篇一：人教版小学五年级上册语文第二单元试卷附答案
（时间：60分钟）总分：100+10分分数 一．用横线画出下列字的正确读
音。（6分）泊船（bópō ） 风一更( gènggēng )婀娜( ā ē )分外
（fènfēn） 抹 净（ mǒmā ）折断（ shé zhé ）二．给形近字组词。
（4分）州（） 榆（） 畔（） 绢（）
洲（） 愉（） 拌（） 捐（）三．在
括号里填上合适的词语（6分）（ ）的声音（ ）的杨柳
（）的小溪（ ）的泪珠（ ）的梅花
（ ）的香气四．把下面的句子补充完整。（6分）
（1） ，切切故乡情。（2）明月有情应
识我， 。（3）江南几度梅花
发， 。
（4） ，游子久不至。五．先解释加点
的字，再写出句子的意思及所表达的思想感情。（7分）1.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
欲： 意万重： 句子意思：表达了作者 的思想感情。2、风一更，雪一更。聒碎乡心
梦不成。聒 梦不成。句子意
思：。六．默写《泊船瓜洲》
（4分）
七．照样子，写词语。（6分）能书善画（含有两个动词）： 、顶天立地（含有一组近义词）： 、 转败为
胜（含有一组反义词）： 、 八、按照要
求改写句子。（8分）1、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 改为
肯定句：2、桂花纷纷
落下来。改为比喻句：3、那些美好
的印象，我不会忘记。改为反问句：
4、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。用关联词一句话：
九、阅读。（9分） （一）阅读课内短文，回答问题。（9分）外祖父家中有不少古玩，我偶
尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五
岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，
我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用
保险刀片轻轻刮去污迹，又用丝绸子慢慢抹净。1、 写出下列词语的近义词。（3分）偶尔
（ ） 爱惜（ ）训斥（）2、读完这段话后，请把
描写外公动作的词语用Δ划下来，好好品味，说说自己的感受。（4分）我的感受：
3、当作者在那幅画上留了表脏手印时，外公为什么会有那样激烈的反应？（2分）
（二）课外阅读。 （16分） 我永远也忘不了家
乡那条小溪。 春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉
戏。毛茸茸的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了
岸。夏天，骄阳似火，小溪胡水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在
浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴胡蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩
耍。有时，它们就成了我们的战利品。繁忙的双抢节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地
来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不急待
地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，
也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。秋天，溪水变得更
加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当
作小船，小虾把它当作玩具??冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，
把冰捞起来往嘴里送，“喀嚓！喀嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞，
穿上绳子，拿在手上当玩具。啊，美丽胡小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱
家乡的小溪。1、 给短文加上一个合适胡题目，写在上面的横线上。（2分）2、 文章中间
部分是按照 顺序记叙的。体现这种顺序的词语
是 、、 、 、3、
一年四季的溪水中出现了哪几种小动物？（3分）
4、从文中找出一个中心句用“ ”画出来。（2分）5、请从文中摘抄几个优美四字词。（4
分）、 、 、
十、作文（任选一题）（30分）1、你的家乡一定有不少优美的景色吧，请选择一处写下来，
表达你热爱家乡的思想感情，题目自拟，400字以上。2、你的童年时代一定快乐幸福，一
定有许多值得回忆胡事情，选择一件你认为最有趣事写下来，把你童年的欢乐带给大家，题
目自拟，400字以上。
语文第二单元试卷姓名______ 分数______(时间:90分钟)
一、我能朗读准确写漂亮（看拼音写字）（9分）
二、我来当裁判（判断下列每组中带点的字的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”）
（4分）
1、一水间间隔（ ）。 2、泊船 湖泊（ ）。 ．．．．
3、重要 重复（ ）。 4、照我还归还（ ）。 ．．．．
三、给带点的字选择正确的解释（8分）
1、葬身异国：①、不同的；②、分开；③、另外的；④、特别的；⑤、奇怪。 ．
2、颇负盛名：①、背；②、担任；③、遭受；④、具有；⑤、违背；⑥、跟“胜”相反。 ．
3、夜深千帐灯：跟“浅”相反、从表面到底的距离大久程度高； ．
颜色重。
4、故园无此声：①、意外的事情；②、原因；③、老，旧，过去的；④、原来的；⑤、存心； ．
四、选词填空（6分）
反应 影响 反映
1、用户都（）“永久”牌自行车质量好。
2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的（）。
3、上课随便说话，会（）别人听课。
五、修改病句（4分）
1、会场上，飘扬着五颜六色的红旗。
2、每次老师提问他总是首先第一个发言。
六、把句子改成陈述句（4分）
1、这清白的梅花，是玷污得的吗？
2、那些美好的印象，我怎能忘记呢？
七、古诗内容我知道（11分）
1、默写《秋思》（4分）
秋思
____________________ __________________ _________________ ___________________。
2、解释词语（3分）
意万重：
行人：
开封：
3、本诗的作者是（）代（ ）。这首诗表达了诗人（ ）之情。（４分）
八、按原文填空（８分）
１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，年年相见在他乡．
２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明月何时照我还．
３＼悠悠天宇旷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
４、家在梦中何日到，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
九、排列顺序，把序号写在句子前面的括号里。（６分）
（ ）人们都说这个山村真像一幅风景画。
（ ）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
（ ）山脚下有个村子，村子景色秀丽。
（ ）塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面。
（ ）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
（ ）水里倒映着蓝天、白云。
十、阅读（２０分）
我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。 “当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！
从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。
１、根据意思写出文中的词语（３分）
Ａ、加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。（）
Ｂ、形容变化极大。（）
Ｃ、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。（）
２、根据短文的内容填上恰当的词语（３分）
（）的色彩 （）的流水声 （）的早霞 ３、给文中方框处加上标点符号，并回答下面的问题。（９分）
（１）、这句话运用了＿＿＿＿ ＿＿＿＿两种修辞手法．
（２）、这句话共描述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等颜色．
（３）、这句话描写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景象． ４、画“～～～～”的句子在文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（５分）
（①、点明中心；②、过渡段，和上文是递进阶段；③过渡段，和上文是转折关系） 十一、习作芳草地（２０分）
小时候的事情，经过时间的冲刷，很多已经淡忘了，却总有一件让你难忘，为什么呢？是有趣？还是让你受教育？还是??把这件事写下来，写清事情的经过，让我们一起来分享你成长的快乐！
附加题：（１０分）
将下列十个字填入空格中，组成三个成语
大光异正小明同日月新 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案一、稀罕 幽芳 衰老 手绢 能书善画
二、１、√。２、×。３、√。
三、１、③．２、④．３、③．４、③．
四、１、反映。２、反应。。３、影响。
五、１、把“红旗”改成“彩旗”。２、去掉“首先”。
六、１、这清白的梅花，是玷污不得的，
２、那些美好的印象，我不能忘记。
七、１、略。
２、（１）、形容要表达的意思很多。（２）、指捎信的人，（３）、把填充好的信拆开。３、唐 张籍 对家乡深深的思恋和热爱
八、１、明月有情应识我２、春风又绿江南岸 ３、切切故乡情
４、春生江上几人还
九、６ ２ １ ４ ５ ３
十、１、（１）点缀（２）变幻无穷（３）五光十色
２、绚烂 悦耳 瑰丽
３、 ， ； ， ， 、 、 、 、 、 、 、 ?? ， ，（１）排比 比喻 （２）胭脂红 玫瑰红 金红 橘黄 柠檬黄 紫罗兰 孔雀蓝 湖蓝
（3）早霞晕染在溪水中。
4、②、过渡段，和上文是递进阶段。
附加题：光明正大 日新月异 大同小异
篇二：《故乡的山梨》阅读答案及考点分析
故乡的山梨 李辉英①一个人谁没有一个故乡呢。对于故乡的留恋，或是说一些回忆，恐怕
也全是人人少不了的。 ②故乡使你留恋的地方太多了，一座山，一丛林，一条小溪，甚而是
一些荒坟，都会给你留下亲切的影子；说到故乡的特产，那就更叫你关怀了，愈是久离故乡
的人，愈是关心不忘故乡的特产，有时管叫你渴想得口水直流——那是为了思念特产得不到
手的缘故。 ③但这种特产，却并非都是名贵的东西，即以食品一类来说，肉包子也许就是特
产之一，五香豆腐干也可以算是故乡的一种特产，此种食品，全在于地方风味的宝贵，而且
更可以进而以某种特产物品或食品传名外方，叫别人一听到某种物品时，不自觉地就会联想
起那出产物品的地方来，譬如南翔的包子，南京鸭肾，福建肉松，莱阳梨等全是。 ④说到梨，
故乡也出产一种梨，因为不是种在人家园子里面而是自己生长在山上的,所以叫作山梨。这些
山梨虽然并不出名，外人很少知道，在当地却是家喻户晓的。由于这种山梨的生长，很可以
推想到故乡偏僻落后的社会情形来，若在繁华的省份，人烟稠密的地方，那是无论如何不会
让这些山梨自由生长的，大概不等结到七成熟时，早被别人打光了。留待成熟后再摘下来吃
的事情，怕是不会有的。 ⑤说起故乡的山梨，并不像一般梨子那样甜蜜可口，皮嫩如膏；反
之，它倒是一身酸味，皮厚得像一层老布。你们也许很以为怪了，这样的山梨，有什么值得
不忘的呢。不，我觉得故乡的山梨特别叫我不忘的地方就是它的酸和粗厚的皮！因为它是和
一般梨子迥乎不同的。如果让植物学家来解释的话，山梨的酸味和粗厚的外皮，正可以说是
为保护自己的身体安全才长着的，因为山丛之中，杂虫甚多，如果它生得又嫩又甜，怕不待
成熟早让虫子们蛀光了。果然，山梨里面很少有生虫子的。 ⑥山梨的外皮虽然粗糙异常，但
它的内中肉瓤却又嫩又甜，比起本地生梨和天津鸭梨要细致得多，而且又富有水分，剥了皮，
一口就全吃净吮干了。 ⑦山梨的酸味是特别让人难忘的。普通一般人对于甜的感觉得之容易，
忘之更快，不比酸的味道，虽不能使人愉快，却足可叫人轻易忘记不掉。在事务方面，我觉
得也是这样，得意的事情容易忘记，酸辛的事情倒是时常留在头脑之中不能忘去。 ⑧我爱故
乡的山梨，特别爱吃它的酸味，因为我每每从它的酸味中，来比拟自身寒酸的境遇；是的，
我的生活永远是在酸味中过着的，我没有过一日属于甜味的生活！也许，我此后的日子还是
要在酸味中过着的呢。所以，对于故乡的山梨就因此更给我不能忘记的深深的印象了。 ⑨故
乡的山梨又是上市的时候了，村妇们定又一群一群的提着筐，肩着担子，还有背着口袋的，
到人家里去作交易。她们不要钱，只是换些得用的东西，像棉花、布头、绒线一类的物品。
这种交易倒很和上古时代“日中为市”的“以己之有，易己之无”的情形有些相像，不同的
就是没有固定的交易时间罢了。我爱故乡的山梨，但我更忘不掉比山梨还要酸上万倍的故乡
人们诉苦无处的非人生活。 1.结合④⑤两段的内容来谈谈为什么作者家乡的山梨可以在完全
成熟以后被摘下来吃。（6分）
2.文中第⑤段说“你们也许很以为怪了，这样的山梨，有什么值得不忘的呢”，请结合全文来
分析山梨让作者念念不忘的原因。（6分）
3.文章标题是“故乡的山梨”，但直到第四小节才点题。请思考：（1）前三节写了什么样的内
容？请用30字以内的一句话概括。（2分）（2）前三节的
内容在文中有什么作用？（4分）
4.本文采用了以小见大的写作手法，请作简要分析。（4分） 答案：1.（1）山梨味酸皮厚，“是为了保护自己的身体安全才长着的”，因而不容易被虫蛀。
(3分)（2）繁华而人烟稠密的地方不会由梨子自由生长成熟后再采摘了吃，而故乡地方偏僻，
不会有这样的担心。(3分)2.（1）山梨味酸皮厚，“和一般梨子迥乎不同”。（2）山梨之酸不
让人愉快，却如酸辛之事不易使人忘却。从故乡开始的生活寒酸，因此让作者难忘。（3）山
梨是故乡的特产，对山梨的思念寄寓着作者对故乡的思念。（4）寄寓了对苦难的家乡人的同
情和对家乡进步腾飞的希望。（答出一点给2分，答出三点即可给6分）3.（1）因地方风味
而闻名的某种特产，会引起人对故乡的深深留恋。（2）作用是：①引起思乡的话题，为下文思乡主题的阐发作铺垫。（2分）②一般性地阐述“乡土特产”，为下文山梨的出现作铺垫。（2分）4.本文以故乡的特产山梨作为写作切入口和文章线索，抒发了对故乡的思念之情。 答案解析： 1.试题分析：本题考查围绕一个话题筛选信息。从④段中“由于这种山梨的生长，??早被别人打光了。”可知山里故乡地方偏僻，因而山梨能长到成熟而不会被人打光。从⑤段中“山梨的酸味和粗厚的外皮，??怕不待成熟早让虫子们蛀光了”可知山梨的酸味鱼厚皮保护了自己安全。考点：本题考查筛选并整合文中信息、归纳内容要点的能力，能力层级为C级。2.试题分析：本题从作者对描写对象感受的角度探究作品意蕴。结合文章主旨，根据这一句话到上下文中找出作者不忘的句子或词语。⑦段中“得意的事情容易忘记，酸辛的事情倒是时常留在头脑之中不能忘去”，⑧段中“因为我每每从它的酸味中，来比拟自身寒酸的境遇；??所以，对于故乡的山梨就因此更给我不能忘记的深深的印象了”，⑨段中“但我更忘不掉比山梨还要酸上万倍的故乡人们诉苦无处的非人生活”，这些都清晰地展现了作者不忘山梨的原因。3.（1）试题分析：本题考查概括文意。文章前三节主要是写我们每一个人的故乡都会有一种特产引起我们对故乡的留恋。注意此题要在30字以内。（2）试题分析：本题考查作者的创作意图。前三节主要是写因地方风味而闻名的某种特产，会引起人对故乡的深深留恋，并没有写到自己故乡和故乡的某种特产，这样写主要是引出自己思念故乡为下文写故乡的山梨作铺垫。4.试题分析：本题考查表达技巧对文章内容的作用。作者从故乡的一个微小的特产山梨入手，并以山梨贯穿全篇，起到了线索作用，同时托物言志，展现了思乡这个较大主题。人物及其主旨。
篇三：故乡的榕树阅读训练题及答案
故乡的榕树 黄河浪
①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的__________绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如__________碧玉，在__________的风中晃动如耳坠，摇落一__________晶莹的露珠。③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多??
④站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的Ｓ形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成一丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条“船”。几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秋苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海去，到很远很美丽的地方去??⑤使人留恋的还有铺在榕树头四周的长长的石板条，夏日里，那是农人们的“宝座”和“凉床”。中午，两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，洒落一地的阴凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风。高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰和满足。
⑥我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来??而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡。有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，涨鼓鼓的，搁浅在乱石滩上??
⑦但那样的日子不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留着榕树叶隙漏下的清凉；但我确实知道，这一觉已睡过三十年，而人也已离乡千里万里外了！
⑧“爸爸，爸爸，再给我做几个哨笛。”不知什么时候，小儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿荫的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在遥远的异乡怀念你么？如果你有思想，你会象慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？
⑨故乡的榕树啊??故乡的榕树阅读训练题及答案 27、请简要概括作者回忆的“记忆里的故事”。（2分） 28、将下列叠词分别填入第②段中的画线处，顺序依次是__________、__________、__________、__________(只填序号)（2分）A．串串
B．团团C．片片
D．袅袅29、联系上下文，仿照第⑥段划线句子续写一个句子。（2分）
有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。 30、制作读书卡片是一种良好的语文学习习惯，在文中摘录一个你最喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，并将你的感悟写出来。（2分） 参考答案：27把榕树中空的凹槽当船划；夏日，在榕树下的石板条上休息、纳凉。28 B、C、D、A29、略。只要言之有理，符合语境特点即可。
30、示例：我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。“我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去”，“小鸟”之喻，充分表现了心情的轻快、愉悦和联想的迅捷。“飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上”，照应自己千里万里远离故乡的实际，并借助飞鸟的“飞”与“停”，巧妙地引出了故乡的榕树，文笔自然，不露痕迹。“我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云”，紧紧抓住了故乡榕树的主要特征，字里行间充满了赞美之情。
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