篇一：未成年人进入网吧调研报告
关于“杜绝未成年人进网吧上网现象问题”
的调查报告
近几年来，红山区对网吧市场进行了严厉监管，但网吧接纳未成年人现象仍不同程度存在，成为网吧治理过程中的重点难点问题。4年来，立足本地实际，从网吧的现状、问题成因及解决办法三个方面进行了分析，相信对网吧市场的管理很有借鉴作用。供大家参考。
红山区网吧的现状如何？导致未成年人进网吧上网的主要原因是什么？杜绝未成年人进网吧上网现象的对策在哪里？
一、现状
（一）基本情况
红山区现有网吧108家，电子游戏29家；歌厅38家（其中包括ktv、酒吧，还有1家舞厅）；书店85家。音像36家）
据不完全统计，城区108家网吧日接待上网人员9000人次，90%的上网人员年龄在18周岁以下， 10%的上网人员年龄在18岁以下。
主要上网内容是在玩网络游戏，最高时达80%。绝大多数玩的网络游戏是《征途》、《传奇》、《魔兽》、《反恐精英》、《跑跑卡丁车》、《黄金岛》、《QQ堂》、《QQ游戏》等，而查看新闻、网络聊天、收看影视、收听音乐等仅占20%。且未
成年人上网的时间段周一至周五一般在中午及放学后，双休日和节假日集中在白天上网，平均每周上网时间为212分钟。网络是一把双刃剑，有利也有弊。
（二）积极作用
网络是信息化时代人们获取信息的重要途径和手段。对交流信息、获取知识、推动社会和经济发展发挥了积极作用。一是为网民提供丰富的精神食粮。网民上网的主要目的在休闲娱乐、结交朋友、成为游戏高手、了解信息、学习知识等方面，如果正确利用，就能够有效地促进精神文明建设。二是为低收入人员提供文化休闲场所。网吧解决了无电脑一族上网难的问题，而且收费偏低，例如听歌、看电影等场所门票往往在20元以上，同样的内容而进网吧上网每小时仅收1元—2元，低收入人员认为选择后者经济上更能接受。三是拓宽了我市再就业渠道。我区从事网吧行业工作的管理、经营人员有500余人，仅安排下岗人员1000人。四是增加了税费收入。就城区网吧而言，年上交税、费100余万元/年、同时带动了相关行业如IT业、电脑、各互联网接入商、副食等行业的发展，为地方增加了税费收入。
（三）负面影响
网络是一把双刃剑，网吧对青少年的影响已成为一大社会性问题。一是招致“网瘾”。网吧对网民具有“魔力”，许
多网民几乎到了一种如饥似渴、废寝忘食的地步，所以有人称之为“精神鸦片”。一部分孩子沉迷于聊天或游戏，极少数甚至几天不出网吧的门，在网吧里吃、在网吧睡。众多青少年学生长期沉迷于网络之中，有的已出现了网络病症，影响了青少年的健康成长。二是荒废学业。青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的，对这个问题不可忽视。三是诱发犯罪。网上的内容良莠不齐，尤其是一些反动迷信网站网页的不健康内容，使已处于人生观、价值观成形期的青少年，分不清善恶，缺乏判断是非的能力，从而导致青少年误入歧途，走上犯罪的道路。
二、原因
多年来，在上级文化部门及区政府的正确领导、统一部署下，文化部门作为牵头单位高度重视，出台政策、强化措施，其它各职能部门整体联动，通过综合整治和严厉打击等形式，较有力地规范了网吧市场经营行为，网吧市场经营秩序取得明显好转，尤其在未成年人进入网吧问题上得到了一定程度的遏制。尽管如此，由于种种原因，网吧违规行为屡禁不止，违规现象时有发生，尤其是接纳未成年人上网现象也同全国一样的突出。究其原因，主要有以下几个方面：
（一）主体原因
一是求知欲旺。未成年人的特点是身心尚未成熟，求知欲旺盛，接受新鲜事物快，对外界环境充满了好奇和幻想。一方面，想通过各种方式获取知识来丰富自己的头脑，另一方面，由于性格的不稳定性，他们期望通过各种方式来体验自己的各种欲望。二是好奇心强。未成年人的心理特点在于求新、求奇、求鲜，你越禁止，他们就会越觉得神秘，越神秘就越向往。上网除了获取信息外，网上还提供了各种各样特别是对未成年人充满了吸引力的元素。他们可以在一台小小的电脑前模拟人生，挑战自我，建立虚拟的世界，组成所谓的网上家庭，可以在聊天室里找到知己，无所顾忌发泄情感、倾诉心声；可以在游戏中满足成就感，寻找刺激。三是自制力差。由于网络具有巨大的诱惑力，上网者易沉迷而不能自拔，尤其是未成年人好耍心强，加上独生子女性格特点，致使其自制能力较差，难以面对巨大的诱惑和挑战。
（二）社会原因
一是家庭管束不当。家长不注重孩子心理教育，疏于与小孩的沟通，一味的视网络如洪水猛兽，一味的堵漏设防，一味的限制。发现小孩进网吧，就严厉批评或采用比较粗暴的方式进行体罚，忽视了小孩的自尊心，造成小孩心理受伤害，从而产生逆反心理，起到十分危险的逆反效果。二是学校教育不力。学校作为对未成年人施教的主体，一味追求成
绩，不够重视学生心理教育，老师发现学生进网吧采取的普遍方法是批评、写检讨书、打电话给家长，忽视了小孩的自尊心，造成小孩心理受伤害。还有各类学校没有条件，没有建立校园网、局域网等“内部网吧”，部分学校计算机房、形同虚设，未向学生开放，没有为学生创造良好的上网场所，不能满足学生在网上查找资料、学习知识、讨论交流等需求。
（三）业主原因
一是缺乏社会责任感。只知牟取利益，不负社会责任，对小孩进网吧上网不闻不问，睁一只眼闭一只眼，甚至教小孩玩游戏，发现小孩玩游戏赢了还大加称赞和表扬。二是缺乏法律意识。部分网吧经营者法律意识淡薄，受利益驱使，给未成年人进入网吧提供方便，大开绿灯。甚至于采取一些不良手段：如提供玩在网吧、吃在网吧、睡在网吧之类的“一条龙”服务等来吸引未成年人。有些经营业主抱有侥幸心理，与稽查打游击，钻执法空子；有的甚至敢与执法人员公开叫板，围攻、威胁、打击报复执法人员。三是缺乏正当竞争手段。为争抢顾客，提高上机率，尽快赚回成本获取利润，有的经营业主不从市场上找原因找对策，被动应对竞争，违规接纳未成年人。部分网吧存在经营不善、管理不严、环境较差、设施老化等问题，现有的条件已无法吸引更多的成年人上网，只能通过违规接纳未成年人的手段来解决生存危机。
篇二：未成年人进网吧上网的现象分析与对策思考调查报告
未成年人进网吧上网的现象分析与对策思考调查报告 网络是信息化时代人们获取信息的重要途径和手段，伴随着网络技术对社会生活的全方位渗透，网络正在改变人们的行为方式和思维方式。网络同时也是一把双刃剑，网络上大量有害信息、垃圾信息的存在，往往令人目不暇接，无所适从。而正处于未成年人时期的中小学生，对新鲜事物有极大的好奇心和参与性，但缺乏选择和判断能力。网吧对未成年人的影响已成为一大社会性问题。
一、未成年人上网现象的现状
根据《中国教育报》上的一份社会调查得出的结论：
1、从未成年人上网内容是上看，主要是娱乐。最突出的是玩游戏占45.1%，聊天占38.9%，看色情电影和浏览色情网站占到了12.0%，只有4%的未成年人上网是为了查询资料。
2、从未成年人在网吧年消费及经济来源上看，未成年人在网吧年消费：小学生、初中生和工读生基本在100元以上，而中学生为800—3000元。而未成年人在网吧消费的经济来源：小学生更多是父母给的零花钱，中学生是大部分是家长给之外，还有相当一部分是通过偷、骗甚至是敲诈比他们年龄小的孩子等非法渠道获得。
从整体调查结果来说，凡去网吧上网的未成年人随年龄的增加其对学习、对学校和家长的态度更加反感。说明未成年人一旦染上“网吧鸦片”，他们的学习兴趣和学习动力就下降，导致学习成绩急剧下滑。在此情形下家长和学校普遍认为上网弊大于利，应坚决禁止；还有些家长和老师认为上网应加强管理，在不影响学习的情况下，可以有指导地上网。但是，家长和学校往往多采取极端化方式进行阻止，但此阶段的未成年人又具有反抗权威的特点，采取硬对硬的方式进行解决，往往导致事与愿违的结果。
二、网吧对青少年的危害
自从90年代后期互联网络进入我国之后，便以惊人的速度发展，到现在，互联网尤如毛细血管一样遍布我国城乡，应该说互联网带来了一场深刻的社会变革，带来了管理手段和生活生产的全面革新，极大地促进了社会的发展。
但是，目前那些遍布城乡角落的网吧，象一个个美丽的陷阱，使许多学生丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网吧已成为目前教育和社会、家庭的一大障碍和症结，也是社会上产遍忧虑的一大社会焦点。
网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使青少年堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多网迷一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手。沉迷网吧的危害究竟在哪里，我认为，主要在以下几个方面：
1、摧残身体。由于网迷对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭、不睡觉的巅疯地步。
2、心理受损。由于网迷对上网有着很强的心理依赖，轻者影响学习、身体，严重者致使心理变态、心态扭曲。
3、滋生是非。进出网吧的大多是中小学生， 小的几岁，大的十七八岁，他们大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。还有
一类人进出网吧，他们纯粹是敲诈中小学生，经常有打架斗殴的事在网吧发生，有的网吧经营者唯利是图，向过夜未成年人提供饮食住宿，子女夜不归宿，家长自然心急火燎，亲戚朋友、老师一起出动，到处找人，确实给家庭带来了不安定因素。由此可见，网吧已成为滋惹是非的一大聚集地。
4、影响学业 。一位中学生教师说，学生一旦对网吧痴迷，就是对人生追求的放弃，学生一旦进入网吧，成绩直线下降。
三、杜绝未成年人进网吧的对策
杜绝未成年人进网吧上网问题是项十分艰巨的任务，为切实解决这一人民群众关心的热点问题，必须立足我市现状，在认真分析研究未成年人上网的现状和原因后，提出操作性强的对策。
（一） 切实加强对未成年人的教育引导
针对未成年人的性格特点和对网络知识的需求，我建议加强以下几方面工作。一是设立青少年上网场所。在学校、文化馆(站)、图书馆、青少年宫等青少年活动场应积极设立电子阅览室，并在具备条件的营利性网吧开通绿色专区为青少年提供上网场所。二是加强青少年的上网辅导。各公益性上网场所要通过安排专业人员、招募志愿者、教师、家长参与等方式，建立专兼结合的辅导员队伍，帮助青少年正确了解互联网，掌握电脑知识，辨别上网内容，杜绝黄色、暴力以及含有不健康内容的网站对青少年身心的不良影响，促使青少年文明健康上网。三是注重青少年的心理教育，需要构建社会的心理救助体系。牡丹江文化局开展的“预防网瘾---青少年阳光讲座”就是很好的尝试。
（二）努力构建齐抓共管的社会体系
杜绝未成年人上网是个复杂的社会工程，必须构建一个家庭、学校、社会共同参与的、三位一体的群防群治体系。要发挥家庭的诱导作用。在杜绝未成年人上网问题上，家庭的作用不可替代，应充分发挥家庭对未成年人正确使用网络的引导和监督作用。
（三）着力提高网吧经营业主素质
从调查情况看，如何树立网吧经营业主合法经营意识，敦促他们采取正当手段竞争，是解决未成年人进网吧上网问题的有效途径之一。（四）认真落实职能部门的管理措施
从调查情况看，文化、工商、公安、电信、教育是网吧管理工作的主体，各职能部门应进一步采取措施，强化管理。
第一，文化部门是网吧管理的主管部门，负责网吧的行政许可和日常监管。 第二，公安部门要强化对网吧网络信息安全、治安安全及消防安全的监管。 第三，工商部门针对黑网吧接纳未成年人的猖獗行为，要加大查处力度。 第四，教育部门要加强对学校管理。
第五，电信部门要加强对互联网的技术管理。
第六，各职能部门要实行责任追究制度。
第六，各职能部门要建立健全网吧社会监督体系。
七年级九班 曹怡冉
篇三：关于未成年进入网吧危害性的调查报告
关于未成年进入网吧危害性的调查报告
随着科技的发展，人们不断地在和高科技接触，许多中学生也沉迷于网络。据调查，全国中学生迷恋网络的人数约占总数的72.5%，其中83%的都是上网游戏、聊天，只有17%的人上网是查学习资料；上网的学生中，40%的是骗父母的钱去上网，60%的中学生宁愿不吃饭也要把钱省下来去上网，30%的中学生经常旷课去上网，而且网络的虚幻使得部分中学生一直沉迷其中，经常上课走神。以上数据表明，在我国，大部分中学生使用网络不当，网络是一把锋利的双刃剑，尤其是对我们还没有成熟的未成年人来说，负面影响更多。所以我国法律明确规定禁止未成年人出入网吧。
那么网络对于未成年人来说有哪些负面影响呢？
第一，影响中学生思想道德观、人生观、价值观的形成。随着网络技术的普及应用，网络的触角伸入到了社会的每一个角落，大量的网络信息为中学生的学习提供了丰富的资料，开拓了他们的眼界，大大丰富了他们的课余生活。但是这些信息都是没有经过筛选的原始信息，良莠不齐，因此网络上存在着许多网络垃圾，如低俗、暴力、淫秽的东西。而中学生的身心尚未发育完好，不能很好的辨别垃圾与宝藏，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等
不良思想，更容易形成“网瘾”，使其身心遭到残害，引发未成年人违法犯罪。例如2007年3月11日晚，16岁的少年小胡在合肥市新站开发区“相约”网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，小胡每次都被别人“捅”倒。坐在小胡旁边的一名与小胡同龄的少年也在玩同一种游戏，他忍不住对小胡冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的小胡当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡，而小胡依旧沉浸在暴力游戏中，直到警方赶到现场，小胡才惊醒：“我是不是杀死了人？会不会坐牢？”这样的悲剧还有很多，如杀亲爹亲妈、杀爷爷奶奶的，不胜枚举。
第二，影响现实人际交往。交往自由人人向往。正处于青春发育时期思维异常活跃的中学生，他们更渴望获得与成年人同等的交流自由。网络正好给他们提供了交友的天地，这种交友是以网络为中介，以文字为载体，以虚拟化的交流角色为主体的交友方式，具有间接、虚拟、平等、自由的特点。这种特点可以使中学生在网络上尽情宣泄自己内心真实的快乐、烦恼、孤独、痛苦，还可以根据自己的喜好扮演一个满意的角色，其生活中的缺憾，可以通过上网制造出的虚拟来弥补，它正是中学生内心渴望的一种交往方式，极具吸引力。中学生的性格尚未定型，长期迷恋网上交友，以致对虚拟世界依赖过多，从而脱离现实生活，不关心现实生活的冷暖与得失。由于沉迷网
络，不愿或缺少和家人的交流和沟通，使他们的家庭观念薄弱，以自我为中心，容易罹患精神类疾病。
第三，影响身心健康发展。中学时代是一个人身心成长的关键时期，养成良好的学习、生活习惯至关重要。迷恋网络世界，不仅耗费了金钱、时间和精力，还会带来两方面的不良后果：一方面挤占了课余体育锻炼和参与社会实践的时间，不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力，也不利于学习。另一方面，长时间上网也易导致眼睛疲劳和神经衰弱，造成视力下降、情绪失控等疾病，影响身体发育。另外，网络传播的形象化（图、文、音、像）强化了同学们“看”的接受方式，而弱化了同学们“想”的思维方式。经调查，经常泡在网吧里的青少年，其写作、分析、综合、评论、欣赏的能力要比接受传统教育的同龄人差一些。
网络的危害实实在在的就发生在我们的身边。如果说有人觉得网络安全的问题离我们还过于遥远，那么，让我们看看身边所发生的：根据中国国家网络中心统计的数据显示，在全国网民中，各层次的学生占了70%，其中未成年人占40%。由此可见，网络对青少年的影响尤为深远，而网络上的色情与暴力，犹如一种精神的毒品，把人一步步推向深入、引入一条不归路。 所以，谨慎地让青少年正确接受网络是一个时代性问题，这不仅要靠学校监管、家长监督，同时更需要政府拿出切实可行的
措施来。
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