做的事，算不得挑战。赤手空拳打出的天下，才算得上真豪情。 ⑩俞敏洪说，不接受挑战的人生淡白如水，尽管干净，但却不值得畅饮。接着他的话往下说——有挑战的人生，是烈酒，是佳酿，值得我们酣畅淋漓地痛饮！
14．本文作者认为：一个人要想揽到瓷器活，需要具备哪些素质？（3分）
答：
15.选文第⑥段空白处应填写的关联词语依次为： 。（2分）
16.简要概括选文第②③段的主要内容。（2分）
答：
17．根据你对此文第①段中“可是这个世界，感动我们的，偏偏就是那些‘明知不可为而为之’的人（或事）”这句话的理解，补写一个实例。（4分）
答：
四、阅读下面记叙文，回答18～22题。（15分）
为一只蚂蚁引路
亿万富豪丹尼尔在散步时，发现一个小男孩蹲在路边，手里拿着一根草茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子，抚摸着小男孩的头，问道，小朋友，你在干什么呢？小男孩头也不抬地回答道，我在为一只蚂蚁引路。丹尼尔听了，忍俊不禁地笑道，一只蚂蚁需要你引什么路？小男孩认真地回答道，这只蚂蚁和同伴走散了，正惊慌失措地四处寻找它的同伴，我要把它引到它们的队伍中去，这样它才有生存下去的机会。
丹尼尔这才仔细地看到，原来小男孩在用草茎将一只走散的蚂蚁慢慢地引到那些蚂蚁群中去。在小男孩的努力下，那只走散了的蚂蚁终于被小男孩引到了那些蚂蚁群中。见到了同伴，那只走散了的蚂蚁立刻欢快地和大家碰着触角，显得十分亲热和兴奋。丹尼尔不禁对小男孩这种心地善良的做法很是欣赏，他说道，谢谢你，为那只走散了的蚂蚁找到了同伴，也找到了生存下去的机会。小男孩这才抬起头来望着丹尼尔，他眨着一双聪慧的眼睛，露出甜美的笑容。看着这纤尘不染的笑容，丹尼尔心里荡起层层涟漪……
丹尼尔是美国得克萨斯州一家大型连锁超市的大老板。他乐善好使，被人称为“大善人”。一个小男孩为一只小蚂蚁引路，给了他的心灵带来很大的震动。他想，给那些迷失方向的蚂蚁引上一条路，使那些走失的蚂蚁不再迷惘、惊慌，真的是一种聪明的做法。行善，从某种意义上讲，也是这个道理。
一天，丹尼尔刚走到公司门口，忽然被一个中年妇女挡住了去路。中年妇女带着一个
七、八岁的小女孩，一把鼻涕，一把眼泪的向丹尼尔泣诉道，丹尼尔先生，您可怜可怜我们母女吧。我男人得了重病去世了，我也失业了，我们母女俩的生活陷入了困境。说罢， 女人从包里拿出相关证明，央求丹尼尔能救济下她们母女。丹尼尔听了，心里溢满了同情。如果这事发生在从前，他会马上掏钱或叫财务部门拿出一些钱给这对母女救急。但今天他没有这样做，而是亲切地询问那位女人以前是做什么工作的？女人泪流满面的回答道，我以前是做财务工作的。
丹尼尔听了，眼睛一亮，他对女人说道，我马上安排人事部门对你进行考核一下，如果没有什么问题，你就在这家超市财务部门工作，并预支你3个月的工资。女人听了，脸上露出欣喜的光芒，对丹尼尔连连称谢。
一年后，在这家超市担任财务主管的苏姗女士，她的业务能力和创新意识，很受老板丹尼尔的赏识和器重。在圣诞节超市举办的晚会上，苏姗女士对前来参加晚会的丹尼尔说道，谢谢您丹尼尔先生，是您为我引上了一条自食其力的路子，也给了我一种人格的尊严。 丹尼尔笑道，不用谢我，是您的才华和努力，在生活中得到了回报。苏姗女士羞涩地笑了，笑得很甜、很明媚。
一天，丹尼尔收到一封名叫雅各布的小青年给他写的一封信。信中说，他今年刚考入麻省理工大学，由于父母早逝，生活十分困难，上大学的费用到现在还没有着落，希望丹尼尔先生能资助他一下。
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