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樟树赞阅读答案

来源:免费论文网 | 时间:2018-11-08 14:57 | 移动端:樟树赞阅读答案

篇一:阅读文

2006年语文版七年级(下)语文期末复习-阅读专

项训练

类型:初一试题加入时间:2006年5月29日20:8

2006年春七年级(下)语文期末复习

阅读专项训练

福建省晋江市陈埭镇高登中学 胡超 (原创) 用户名:huchao126

一、 珍珠与蚌

(莫洛)

①一颗珍珠 !

②它原来就是一粒沙,——你是知道的。一粒砂,只不过由于一个偶然的机缘,它掉入蚌壳里;它不知道自己的棱角,自己的坚硬,可是却给蚌带来了痛苦,——你可以想象;一片灰屑飞进你的眼睛,你会有一种如何的感觉。——于是蚌要挤出它,或者消灭它;然而它没有被挤出,也不会消灭,它钉住在蚌壳里面,永远给蚌以痛苦。于是在无可奈何之中,蚌以它的唇,以它的肌肉,磨它,舐它,卷动拭擦它,而且也以涎沫洗它,浸它,润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸中过去??悠长的时间过去了,砂没有离开蚌却改变了。它变成圆润,光滑,坚硬,半透明,泛着淡淡的暗光,一种永恒不变的光泽。

③哦,一颗珍珠完成了。

④一颗珍珠吗?不,它本质上是一粒砂;但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了!

⑤是永恒的光泽,不变的光泽;但它却一样保有它自己的砂的土色,只不过它会闪柔和美丽的光,闪朴素而真实的光。

⑥但它已有永久的价值了!

⑦请你记取,从一粒砂到一颗珍珠的过程。

⑧可是你也会这样想着吧,砂,它并不是立意要变成一颗珍珠,所以它才向蚌的怀里投入,把生命的光辉求助于蚌;它在投入蚌壳之前和之后都没有想到,然后却于无意中给了它以成为珍珠的机缘了。 ⑨你也会这样想着吧,蚌,它并非有心要制它一颗珍珠,它根本没有发现自己惊人的天才;也并非愿意和痛苦作伴,它坚执的生命中却一心想排除痛苦,掉队给它以不安的刺激的砂粒;然而在斗争的过程中,它却连自己也难置信。一颗世间罕异的珍珠已由它完成了!

⑩采珠的人将珠取去,将蚌壳搁弃在海滩上。蚌虽死了,衷心却是得到安慰了。

然而你会知道,世界上,砂多,珍珠是很少的;浅海中,许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉;而完成珍珠的却是不多的。

于是我想起你来了。

我说:让你的生命的唇坚执地舐咀着痛苦,你来完成珍珠一样的人生,珍珠一样的永恒的光泽。 ??我说了珍珠和蚌,但我希望你接着就能想到人、时代和生命的真实。

1、结合上下文,说说第二段中画线的句子“砂没有离开蚌,却改变了”。 “砂”改变了什么?

2、摘录第二段“珍珠孕育过程”的关键动词,

砂:

蚌:

3、第十二段中的“你”指谁?这一段在内容和结构上各有什么作用?

4、第十段中写出了“蚌虽死,衷心却是得到安慰了”。请说说“蚌”得到了哪些安慰?

5、结合第十四段,联系现实生活,你认为一个人的成长与环境有怎样的关系

二、樟 树 赞

(1)上海宋庆龄故居庭前有两棵树。

(2)有一次,周恩来同志觉着那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯,说:我舍不得这两棵树。

(3)广东有种英雄树,它长得很高。如果在它周围有别的树木,它一定要长得比别的树高出一段,方才罢休。据说它的花大,它的花红。仔细想想,即使花红如血,花大如轮,长在那么高的树上,伸着脖子,似着脑袋,欣赏起来,难保一定有趣。

(4)樟树不高,特别是它的躯干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生发开来的枝丫,长到一定程度,犹如小树干那么粗壮。粗粗壮壮的枝丫,从同一个母体躯干里生发开来,四面八方,伸得远远地,繁繁密密,荫凉特大。

(5)别的树木,容易招虫。从同一棵石榴树上,就以可捉到三四种不同的虫。花花绿绿的;屈体前进的;以叶作伪装的;密密麻麻,不易发现的;它们自己寄生在树上,还在那里养儿育女,繁衍后代,

③并且教唆后代如何寄生。树蛀空了,它们也还不死,而且散开去,另去物色寄生体。

(6)樟树不招虫。这个特点,在它作为树的时候,就表现得十分充分。别的树要喷洒药水,而它却不必。其奥秘也可能是后来才发现,原来是在树的本身,树的内里,就有一种拒虫的气味。因为这是一种有益的气味,人们就称它为香气,永久保持,至死不变。这一点,恐怕世界上任何科学制作的化妆品,都难以做到的。即使当它枝枯叶谢的时候,当它已经作为木料的时候,它的香气也永远不变,永不消失。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高就高在这里,贵也贵在这里

1、文章的标题是《樟树赞》,这里为什么要写广东的英雄树?

2、前边说“樟树不高”这里又说“樟树的高就高在这里”,前后的“高”字,含义是否相同?

3、这篇文章用了对比的写法,试举三个例子,并说明其作用。

用和对比,其作用是 。

用和对比,其作用是 。

用和对比,其作用是 。

三、《鲁迅自传》节选

我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员,第二年就走出,到绍兴中学堂去做教务长,第三年又走出,没有地方可去,想在一个书店去做编译员,到底被拒绝了。但革命也就发生,绍兴光复后,我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立,教育部长招我去做部员,移入北京;后来又兼做北京大学,师范大学,女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我,我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门,去做厦门大学教授,十二月走出,到广东做了中山大学教授,四月辞职,九月出广东,一直住在上海。

1.本文段可分为三个层次,请用“∥”把它划出来。

2.文中加粗的语句表达了作者怎样的思想感情。

3.文段中画浪纹线的句子含蓄地交待了一个什么样的重大事件?作者是用什么样的语气来表达的?表达了作者什么样的情感?

4.鲁迅到广东后,“四月辞职”,这中间也暗含了一个重大事件,它是什么?鲁迅为什么要辞职?

5.本文段在语言文字的表达上体现了全文的一个什么特点?

四、阅读并完成文后题目

冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家。1900年10月5日生于福建省福州市,原籍长乐县横岭乡。父亲谢葆璋是海军军官,曾参加甲午中日海战,具有爱国思想。冰心的童年是在山东烟台海边度过的。大海以它奇幻多彩的晨昏朝夕,孕育了她丰富的想像,陶冶了她诗人的气质。在海边孤寂的童年生活中,冰心7岁就开始阅读《三国演义》《聊斋志异》《西游记》《水浒传》和林纾译的《说部丛书》。辛亥革命起,随家南回,才进福州女师上学。1913年全家迁至北京。1914年入北京教会学校贝满女中。因志愿学医,于1918年进协和女子大学理科预科。五四运动爆发时,她是预科一年级学生,满腔热情地投入到青年爱国运动中,在学生自治会任文书,又是北京女学界联合会宣传股中的一员。为了扩大宣传效果,她开始在北京《晨报》发表《21日听审的感想》等赞扬爱国学生运动的时评,署名谢婉莹。在奔腾澎湃的五四运动的启迪下,她看到了半封建半殖民地的中国的一些社会问题。从1919年9月起,以冰心这一笔名写了许多问题小说,如《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁煞人》等,引起了较为强烈的社会反响。所以冰心说,是五四这道电光,这声惊雷“把我‘震’上了写作的道路”!由于白天上街宣传、募捐,晚上笔不停挥地写“问题小说”,理科的功课脱下一大截。1921年,在理预科毕业后,就考入文本科。因文科成绩优异,还跳了一级。

冰心的“问题小说”大致可分为三类:一是抒写对封建社会和封建家庭的不满,二是揭露军阀混战造成陷民于水火的惨痛生活,三是从人道主义立场表现对劳动人民的同情。

1921年,冰心由许地山、翟世英推荐,列名于文学研究会。她的“问题小说”与文学研究会的文章应该反映社会现象、讨论人生问题的宗旨是一致的。这时,冰心着重反映刚从封建思想束缚中挣脱出来而又找不到出路的小资产阶级知识分子的

páng( )徨与苦恼,她敏锐地感到了这部分青年的危机:“不能升天,不甘入地”,他们被“悬在天上人间的中段”。代表作有《超人》、《烦闷》等。但那时冰心已不满足于只在小说中提出问题,她在探索人生道路上希望寻求答案。当时她既不可能与工农结合,又缺乏先进思想的武装,只能以自己“美满”的家庭中的“亲子之爱”作为灵药,推荐给当时患有时代病的青年,以母爱的深沉,自然的神妙,童心的纯真来慰藉他们烦闷的灵魂。这就是冰心的“爱的哲学”的起因。她的小说和散文的文采既融化了古典文学的神韵,又融合了欧美文学的乳汁,赢得许多青年的共鸣,隐隐产生了一种“冰心体”的文字。

从 1920年开始,冰心又以诗歌体裁抒唱对人生的感受。由于受泰戈尔《飞鸟集》的影响,她写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星》和《春水》,模仿者不乏其人,造成了所谓“小诗流行的时代”,当时有人将此类短诗称为“春水体”。冰心的诗歌风格含xù( )、温婉、隽美。她的“诗的女神”“满蕴着温柔,微带着忧愁,欲语又停留”。冰心早期的文学观是:文学要能“表现自己”才是有创造性的、有个性的“真的文学”。而她的短诗则是最能“表现自己”对人生的探索,对自然的赞颂,乃至心灵深处的矛盾、烦闷的“真的文学”最典型的例证。

1.给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。

隽美( ) 憔悴( ) ( )

páng( )惶 含xù( )

2.写出下列古典名著的作者。

《三国演义》__________《聊斋志异》___________

《西游记》_______ 《水浒传》_________ ___

3.“辛亥革命起,随家南下,才进福州女师上学”中,为什么说“随家南下”?“才”字有何含义?

4.“五四运动爆发时,她??满腔热情地投入到青年爱国运动中”的具体表现有哪些?用选文中的话回答。

5.“冰心”这一笔名始用于什么时候?此时的主要作品有哪些?

6.冰心说,是五四这道电光,这声惊雷“把我‘震’上了写作的道路”,句中“震”字用得是否恰当?为什么?

7.冰心的“问题小说”分别是哪几类?

8.选文运用的主要表达方式是___________________。

五、七颗钻石

(列夫·托尔斯泰)

很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。

一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着罐子跑回家去。她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条狗,一下子绊倒在它的身上,水罐也掉在地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。

她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时,突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。 而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。

1、用精炼的语言概括这篇童话故事的主要内容(不超过25字)

2、第1段所记叙的内容在全文中有什么作用?

3、3段画线句对小姑娘运用了的描写手法,表现

4、从小姑娘的水罐一变再变的原因中你悟出了什么道理?

六、地球上还剩一个鸡蛋

整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割,供人食用。从一百年前起,鸡家族的有识之士就试图摆脱鸡家族的困境。但每次行动都以鸡的失败告终。人类大获全胜,还不断完善着吃鸡的艺术:现代化养鸡场、填鸡、肯德鸡、扒鸡、烧鸡等等,真是到了炉火纯青的境界。这还不算,鸡被人类吃得最多,可人类却发明出“黄鼠狼给鸡拜年”的成语嫁祸于黄鼠狼,鸡们确实咽不下这口气。 鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境,他召集幕僚想办法。

“要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人,让他在报上写文章说,吃鸡容易患癌症,可人类照吃不误。

“依我看,人吃咱们并不是因为恨咱们,而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一些的幕僚说,他曾经发明过鸡瘟,但被人类用药物治住了。

“有道理。”鸡王点头,示意这位幕僚继续往下说。

“大王下一道圣旨,命令所有母鸡停止下蛋。保准人类不会再像现在这样对待咱们了。”幕僚建议。 “停止下蛋?”鸡王吃了一惊,这可是断子绝孙的举动呀。

“没有鸡蛋,就不会再有新的鸡出生,光这一点,就够人类伤脑筋的。”幕僚说。

鸡王点点头。

五分钟后,鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:停止下蛋。

当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时,地球上只剩下一个鸡蛋了。人类意识到问题的严重性了,地球上的鸡将吃一只少一只,最终灭绝。人们将不再有鸡肉吃,不再有鸡蛋吃。科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋,什么音乐刺激法,红外线紫外线这线那线照射啦,遗憾的是母鸡们不为所动,不管科学家们想出什么绝活儿,她们就是不下蛋。

人类专门为此召开了一个紧急会议,会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物——鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位,加入进珍贵动物的行列。人们以拥有一只鸡为荣,狗和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。科学家们研制的延长鸡的寿命的药物刚一问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡的图案。这一切都因为母鸡不下蛋了。 经营炸鸡的快餐店统统倒闭,老板不是跳楼就是离婚。

地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的,当时她正在下蛋,想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了,于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲。她因此身价百倍,人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上,人们把最好的食物给她吃,为她建造了超豪华住宅,还让她上报纸、上电视、上电影。

鸡王的臣民们不再被人类杀戮,不再供人类食用,人类视他们为珍宝。鸡王满意了。

那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意,他们羡慕她、嫉妒她。同样是鸡,为什么她住的房子比同类的好?为什么她的食谱比同类的高级?为什么她能上电视还享有鸡皇后的称号?就因为她生了地球上最后一个鸡蛋!

没人甘心比同类活得差。

于是,在一个上午,一只母鸡违抗鸡王的圣旨,她公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点,她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。

鸡家族受到了强烈的震动。

第三个鸡蛋____________________了。

第四个鸡蛋____________________了。

第五个鸡蛋____________________了。

鸡王感到大事不妙,他连降圣旨制止母鸡们下蛋,但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想当鸡皇后,所有的母鸡都想比别的鸡活得好,她们玩命地下蛋。当鸡蛋的数量多到派不过来军队保护时,人类醒悟到鸡不会灭绝了。人们嘴里出现了口水,他们仿佛又闻到炸鸡的香味了。

保护鸡的法律取消了。鸡又重新出现在餐桌上。没人牵着鸡逛公园了。

鸡王想再发一道不下蛋的圣旨,幕僚进谏劝住了他。幕僚告诉鸡王,人类已经有了对付鸡不下蛋的办

篇二:高一年级语文期中试卷 (2)

高一年级语文期中试卷

班级 姓名 学号

所有试题均写在答题纸上...........

基础知识

1.为下列加点的字选择正确的读音

1)百舸争流 2) 怅寥廓

A.kēB.gěA.liáoB.liào

3) 浪遏飞舟4) 向青草更青处漫溯

A.jié B.è A.sù B.suò

2.下列四组词语中没有错别字的一项是

A.作别沉淀斑斓剩菜残羹

B.凋敝草霉废墟形容枯槁

C.蔚蓝眩耀贫瘠抑扬有致

D.溶解慰籍急燥良晨美景

3.下面各组词有一组有误,它是

A.坍圮( pǐ ):坍,倒塌;圮,塌。

恪守( kè ):严格遵守。

B.亘古( gèn ):整个古代。

隽永( juàn ):(言语、诗文)意味深长。

C.熨帖( yùn ):贴切,妥帖;心里平静。

宁谧( mì ):安静。

D.肆意( sì ):不顾一切地由着自己的性子去做。

拜谒( yè ):拜见。

4.文学常识

1)徐志摩,()诗派代表人物。作品有诗集《志摩的诗》、《翡翠冷的一夜》等。

2) 闻一多为建设新格律诗,提出了著名的“三美”说,即()美、()美、(

表作是诗集()、()

3)穆旦,原名查良铮,著名诗人和诗歌翻译家。我们本学期学过他的()。 )美,其代

4)《花未眠》,作者是( )国的作家(),他1968年因长篇小说()、()获诺贝尔文学奖。

5)《春秋左氏传》简称(),与( )、( )合称“春秋三传”。相传为( )所作。共有十八万二百多字,是当时一部规模最大的( )体史书。《左传》采取《春秋》的大纲,再参考当时史籍写成,是()时期最优秀的散文作品。

6)下面外国作家作品对应正确的一项是

A.《致大海》——普希金——前苏联

B.《我愿意是急流》——狄金森——法国

C.《篱笆那边》——裴多菲——匈牙利

D.《孤独的收割人》——华兹华斯——英国

5.选择合适的词填空

A.寂静 B.落寞C.沉寂D.宁静 E.寂寞

1)树干上留着一只蝉蜕,()如一间空屋。

2)在人口密集的城市里,有这样一个()的去处,像是上帝的苦心安排。

3)譬如祭坛石门中的落日,()的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被照应得灿烂。

4)园子无人看管,上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过,园子里活跃一阵,过后便()下来。

5)譬如在园中最为()的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫的苍凉。

6.下面句中成语使用不当的一项是

A.被连绵秋雨浸湿了的林阴路,在颤巍巍的白杨树下伸展着,满地是行将就木的枯草。

B.这位干部很要面子,凡事要跟他商量,闻过则喜,否则,他就会跟你翻脸。

C.他博览群书,才思敏捷,提起笔来,文不加点,一挥而就,真可谓文章魁首。

D.本文五、六段之间原先衔接的非常顺畅,修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句,这样一来,反而给人以狗尾续貂之感。

7.指出下列各句有什么语病,然后加以修改。

A.这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

病因: 修改:

B.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次曾被授予省优质产品称号,产品远销全国各地

和东南亚地区。

病因: 修改:

C.纵然沿途险情迭出,寂寥令人恐惧,非但没有吓倒他,反而使他领悟了“越是艰险越向前”的真谛,告别了畏惧情绪。

病因: 修改:

8.填入下列横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是()

泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年,

,为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千峰奇观”。

A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁

B.门外西侧拥有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副

C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副

D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁

9.默写

A. 在《沁园春.长沙》中。由“看”字统领的七句构成了一幅湘江秋景图。这七句是

B. 郑愁予《错误》中,有一段写了思妇的落寞,你能默写这一段吗?

阅读

《我的空中楼阁》

世界上有很多已经很美的东西,还需要一些(),小山也是。小屋的出现,()山的寂寞,好比一望无际的水面()一片风帆,辽阔的天空()一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。

10、选择适当的词语,把选项填在括号内。 ( )

A 点缀 点破 飘过 掠过 B 装饰 点出 飘过 飞过

C 点缀 点破 掠过 飞过 D 装点 地破 掠过 飘过

11、用最简洁的文字概括这段文字的内容。

12、这段文字写出了小屋的什么特点?

13、本段文字运用了什么修辞方法?并简要分析其作用。

14、作者对小屋的描写表现了怎样的思想感情?

《荷塘月色》

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花, ;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子地下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

15、文中横线上该填入的内容是 。

16、本段文字中精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面是对微风在这段景物描写中所起

作用的分析,不恰当的一项是( )

A 、开头写了叶和花的静态,微风过后又写出它们的动态,使描写动静结合。

B、因微风吹开密密地挨着的叶子,才见到叶子底下脉脉的流水。

C、因微风吹动荷叶,才宛然有了一道凝碧的波痕。

D、因微风送来缕缕清香,才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻(或通感)。

17、本段文字写的是月光下荷塘的美景,作者依次写的景物是荷

叶、、、 、 。

18、本文多处运用了叠字,请任意从本段中选取两处简要分析其妙处。

19、简要分析本段在写法上的特点,可以从不同角度入手。

《死水》

这是一沟绝望的死水, 那么一沟绝望的死水,

清风吹不起半点漪沦。 也就夸得上几分鲜明。

不如多扔些破铜烂铁, 如果青蛙耐不住寂寞,

爽性破你的剩菜残羹。 又算死水叫出了歌声。

也许铜的要绿成翡翠, 这是一沟绝望的死水,

铁罐上锈出几瓣桃花; 这里断不是美的所在,

再让油腻织一层罗绮, 不如让给丑恶来开垦,

霉菌给他蒸出些云霞。 看它造出个什么世界。

让死水酵成一沟绿酒,

飘满了珍珠似的白沫;

小珠们笑声变成大珠,

又被偷酒的花纹咬破。

20、对“不如多扔些破铜烂铁”理解正确的一项是()

A、表现作者对这沟死水的绝望和厌弃,并希望它一直“烂”下去。

B、表现作者要用“破铜烂铁”、“剩菜残羹”填平这沟死水的决心。

C、表现作者的批判精神,要拆穿其伪装,让丑恶以其本来面目呈现在人面前。

D、表现作者的反抗精神,要打破这沟死水,给他注入活力。

21、对“如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声。”理解正确的是()

A、以动衬静,这死水中的蛙鸣更让人感觉到这里可怕的死一般的沉寂。

B、几声蛙鸣打破了这里的寂静,让人感到几许活力与希望。

C、此处的歌声是丑恶者的喧嚣,它们在为就要到来的死亡唱挽歌。

D、这句是全诗唯一一句没有讽刺批判意味的诗句,写出死水也许还会有生机。

22、对死水的象征意义分析有误的一项是()

A、这沟死水象征着那个粘滞得流不动、沤得发臭的,完全丧失了生命力的社会现实。

B、死水象征着1925年前后旧中国军阀混战、政治腐败、经济凋敝、民不聊生的社会现实。

C、死水象征着军阀混战给人们造成的恶劣的自然环境,污水横流。

D、死水象征着旧中国一篇黑暗,一片混浊的社会现状。

23、诗的首尾呼应,反复强调“这是一沟绝望的死水”,这样写,体现了诗人什么样的思想感情?

24、这首诗是新格律诗的代表作。请试分析本诗“三美”中的两种美。

樟 树 赞

茹志娟

有依次,周恩来觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个新家。她不肯,说:“我舍不得这两棵树。” 这是两棵樟树。

广东有种英雄树,它长得很高。如果在它周围有别的树木,它一定要长得比别的树高出一段,方才罢休。据说它的花大,它的花红。仔细想想,即使花红如血,花大如轮,长在那么高的树上,伸着脖子,仰着脑袋,

篇三:小学语文阅读竞赛试题(三年级组)(一)

阅读短文,回答问题(54分)

(一)樟树赞

上海宋庆樟树赞龄故居前有两棵树。这是两棵樟树。

樟树不高 特别是它的躯干 茂盛的倒是它的枝丫 生发开来的枝丫长到一定程度犹如小

树干那么粗壮粗粗壮壮的枝丫,从同一母体躯干里生发开来,四面八方,伸得远远的,特别茂盛,

特别阴凉。

这是两棵树阴很大的樟树。

樟树不招虫。别的树要喷洒农药,而它却不必。其奥秘是在树的体内有一种驱虫的气味。因为这是

一种有益的气味,人们就称它为香气。更难得的是,樟树将这种驱虫的香气,永久保持,至死不变。这

一点,恐怕世界上制作的任何化妆品,都是难做到的。即使当它枝叶落尽的时候,当它已经成为木料的

时候,它的香气也不消失。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树高就高在这里,贵也贵在这里。

1、给第二自然段没有标点的地方加上标点符号。(6分)

2、写出下列词的反义词、近义词。(12分)

近义:茂盛——( ) 犹如——( )

反义:高——( ) 难——( )

3、查字典。

不认识“奥”,可用 查字法查字,先查 部,再查 。会读“盛”,不知“茂盛”

中“盛”的确切意思,可用 查字典最快,要在大写字母 一栏中依次寻找。字典上有以

下解释:①把东西放进去;②容纳;③兴旺;④丰富,华美;⑤热烈,大规模的;⑥深厚;⑦姓。这里

应取 种解释。(12分)

4、给第四自然段分两层,写出最后一层的层意。(4+4分)

5、上海宋庆龄故居前的两棵樟树有什么特点?(6分)

6、樟树的香气有什么特点?短文从哪几方面说明它?(6+4分)

(二) 东山湖 (46分)

东山湖是一个美丽的公园。

当春风吹绿大地的时候,东山湖真是风景如画。远处,群山一片苍翠,黄绿相间的玻璃塔高高耸立,

在阳光下显得更加光彩夺目。湖边,柳树抽出嫩绿的新芽,轻柔细长的柳丝在微风中轻轻飘动。五颜六

色的鲜花争芳吐艳,散发出阵阵清香。小鸟在枝头喳喳鸣叫,燕子在树林间飞来飞去,湖中碧波粼粼倒

映着山峦、宝塔,人摇着双浆,小船划破水面缓缓向前,欢声笑语不时从船上转来。

春天的东山湖多美啊!

1、《东山湖》是一篇写 的文章。写的是东山湖 时候的美丽景色。

作者的观察顺序是从 到 。(8分)

2、作者介绍东山湖的美景时,具体写了许多景物,它们是远处的 和 ;湖边

的 、 ;湖上空的 、 。湖中、

的倒影和缓缓向前的。(18分)

3、用“∥”给第二自然段分两层。(4分)

4、文章的结构是 。第一句是句,最后一句是。(4+3+3分)

5、第二自然段是围绕哪句话写的?用“ ”线画出来。(3分)

6、星期天,小红一家人到东山湖公园玩,你认为他们应怎样爱护环境?(3分)

小学语文阅读竞赛试题(三年级组)(一)

回国以后,越王勾践时刻不忘。白天,他亲自,晚上就睡在。他还在屋子里挂了一只,每顿饭前,

总要尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

1、完成课文内容填空。这段话一共()句话,请划出中心句。

2、给加线字选择适当的解释(填序号)。

雪:①颜色或光彩雪的②洗掉除去③空中降落的结晶体

报仇雪恨()雪白()下雪了()

3、这段话分别从、、三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。

4、“卧薪尝胆”这个词中“卧薪”是指;“尝胆”是指。通过这段话的描写,我们知道“卧薪尝胆”常用来比喻。

(二)

人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。

1、给这段话加上一个标题。

2、划去括号中错误的字。

3、用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音。

模(mómú)样飞行(xíngháng)导弹(dàntán)

4、这段共有句话,是围绕这句话来写的,短文中列举了这四项人类的发明。

(三)

一位同学来找维佳的哥哥玩。他把(棉绵)帽朝椅子上一摔,说:“我这一天算丢掉了!”

等那位同学走了以后,维佳问他哥哥:“怎么会把一天丢掉了呢?难道每天都是不一样的吗?”

“每天的时候长短都是一样的.”哥哥说:“可(安按)做事情多少来说并不每天都一样.如果一个人在一天时间里,什么有益的事也没有做,什么东西也没学到,知识也没有比昨天增加,这一天就算丢掉了.”

从这天起每当上床睡觉(juéjiào)时候维佳就把所做的一切事情讲给哥哥听并且总要问上一句我这天不算丢掉吧

1、在括号里选择合适的字或读音。(正确的打“√”)

2、给最后一个自然段加上标点符号。

3、给短文加一个合适的题目:

4、“丢掉的一天”是指

(四)“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文上一章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”

爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”

“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句??好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。

1、根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。

①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。()

②一下子明白过来。()

③心里不明白,不理解。()

2、用自己的话写出对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。

3、简单地概括文章写了一件什么事。

四、阅读能力。(阅读片段,回答问题,共30分)

(一)

小朋友,你们喜欢写日记吗?你们写的时候觉得有困难么?是不是有时候提起笔来觉得无话可说呢?或是心中有话笔下写不出来呢?或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作,笔下却形容不出来,而只好以“好看极了”、“好玩极了”、“有意思极了”等简单模糊的字句,轻轻带过就算了呢?还有,你们是不是也有“提笔忘字”,在信上、日记上写下许多错别字的时候呢?《三寄小读者》

1、概括出写作中可能遇到的困难。(6分)

; ; ;。

2、写近义词。(3分)

闪烁( )喜欢( ) 模糊( )

3、写反义词。(3分)

困难( )简单( ) 模糊( )

(二)

我爱听碎雪和微雨,我爱看明月和星辰,从前一切世俗()的

烦忧()占积了我的灵府(),偶然()一举目,偶然

一倾耳,便忙忙()又收回心来,没有一次任他奔放过。如今呢,

我不知怎样形容它,它如蛾出茧,如鹰翔空??《三寄小读者》

1、短文主要写(3分)

2、用“―”划出比喻句。(4分)

3、将带点的词换成另一个词填在括号里,不改变原句的意思。(5分)

(三)

差不多就在同一时刻,全世界又该有多少孩子在奔向自己的学校!他们有的正在穿过森林和山谷,有的正乘船行驶在江河里,有的骑马驰骋(chí chēn?)在莽(mǎn?)原上,有的滑行在茫茫的雪野中,有的在繁华闹市中穿行,有的在茺凉的乡村小道,头顶烈日行进着,有的顶着狂风暴雨在顽强地奔向目的地,为了不迟到一分钟!他们之中,有一个独行的,有三五成群的。他们穿着形形式式的服装,说着各种各样的语言。从冰天雪地的俄罗斯到椰林深处的阿拉伯,从文化发达的欧洲到原始落后的非洲,从东方的中国到西方的英美,都有数不清的少年儿童挟(xiě)着书本,背着书包,去学习基本相同的功课。由千百个民族的儿童所组成的学习大军,是一个多么庞大的集体,这个庞大的集体每天都在进行着人类历史上最有意义的巨大的运动!这一运动一旦停止,人类就没有了光明,失去了希望,甚至会退到野蛮的时代去。因为这种巨大的运动正代表人类的进步和光辉灿烂的未来!《爱的教育》

小学三年级语文综合知识竞赛题

一、有些成语被故意 改动一个字后成了一个广告词,请你将广告词中的别字改正过来。6%

1、天长地酒( ) 2、鸡不可失( ) 3、咳不容缓( )

4、百衣百顺( ) 5、骑乐无穷( ) 6、默默无蚊( )

二、补充含有“花”字的成语。6%

火( )( )花 锦( )( )花 遍( )( )花

走( )( )花 花( )( )圆 花( )( )簇

三、选择题15%

1、下列词语中只有( )不是指真正地用眼睛看。

A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视

2、下列与众不同的词是( )

A、供销社 B、出版社 C、文学社 D、通讯社

3、汽车对运输正如渔网对( )

A、编织 B、江河 C、捕鱼 D、劳动

4、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关( )

A、李白 B、勾践 C、诸葛亮 D、项羽

5、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择,填到下列诗句中。

(1) 山郭外斜(2)月 雁飞高(3)一骑 尘妃子笑

(4)春风又 江南岸(5)日照香炉生 烟

6、下列词语中只有( )不是指真正地用眼睛看。

A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视

7、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是( )

A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游

8、《西游记》里的孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫( )

A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王

9、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市( )

A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门

10、“能说会道”中的“道”的意思是( )

A、道路 B、说、讲 C方向

11、下面各组词语中,表示人物神态的是( )组。

A.全神贯注 垂头丧气满不在乎 忍饥挨饿

B.全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙

C.全神贯注 目不转睛 垂头丧气面如土色

D.全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆依依不舍

四、填空题4%

1、唐代诗人孟郊在诗中写道:“ ”是呀,有哪个做子女的能报答似天高比海深的母爱呢?

2、有的孩子家长一心想让孩子早日成家成名,逼他们学这学那,这种现象,不禁使我们想起 这个寓言故事。

五、写出下列古诗句所描写的季节。8%

1、接天莲叶无穷碧( ) 2、独钓寒江雪( )

3、万条垂下绿丝绦( ) 4、霜叶红于二月花( )

六、成语林15%

1、写出表示颜色的成语3个:

2、写出带“心”的成语3个:

3、写出带“海”的成语3个:

4、写出“不~不~”的成语3个:

5、写出描写春天的成语3个:

七、古诗园15%

1、写出2句带有“雨”的诗句:

2、写出2句带有“鸟”的诗句:

3、写出3句带有“春”的诗句:

4、看到一泻千里的瀑布,你会吟诵古诗;

5、看到春天的美景,你会吟诵古诗:

6、默写古诗:诗中至少有三个表示颜色的词。(用 “ ”圈出)

7、默写古诗:诗中有一对反义词 。(用 “ ”标出这对反义词)

五、请在下面的描述中写出故事的名称。7分

1、她是一个非常可怜的女孩,大年夜还在卖火柴,最后凄惨地冻死在街头。( )

2、他是一位愚蠢的皇帝,不愿相信自己看见的东西,却被骗子摆布得没穿衣服上街,还以为自己是聪明的人。( )

3、幼时的它是孤独、可怜的,常受小动物们的欺负,可是,它经过一次次的磨难,终于有了让人羡慕,让自己惊讶的结果。( )

4、这是一个难以置信的故事,王子被女巫施了魔法后,困在井里,公主救出了他,和他过上了幸福的生活。 ( )

5. 你读过下列神话,民间故事吗?知道主要写谁吗?把人物补充进题目:如《嫦娥奔月》、《_______开天地》、《_______填海》、《牛郎__________》。

八、推理思考题12%

有四个朋友住在一个小城镇里。他们的名字是甲、乙、丙、丁。他们一个是警察,一个是木匠,一个是农民,一个是医生。

一天,甲的儿子摔断了腿,甲带儿子去找医生。医生有个妹妹是丙的妻子。农民没有结过婚,他养着许多母鸡,乙经常去农民家里买鸡蛋。警察每天都能见到丙,因为他们是邻居。请问,甲、乙、丙、丁四人中谁是警察?谁是木匠?谁是农民?谁是医生?

九、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。16%

五、请在下面的描述中写出故事的名称。

1、她是一个非常可怜的女孩,大年夜还在卖火柴,最后凄惨地冻死在街头。( )2、他是一位愚蠢的皇帝,不愿相信自己看见的东西,却被骗子摆布得没穿衣服上街,还以为自己是聪明的人。( )

3、幼时的它是孤独、可怜的,常受小动物们的欺负,可是,它经过一次次的磨难,终于有了让人羡慕,让自己惊讶的结果。()

4、这是一个难以置信的故事,王子被女巫施了魔法后,困在井里,公主救出了他,和他过上了幸福的生活。 ()

一、下面这些字不论加一画或减一画,都能成为一个新字,请你写出这些字。例:亚,加一画(严) 减一画(业)

止,加一画( ) 减一画() 灭,加一画()减一画()

二、脑筋急转弯 6%

1、小偷最怕碰到的是哪个机关? ( ) 2、什么东西打碎了还会完好如初? ( ) 3、兰兰专门穿有洞的袜子,为什么?( )

三、有些成语被故意 改动一个字后成了一个广告词,请你将广告词中的别字改正过来。12%

1、天长地酒()2、鸡不可失() 3、咳不容缓() 4、百衣百顺() 5、骑乐无穷() 6、默默无蚊()

四、将左边的数字和右边的词语巧妙地搭配成5个四字成语。10%

一二 朝暮

三四 颜色

五六 拼凑

七八 室空

九十 穷白


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