篇一：2013-虹口区二模-答案
上海市虹口区2013年中考二模语文试题
一．文言文（共42分）
（一）默写（18分）
1．会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）
2．，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
3．昨夜江边春水生， 。（朱熹《观书有感》）
4． ，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）
5．狼不敢前， 。（蒲松龄《狼》）
6．复行数十步，。（陶渊明《桃花源记》）
（二）阅读古诗，完成下列7-8题（4分）
观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7．与“东临碣石”的“临”词义相同的一项是（ ）（2分）
A.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 B.故临崩寄臣以大事。
C.把酒临风，其喜洋洋者矣。 D.临溪而渔，溪深而鱼肥。
8．从诗中可以看出诗人 的远大抱负。（2分）
（三）阅读下文，完成下列9-11题（8分）
出师表（节选）
①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
②愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
9．上文的作者是 （朝代）的政治家、军事家 （人名）。（2分）
10.用现代汉语翻译文中画线句。（3分）
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
11.下列理解有误的一项是（ ）（3分）
A.第①段分析的条件是“南方已定，兵甲已足”。
B.“兴复汉室，还于旧都”是出征北伐的主要意图。
C.第①段作者强调自己“谨慎”是因为要完成先帝“大事”。
D.第②段作者希望刘禅要善于征询和采纳谋士的意见。
（四）阅读下文，完成12-15题（12分）
杨万里①宋名士也。韩侂胄②欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以高官。万里曰：“官可弃，记不可作。”侂胄恚，改命他人。【侂胄专权日益甚，万里忧愤成疾】。遽闻侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书日：“奸臣，专权无上，动兵残民，
谋危社稷，吾报国无路，惟有孤愤！”落笔而逝。
（节选自《宋史杨万里传》）
【注释】①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②韩侂（tuō）胄：南宋重臣，专权十多年。
12.解释下列加点词语：（4分）
①[许]以高官 ②记不可[作]
13.文中画线句翻译正确的一项是（ ）（3分）
A.侂胄独享大权每天有很多好处，杨万里忧伤愤恨。
B.侂胄独揽大权日渐严重，杨万里忧愤而病。
C.侂胄独享大权每天有很多好处，杨万里忧愤而病。
D.侂胄独揽大权日渐严重，杨万里忧伤愤恨。
14．“万里恸哭失声”的原因是（用自己的话概括）（2分）
15．从选文看，下列对杨万里评价不正确的一项是（ ）
A.刚正不阿 B.忧国爱国 C.爱憎分明 D.孤傲清高
二．现代文（共48分）
（一）阅读下文，完成16-20题。（21分）
漫说青铜器
①中国的青铜器始于何时？黄帝时代已有铸造铜、铜编钟的传说：夏禹时代，又有“禹铸九鼎”的传说，但人们并没有发现青铜器实物。迄今为止，考古发现的最早的青铜器出土于河南西部的二里头遗址。二里头文化相当于夏朝中晚期，说这个时期进入青铜时代，是有事实根据的。
②青铜文明的鼎盛时期是商朝。【商朝第二十二代王武丁一个妃子的墓葬中，有200多件青铜礼器、130多件青铜兵器、5件大青铜铎、16件小青铜铃、44件青铜器具、4件青铜镜、4件青铜虎、1件青铜勺、20多件其他青铜器】。品种之丰富、数量之众多、造型之独特，令人【叹为观止】。其中一件三联铜巖（yǎn），在一个铜制的长凳上并排放着三个蒸煮食物的炊具，散发着浓郁的生活气息。
③青铜器的种类很多，主要是礼器和兵器，由此折射出，它的政治意义大于经济意义。④安阳武官村出土的司母戊鼎，是商朝后期的器物，形制粗壮结实、方正严谨，象征无可争议的权力。【这是目前已发现的分量最重的青铜器】。
⑤青铜礼器是王室与贵族权力的体现，因而制作讲究，上面有精美的浮雕纹饰。这种纹饰，大多是动物图案。其中少数是自然界存在的动物，多数是神话中的动物。对于动物图案的意义，考古学家认为，神话中的动物功能，是把人的世界与祖先、神灵的世界相互沟通，以祈求他们在人世间的权力与财产得到庇佑。例如：饕餮（有头无身、食人未咽的怪兽）、肥遗（一个头两个身体的蛇）、夔（头尾横列中有一足的龙形兽）、虬（有角龙）、此外还有龙这种古人最崇拜的神话动物。不过青铜器上的饕餮纹、肥遗纹、夔纹、虬纹、龙纹只是一种约定俗成的指称或描述，有一定的装饰美化作用。
⑥青铜器纹饰的风格从凝重庄严的艺术风格转向了朴实、简洁、明快风格，同时青铜器的社会功能也从祭祀用的礼器逐渐转变为实用器具。青铜器的纹饰则由庄重的饕餮纹、夔纹到富有韵律的窃曲纹（由两端回钩的或“s”形的线条构成的扁长图形）、环带纹，再发展为清晰的蟠螭纹、宴纹、攻战纹等，期间动物纹饰狰狞的超自然魔力逐渐减弱，直至丧失。这种纹饰的变化不仅仅是因为制造工艺或者人们审美水平的提高引起的，还与人类生产力的提高及社会的变革也存在一定的联系。
⑦青铜器与中国奴隶社会的发展是一致的，它随着奴隶社会的产生而出现，又随着奴隶社会的解体而变迁，是中国奴隶社会文化最为直接的体现。中国青铜器制造精美，在世界青铜器中堪称艺术价值最高。代表着中国在商周时期高超的技术和文化。
【相关链接】1980年代末，四川三星堆青铜器的出土，是考古界的重大发现。三星堆是商朝时期蜀国的都城遗址，大量精美绝伦而又怪异的青铜器，令人诧异莫名。其中一件青铜人像，有真人大小，面部造型逼真，浓眉阔目，高鼻大耳，头冠上有羽毛装饰物，身穿三层华衣，上面有夔纹、拳爪纹、人面纹、以及云雷纹图案，透露出神秘的色彩。
16.对第②段加点词语“叹为观止”含义解释正确的一项是（ ）（2分）
A.赞美看到的事物好到了极点。 B.感叹所见的事物不会停止。
C.赞美看到的事物不会停止。D.感叹所见的事物好到了极点。
17.请从说明语言准确性的角度分析第④段划线句的妙处。（4分）
18.第②段划线句主要运用了 的说明方法，其作用是（4分）
19.第⑤-⑥段从三个方面说明“青铜礼器的纹饰”在装饰美化的作用，分别是：（6分）
① ② ③
20.阅读相关链接，结合文中信息，分析三星堆出土的青铜器所蕴含的信息（5分）
（二）阅读下文，完成第21-26题（27分）
风会记得一朵花的香
一
①没事的时候，我喜欢伏在三楼的阳台上，往下看。那儿，几间平房，座西朝东，原先是某家单位做仓库用的。房很旧了，屋顶有几处破败得很，像一件破棉袄，露出里面的絮。“絮”是褐色的木片子，下雨的天，我总担心它会不会漏雨。
②房子周围长了五棵紫薇。花开时节，我留意过，一树花白，两树花红，两树花紫。把几间平房，衬得水粉水粉的。常有一只野鹦鹉，在花树间跳来跳去，变换着嗓音唱歌。房前，码着一堆的砖，不知做什么用的。砖堆上，很少有空落落的时候，上面或晒着鞋，或晾着衣物什么的。最常见的，是两双绒拖鞋，一双蓝，一双红，它们相偎在砖堆上，孵太阳。像夫妇俩。
③也真的是一对夫妇住着，男的是一家公司的门卫，女的是街道清洁工。他们早出晚归，从未与我照过面，但我听见过他们的说话声，在夜晚，喁喁的，像虫鸣。我从夜晚的阳台上望下去，望见屋子里的灯光，和在灯光里走动的两个人影。【世界美好得让人心里长出水草来】。
④某天，我突然发现砖堆上空着，不见了蓝的拖鞋红的拖鞋，砖堆一下子变得异常冷清与寂寥。他们外出了？还是生病了？我有些心神不宁。
⑤重“见”他们，是在几天后的午后。我在阳台上晾衣裳，随意往楼下看了看，看到砖堆上，hè然躺着一蓝一红两双绒拖鞋，在太阳下，相偎着，仿佛它们从来不曾离开过。那一刻，我的心里腾出欢喜来：感谢天！他们还都好好地生活着。
二
⑥做宫廷桂花糕的老人，天天停在一条路边。他的背后，是一堵废弃的围墙，但这不妨碍桂花糕的香。他跟前的铁皮箱子上，叠放着五六个小蒸笼，什么时候见着，都有袅袅的香雾，在上面缠着绕着，那是蒸熟的桂花糕好闻的味道。
⑦老人瘦小，永远一身藏青的衣，藏青的围裙。雪白的米粉，被他装进一个小小的木器具里，上面点缀桂花三两点，放进蒸笼里，不过眨眼间，一块桂花糕就成了。停在他那儿，买了几块尝。热乎乎的甜，软乎乎的香，忍不住夸他，你做的桂花糕，真的很好吃。他笑得十分十分开心，他说，他做桂花糕，已好些年了。
⑧我问，祖上就做么？他答，祖上就做的。我提出要跟他学做，他一口答应，好。于是我笑，他笑，都不当真。却喜欢这样的对话，轻松，愉快，人与人，不疏离。
⑨再路过，我会冲着他的桂花糕摊子笑笑，他有时会看见，有时正忙，看不见。看见了，也只当我是陌生的，回我一个浅浅的笑，--来往顾客太多，他不记得我了。但我知道，我已忘不掉桂花糕的香，许多小城人，也都忘不掉。
⑩现在，每每看到老人在那里，心里便很安然。像小时去亲戚家，拐过一个巷道，望见麻子师傅的烧饼炉，心就开始雀跃，哦，他在呢，他在呢。
⑾麻子师傅的烧饼炉，是当年老街的一个标志。它和老街一起，成为一代人的记忆。
三
⑿卖杂粮饼的女人，每到黄昏时，会把摊子摆到我们学校门口。两块钱的杂粮饼，现在涨到三块了，味道很好，有时我也会去买上一个。时间久了，我们相熟了。遇到时，会微笑、点头，算作招呼。偶尔，也有简短的对话，她知道我是老师，会问一句，老师，下课了？我答应一声，问她，冷吗？她笑着回我，不冷。
⒀我们的交往，也仅仅限于此。淡淡的，像路边随便相遇到的一段寻常。
⒁我出去开笔会，一走半个多月。回来后，正常上班，下班，没觉得有什么不同。女人的摊子，还摆在学校门口，上面撑起一个大雨篷，挡风的。学生们还未放学，女人便闲着，双手插在红围裙兜里，在看街景。【当看到我时，女人的眼里跳出惊喜来】。女人说，老师，好长时间没看到你了。
⒂当下愣住，一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。
21.根据第⑤段的拼音写出汉字：hè（ ）然（2分）
22.第③段划线句运用了 的修辞手法，其表达效果是（4分）
23.
24.批注是一种重要的读书方法，即对文章精彩的词、句、段作出自己的点评或分析。请为第（14）段划线句撰写批注。（2分）
画线句：当看到我时，女人的眼里跳出惊喜来。
批 注：
25.下列分析有误的一项是（ ）（3分）
A.标题用诗意的语言表达了作者对生活的领悟和情感。
B.第①段的环境描写交代了“我”观景的位置，引出下文。
C.第④段“他们是外出了？还是生病了？”中第一处问号应该为“逗号”。
D.第⑩段“他在呢，他在呢。”用短句形式强调了作者欣喜愉快的心情。
26.
三．写作（60分）
27.题目：亲情是一首歌
要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不能使用本试卷内的材料；（3）不得透露个人信息。
篇二：对一朵花微笑阅读答案
对一朵花微笑阅读答案
①我一回头，身后的草全开花了。一大片，好象谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。
③这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。
④还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
⑤我想大概是一个月前，灌溉麦地的人没看好水，或许他把水放进买天后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。
⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天？
⑦这些简单地长几片叶子、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？
⑧我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵话微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励，就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。
⑨以后我觉得，我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。
⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。
（11）我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。
题目
1.第三段中作者“在荒野中，一个人笑出声来”原因是什么？
2.第六七段这两段在文章结构、内容上有什么作用？
3.第九段和第十段分别使用了“出来”一词其含义一样吗？为什么？
4.文章最后说，“我从草木身上得到的只是一些人的道理”，请概括作者在文中谈到的“从草木身上得到的人的道理”。
5.从文中找出你喜欢的句子，并说明理由
6.阅读第二段仿照原文发挥想象力，补写一句话
一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。
还有一朵
我来帮他解答
1．作者被盛开的花的美好姿态所感染。 2．过渡，由上文的回忆过渡到下文的感怀；设问，启发读者，引发思索。 3．不一样。前者指的是：无法体验大自然的情感，不能相融为一；后者指的是：人为自己的事劳忙而又不受其所囿，关注更为广大的空间。 4．人不能生活得太麻木，应该为生活中的美好而感动；人要学会以微笑面对人生，面对其它生命；与大自然的和谐融合能使人愉悦；大自然的美好能让人产生对未来的美好憧憬；人应当在关注自身的同时关注更为广泛的自然空间；人无法完全理解自然，与大自然悲哀的相隔着。 5．视鉴赏情况给分。 6．不用拟人手法不给分；手法正确，根据语言酌情给分。
篇三：太原市2015-2016学年九年级第二次测评语文参考答案
太原市2015～2016学年第一学期九年级期末考试
语文参考答案及评分标准
一、积累(20分)
1.(1)无言独上西楼 月如钩
(2)夕阳西下几时回
(3)北风卷地白草折
(4)地利不如人和
(5)天与云与山与水 上下一白
(6)志在千里 烈士暮年
（错字、多字、漏字均不得分，每空1分，共9分）
2.C guāng改gōng 踏改沓（选项1分，改错各1分，共3分）
3．“122”是我国交通事故报警电话；每年12月份交通事故进入相对多发的时段，将这天定为交通安全日来预防和避免道路交通事故；红黄绿的“122”和三个圆圈分别代表交通信号灯，提示人们“遵守交通信号，安全文明出行”??（任选两点，每点1分，共2分）
4，图中有一家三口，做驾驶状的丈夫被妻子孩子从后面抱住，环绕的双臂构成安全带的样子，提醒人们驾车出行要系安全带。这幅温馨的画面，告诉我们遵守交通规则才能有全家的安全与幸福。（理解正确即可。结合画面1分，主题2分，共3分）
5．示例：爸爸，为了我和妈妈以及更多的人，您能在开车时不接打电话、不抽烟吗？我也保证在乘车时不再随意往窗外抛洒了。（建议合理即可。具体建议2分，语言1分，共3分）
二、阅读(40分)
（一）现代诗（6分）
6．勾画批注示例：（给“我和一朵花一起醒了”句标问号）“一朵花”怎么也会“醒了”呢？
总评示例：本诗写了诗人在“某个清晨”，被喜鹊的叫声叫醒后看到的景象与内心的感受。这个春天的清晨，因为有绿草、小溪悦目，有温暖的阳光照拂，有喜鹊的叫声悦耳，诗人的内心充满了喜悦和希望。而这美好的一切并不只属于诗人一个。
（在诗中勾画圈点1分，批注2分，总评3分，共6分）
（二）文言文（14分）
7，掇幽芳而荫乔木／风霜冰雪／刻露清秀／四时之景／无不可爱。
（每两处1分，共2分）
8．(1)沿着山路 (2)像鸟张开翅膀一样 (3)季，季节 (4)命名
（结合语境理解正确即可。每空1分，共4分）
9.(1)欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
(2)于是每天和滁州的百姓（一道）抬头观赏山景，低头倾听泉水声。
（大意对即可。每小题2分，共4分）
10．甲乙两文的“乐”既抒发了欧阳修与民共乐的思想，又暗含了作者寄情山水排遣谪居苦闷的情怀；范仲淹的“乐”是忘掉外物好坏与个人得失的与民同乐，体现了作者旷达的胸襟和崇高的思想境界。 （大意对即可。各2分，共4分，）
（三）散文（11分）
11，碱滩上的草，尽管生长环境恶劣，自己的生命渺小而卑微，依然要活得有尊严，尽情绽放生命之花，讴歌那些像草一样的生命，就是诗歌的责任。（大意对即可。共2分）
12，一句生机勃勃而别具一格的口语，胜过十打华美而古老的文辞。
（大意对即可。共2分）
13,C D BA（每两个1分，共2分）
14，示例：我认为，诗就是灿烂的阳光，穿过黑夜和厚密的云层，驱散黑暗与寒冷，把丰富多彩的生命种植在大地上，从此，天地间风云变幻，生机盎然。在阳光的世界里，我们聆听着光明与温暖的故事。：（恰当的喻体1分，描写内容2分，语言2分，共5分）
（四）议论文（9分）
15．选文开头讲述作者参与伦敦奥运报道时的经历，可以激发读者的阅读兴趣，起到吸引读者的作用；引出论点“漂亮的失败是另一种成功”；用中国人很缺乏教会孩子们如何体面并且有尊严地输的教育，来突出中心论点的必要性和重要性。（大意对即可。任选两点，每点1分，共2分）
16.在文中“漂亮的失败”的意思是失败的意义比成功大；失败就是成功的助推力（重要动因）；还有挫折与失败原本就是变革的机会。（大意对即可。任选两点，每点1分，共2分）
17．对比论证，作者用项羽和刘邦、岳飞和秦桧进行对比，强调了项羽、岳飞失败的意义大于刘邦、秦桧成功的意义，突出证明“漂亮的失败是另一种成功”的中心论点。（论证方法1分，分析2分，共3分）
18．示例：成功的彩虹，往往就出现在失败的风雨之后。（内容1分，语言1分，共2分）
三、写作(40分)
19，评分说明：
一类文：（36—40分）内容具体，有真情实感，中心明确；语言生动具体，简洁流畅；结构完整，条理清楚，详略得当。
二类文：(32—35分)内容具体，有真情实感，中心较明确；语言较生动具体，语句通顺；结构完整，条理较清楚，有一定详略。
三类文：(28—31分)内容较具体，有一定的真情实感，中心较明确；语言较得体，语句较通顺；结构较完整，条理较清楚，详略不够得当。
四类文：（0-27分）内容不够具体，缺少真情实感，中心不够明确；语言不够得体，语句不够通顺；结构不够完整，条理不够清楚。
扣分说明：
①不写题目扣2分；
②每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分；
③字数不足，每少50字扣1分，超出字数不扣分。
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