篇一：人教版五年级小学阅读训练及答案
五年级语文阅读练习题
一．阅读下面文章，完成下面的题。（16分）
乡情陈德才
①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱
儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日
里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②古诗云：（甲）许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。
人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热
土的深切执着的爱。一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点
点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书； 从家乡的田林山水开始，逐渐认
识和走进这个神秘而广袤的世界。于是，对故乡的爱，就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根
基。
③乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻和遇到刺激，在一个人大脑皮层中形成最
初的沟回，打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，不需要礼仪的拘
谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，世界万物都散发出天
真烂漫的气息，使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。人过中年，再也找不回儿时对陌生世
界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因此，人们怀念故乡，在一定意
义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋，是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。
④（乙）对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。对故乡的爱，是
（丙），是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其实，什么叫祖国，就是生于斯、
长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，
他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。
⑤尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着（丁）的难得体验。
但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹
唏嘘之余，也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨
树林，小河也不再那样宽阔、那样富有生气。其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种
典型心境。这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人，衡量外部
世界的尺度不同、心境也变了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活
中将永难寻觅。
⑥乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品，就会在眼前时时闪现家乡父老殷切
的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。
1、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是（2分）
甲乙丙 丁
①“少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。”②“胡马依北风，越鸟巢南枝。”
③“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。”④“绿叶对根的情意。”
2、在第②段的横线处再续上两句话，使之与前面的句式相似、内容相吻合。（3分） 答：
3、从对自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别？（不能抄原文）（3分） 答：
4、人为什么会怀念故乡？根据文意，谈谈你的认识。（3分）
答：
5、(1)第④段划线的句子中的“斯”是什么意思？这句话如果换个表述法，你怎么说？（3分）
答：
(2)第⑤段中说：“故乡只能停留在回忆中，??，在现实生活中将永难寻觅。”为什么？（2分）
答：
1、甲② 乙③ 丙④ 丁①（每项0.5分，共2分）
2、开放型题目，没有固定答案。只要内容与前文相吻合，句式相似，语句通顺，即可得满分。一句不恰当扣2分，扣完3分为止。（3分）
3、动物只是一种本能，而人对故乡热土是一种深切而执着的爱。（答案不唯一，意思对即可）（3分）
4、因为童年天真、烂漫、纯朴、坦诚、全神贯注，对陌生世界充满好奇心和刺激感，而人过中年，这些都再也找不回来了。为了追回生命中失落的那段无比珍贵的时光，人们就会怀念故乡。（只要能将中年和童年相比较，内容较全面，语言通顺，就可得满分）（3分）
5、(1)“斯”是“这里”的意思。换个表述法：其实，祖国就是在这里生、在这里长的故乡，只不过这个故乡更大些罢了，这里就是自己生命系列的源头。（答案不唯一，只要意思对即可。前一问1分，第二问2分。“更大的故乡”、“生命的源头”两个要点各1分）
(2)因为白云苍狗、世事沧桑，还由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。 （如果不用原文，自己组织文字也可以，只要意思对即可）（2分）
中考语文记叙文阅读训练
（一）阅读下面文章，完成第1—7题。
⑴明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。
⑵“三月三，砍枣儿干??”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。
⑶“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？
⑷“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀??
⑸那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树__________。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。
⑹多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。
⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们________地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑻“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。
⑼“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。
⑽“那有什么不好呢？”
⑾“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”
⑿我怔在了那里，没有说话。
⒀我被深深地震撼了：树是这样，?
篇二：《方言和普通话》阅读理解及答案
2013年中考说明文阅读题精选:方言和普通话
关于“方言和普通话”的主题阅读
一、民间的声音
关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：
1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。
再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他也差不多。 记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢?
2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了。 3楼：方言还能活多久? 那要看我们还能活多久! 4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。 6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗?甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗?
二、学者的言论
1.“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。” ——钱乃荣(着名语言专家) 2.“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他(她)的内心世界，要融入其中，谈何容易!” ——程乃珊(着名作家)
3.“没有方言的城市是可耻的。” ——封新城(《新周刊》执行总编)
4.“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢?”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。” ——敬文东(文学博士) 5.“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。”——陈章太(教育部语言文字应用研究所研究员)
(引自互联网)
12.第一则材料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的?网友们认为造成这个现象的原因有哪些?第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的?请用自己的话加以说明。(5分)
答： ▲
13.统观一、二两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值?请用简洁的语言分条概括。(5分)
答： ▲
14.如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系，有人提出先学方言，再学普通话;有人提出让方言作为教学内容进入课堂;有人提出工作普通话，生活绍兴话。说说你的想法，并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。(5分)
答： ▲
篇三：2015届中考语文模拟试题
2015届中考语文模拟试题
（总分：150分 时间：120分钟）
一、语文知识及运用（30分）
1.下列加点字注音正确的一项是（ ） （3分）
A.蔓延（màn） 恐吓（xià） 祈祷（dǎo）尽态极妍（yán） ．．．．
B.惩罚（fá） 慨叹（kài） 桑梓（zǐ） 吹毛求疵（cī） ．．．．
C.抽噎（yē） 仄歪（za）栈桥（zhàn） 诲人不倦（huì） ．．．．
D.琐屑（suǒ） 下载（zǎi） 细腻（nì） 奄奄一息（yān） ．．．．．
2.下列词语书写有错误的一项是（ ） （3分） ．．．
A.愧怍诧异蓬蒿苦心孤诣
B.屹立嗔视瑟缩叱咤风云
C.侮辱狂澜停滞张皇失措
D.蹒跚幅射朗润一代天骄
3.下列句子中加点的词语用括号内词语替换，符合原意的一项是（） （3分）
A.香菱苦志学诗，挖心搜胆，日间做不出，忽于梦中得了八句。（搜肠刮肚） ．．．．
B.中国在自己的岛礁上搞建设，完全是主权范围内的事，无可非议。（无可厚非） ．．．．
C.闻一多先生潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。（心领神会） ．．．．
D.中国书法中的精品作品，或古朴，或隽秀，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。(痛．．．．
快淋漓)
4.“读书的时候要随处存疑。”该句放入下面语段中最恰当的一处是（ ）（3分）
（A）我们读书，是要借了书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来管束我
们的思想。（B）换句话说，要随处用自己的思想去批评它。（C）我们只要敢于批评，
就可分析出它的哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是可以留待商量的。(D）
这些意思可以写在书端上，或者写在笔记簿上。
5．对下列两个句子的理解，不正确的一项是()（3分） ．．．
（1）没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——汪国真 《山高路远》
（2）山高人为峰。——红塔集团宣传语
A. 第（1）句中诗人告诉我们：人生之路再长，追求者的脚步都能将它丈量；困难之
山再高，奋进者的双脚都能将它攀登。
B．第（2）句言简意赅，意蕴丰富，启迪人们：一个人只要肯攀登，就能达到“登泰
山而小天下”的境界。
C．这两句话都运用了夸张的修辞手法，激励我们不要畏惧困难，要勇敢去攀登世上的山峰。
D．这两句话都写到了“人比山高“，形象地说明了唯有人，比世界上所有的山峦更挺
拔、坚定；唯有人，可以纵横天地间，创造梦想与奇迹的道理。
6.从下列所给词语中任选三个，描写离别的场景，要求赋有文采，不超过60字。（4分）
骊歌 栀子花 光阴 重逢 目送
1
7．综合性学习（11分）
诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我市某中学开展了“人无
信不立”的主题活动，请你阅读下列三则材料，完成后面问题。
材料一：2012年北京化工大学生许涛通过微博募捐拯救患白血病父，并郑重承诺3
到5年内还款，几个月时间募集到55万元。时隔3年，曾经给许涛捐过款的曾鹏宇5月
13日在微博发文表示，收到许涛汇过来的钱款——在原来捐款的基础上，还多出10%的
利息。曾鹏宇翻看之前的微博才发现当年许涛说的是“借”而不是“要”。而这位刚刚
大学毕业的许涛现在每个月收入约5000元。
材料二：5月12日中午12点半左右，沙区汉渝路一三岔路口，一辆10吨水泥罐车
经过时车胎突然爆裂，爆炸声和气浪激起的粉尘吓走了附近餐馆的食客。让餐馆老板没
想到的是，中午被吓走的食客，下午和晚上纷纷过来结账。
材料三：今年3月20日中午，徐小建开着轿车行至中梁山某处，与一辆车发生擦挂。
两车司机发生冲突，抓扯中，徐小建将对方司机唐宏推倒在地，唐宏不省人事。徐小建
在老爸提醒下，立即将对方送到医院。后在交巡警协调下达成谅解协议，其父亲老徐按
照协议，一次性偿付43万元，并称自己“教子无方”，要为自己和儿子的行为承担责任。
（1）学校校报的小记者电话采访了材料三里的老徐，下面是一段采访稿，请补充出横线
上的内容。（3分）
记者：徐伯伯，您好！我是某校校报记者，我们都挺感动于您替子赔钱这件事。
徐某：哎，千万别，这事主要是我儿子不好，我特别惭愧。
记者：我想问您一个问题，可以吗？
徐某：可以，请问。
徐某：我不管对方有没有责任，我要做的是管好自己、管好自己的孩子；我也不觉得这
只是我儿子的事情，毕竟“养不教，父之过”；我只知道这个事我承诺了要赔给别人，
就一定要做到。
（2）老徐的事迹在微博微信上迅速传开，很多网友纷纷为其点赞，网友“懒羊羊在晒太
阳”这样写道：“儿子冲动伤人致人昏迷,父亲主动赔钱一次性偿清。你用行动诠释了诚
信是一种担当。我为你点赞！”
请你参考这个跟帖内容，为材料二写一条赞语。（4分）
（3）材料一中的许涛感动了无数国人，点赞中也有人提出异议。有评论者这样说道：“月
工资5000却要还50多万的债务，不吃不喝也要10年！而这十年，正是许涛人生的黄金记者： 答：
2
时期，恋爱成家、追逐事业都需要金钱的支持。许涛如果一定要在短时间内把钱还清，
他人生的黄金期估计会留下别样的遗憾。其实许涛不必还钱，因为爱心是不求回报的。”
你同意这种观点吗？说说你的理由。（4分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累（10分）
8．默写填空。（10分，每空1分）
（1
（2
（3
（4
（5
（6
（8）李白在《行路难》中用“ ，。”来表现自己对
理想执着追求的坚定信心和决心。
(二)阅读下面《出师表》选段，回答9—12题。（15分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥
自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先
帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶
竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟
酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
10．翻译文中划横线的句子。（4分）
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 答：
11.下列对选段的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A．作者在选文中追忆了自己以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和北伐的
3
决心。
B．作者在文中回忆了对自己人生影响的三件大事：三顾茅庐、临危委以重任、白帝城
托孤。
C．诸葛亮出师北伐的目标是“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。
D．选文部分寓情于议，在谈论二十一年的经历和北伐准备的同时，抒发自己的感恩和
效忠之情。
12．有人认为选文第一段的内容与全篇表文的主旨关系不紧密，应该删去。请联系上下
文，谈谈你的看法。（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面文章，回答13—17题。（20分）
胭 脂
龙应台
①每次到屏东去看妈妈，还没到时先给她电话：“你知道我是谁吗？”
②她愉快的声音传来：“我不知道你是什么人，可是我知道你是我喜欢的人。”
③“猜对了，”我说，“我是你的女儿，我是小晶。”
④“小晶啊，”她说，带着很浓的浙江乡音，“你在哪里？”
⑤带她去“邓师傅”做脚底按摩，带她去美容院洗头，带她到菜市场买菜，带她到
田野上去看鹭鸶，带她到药房去买老人营养品，带她去买棉质内衣，带她去买鞋子买乳
液买最大号的指甲刀。我牵着她的手在马路上并肩共行的景象，在这黄狗当街懒睡的安
静小镇上就成为人们记得的本村风景。
⑥见时容易别时难，离开她，是个复杂的工程。离开前二十四小时，就得先启动心
理辅导。我轻快地说：“妈，明天就要走啦。”她也许正用空蒙蒙的眼睛看着窗外的天，
这时马上把脸转过来，慌张地看着我，“要走了？怎么要走呢？”
⑦我保持声音的愉悦，“要上班，不然老板不要我啦。” ．．
⑧她垂下眼睛，是那种被打败的神情，两手交握，放在膝上，像个听话的小学生。
跟“上班”，是不能对抗的，她也知道。她低声自言自语：“喔，要上班。”
⑨“来，”我拉起她的手，“坐下，我帮你擦指甲油。”
⑩买了很多不同颜色的指甲油，专门用来跟她消磨卧房里的时光。她坐在床沿，顺
从地伸出手来，我开始给她的指甲上色，一片一片慢慢上，每一片指甲上两层。她手背
上的皮，抓起来一大把，是一层极薄的人皮，满是皱纹，像蛇蜕掉弃置的干皮。我把新
西兰带回来的绵羊油倒在手心上，轻轻揉搓这双曾经劳碌不堪、青筋暴露而今灯尽油枯
的手。
4
?涂完手指甲，开始涂脚指甲。脚指甲有点灰指甲症状，硬厚得像岩石。把她的脚放进热水盆里——她缩起脚，说：“烫。”我说：“一点也不，慢慢来。”浸泡五分钟后，脚指甲稍微松软了，再涂色。选了艳丽的桃红，小心翼翼地点在她石灰般的脚指甲上。
?我认真而细致地“摆布”她，她静静地任我“摆布”。我们没法交谈，但是，我．．．．
已经认识到，谁说交谈是唯一的相处方式呢？还有什么，比这胭脂阵的“摆布”更适合母女来玩？只要我在，她脸上就有一种安心的平静。更何况，胭脂阵是有配乐的。我放上周璇的老歌，我们从《夜上海》一直听到《凤凰于飞》、《星心相印》和《永远的微笑》。
?涂完她所有的手指甲和脚指甲，轮到我自己。黄昏了，淡淡的阳光把窗帘的轮廓投射在地板上。“你看，”我拿出十种颜色，每一只指甲涂一个不同的颜色，从绯红到紫黑。她不说话，就坐在那床沿，看着我涂自己的指甲，从一个指头到另一个指头。 ?每次从屏东回到台北，朋友总是惊讶：“嗄？你涂指甲油？”
?指甲油玩完了，空气里全是指甲油的气味。我说：“明天，明天我要走了。要上班。”她有点茫然，“要走了？怎么要走了？那——我怎么办？我也要走啊。”把她拉到梳妆镜前，拿出口红，“你跟哥哥住啊，你走了他要伤心的。来，我帮你化妆。”她一瞬间就忘了我要走的事，对着镜子做出矜持的姿态：“我啊，老太婆了，化什么妆哩。” ?可是她开始看着镜中的自己，拿起梳子，梳自己的头发。她曾经是个多么耽溺于美的女人啊。六十五岁的时候，突然去纹了眉和眼线，七十岁的时候，还问我她该不该去隆鼻。多少次，她和我一起站在梳妆镜前，她说：“女儿，你要化妆。女人，就是要漂亮。”
?现在，她的手臂布满了黑斑，黑斑在干枯的衰老的皮肤上，像蜕下的蛇皮。我帮她擦了口红，说：“来，抿一抿。”她抿了抿唇。我帮她上了腮红。在她纹过的眉上，又画上一道弯弯淡眉。
?“你看，”我搂着她，面对着大镜，“冬英多漂亮啊。”
?她惊讶，“咦，你怎么知道我的名字？”
?“我是你的女儿嘛。”我环抱着她瘦弱的肩膀，对着镜子里的人，说，“妈，你看你多漂亮。我明天要走喔，要上班，不能不去的，但马上会回来看你。”
（选自龙应台《目送》，有删减）
【注】胭脂：女子用于化妆的红色颜料。
13.文章第⑥段写到“离开她，是个复杂的工程”，在横线上填写恰当的词语，概括这个“复杂工程”的具体内容。（4分）
5
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有