篇一：哈佛文献注释规范及论文一般性要求
导言
参考资料还是参考文献？
参考文献或参考资料目录是任何一份学术作品的必要和重要部分。在每一作业的末尾，你都应该以有顺序的和连贯一致的方式列出你所参考过的全部来源（书面的或电子的）但是如何确定这个目录是叫参考资料（References）还是参考文献（Bibliography）呢？ 参考资料有时被称为“引用的作品”、“引用的文献”或 “引用来源”，它包括在你的文章中明确引用的书籍、期刊文章和论文。 参考文献比这更广，它包括那些有价值的但是在你的文章内容中没有具体引用的作品。
无论你是在写普通论文，毕业论文，论述文或只是对你的阅读作记录，你都应当始终记录下能够说明你使用过的书籍或文章的足够的细节，用于文章末尾的参考文献或参考资料一节。
哈佛文献注明系统
建议使用哈佛文献注明系统，或作者/日期注明系统
这意味着当你在你的作品的文本中参照了别人的东西时，你需要提供作者/编辑/单位作者的姓氏和出版日期。
例如 “(伯格斯, 1992)，”或者如果伯格斯在一个句子中自然出现，则为“伯格斯 (1992)”。 或者如果该作者在一年中被引述一次以上，则在日期后面加上小写字母，例如“伯格斯(1998a) 指出?” 和 “伯格斯继续发现 (1998b)?”
所参考过的全部书籍、期刊文章等，应该按照作者姓氏的字母顺序列在作品的结尾。读者将看到你对于参考伯格斯 (1992)的注明，并且能够利用该参考资料或参考文献找出全部细节内容。
参考资料或参考文献--—格式
a.
b.
c. 标点使用与常规方式相同。见示例。 作者/编辑的姓氏应在其名的缩写之前，且应大写。 如果你对文件进行字处理，书籍、期刊和论文的标题要斜体，但书中的各章标题、期刊内
的文章题目或录音的乐曲名称不要斜体。如果你使用打字机，或者手写，可以在标题下划线，而不是用斜体 。
出版地放在出版者名称之前
在有三个或以上的作者的情况下，在文章中用“等”。如（托马斯 等）。但在参考文献中全部名字都要列出，如托马斯 W， 比比 C E和奥拉姆 MH，后面为日期
如果是未发表作品，应明确说明。
如果包含同一作者的几个作品，它们应该以日期为序。如果同一年发表一个以上的作品，它们应该使用 a, b, c, d, 等。例如 托马斯 W 1992a ，托马斯 W 1992 b d. e. f. g.
h.
因特网网址可以折为几行，但是在可能的情况下，在标点分隔处折分。（不是在连接符处折分）
i. pp. 是英文页码的缩写（一页以上）。
j. 对于期刊文章，你需要用粗体给出期刊的卷号并用扩符给出期号，如 10(3).
下面是一些注释范例，按照作者的姓氏的字母顺序排列如下：
1. 印刷参考资料
1.1
注明一本书
J.May 作者、编辑等
2001 发表年份 威尔士参考书目 标题
第二版 版本 如果不是第一版) 卡地夫 出版地点 威尔士大学出版社 出版者
其格式应为： MAY, J. 2001. 威尔士参考书目. 第二版.卡地夫：威尔士大学出版社.
1.2
注明一本书中的某篇文章
文章/论文作者
出版年份
文章/论文标题
收录于
作者/编辑
标题
出版地
出版者
文章/论文页码 E.Giroult 和 S.T. Moore 1999 世界卫生组织对环境健康影响的评估 P. Wathern 编辑. 环境影响评估 伦敦 Routledge 第 35 – 56页
其格式应为:GIROULT, E. 和MOORE, S.T. 1999. 世界卫生组织对环境健康影响的评估. 收录于: P.WATHERN 编辑. 环境影响评估. 伦敦: Routledge, 第 35 – 56页.
1.3
注明一本展览目录
作者/单位作者
出版年份
展览题目
形式 [ ]
出版地
出版者 Saatchi 艺术馆 2001 我是一架相机 [展览目录] 伦敦
Booth-Clibborn
1.4
其格式应为： SAATCHI艺术馆. 2001. 我是一架相机 [展览目录]. 伦敦: Booth-Clibborn. 注明一篇期刊/报纸文章
作者/编辑等
出版年份
文章标题
期刊名称
卷号期号 C. Propper 2000 新的英国保健市场中的动力 经济评论 第10卷第3期
47
页码 第15 – 18页
其格式应为： PROPPER, C. 2000. 新的英国保健市场中的动力. 经济评论10 (3), 第15 – 18页.
对于报纸，提供的不是卷号而是日期和版次号。其格式应为：
BLACK, E. 2002. 布朗否决恢复学生奖学金计划.星期日太泰晤士报. 6月9 日, 第 2 版.
1.5
1.6
注明无名作品 标题 道茨议会之友 1999 出版年份 第179版 版次 伦敦 出版地 道茨议会之友有限公司 出版者其格式应为： 道茨议会之友. 1999. 第179版. 伦敦: 道茨议会之友有限公司 注明会议论文
作者 电力电子工程师协会
标题 第5届电力机械与驱动国际大会
会议地点 伦敦
会议日期 1991年4月12-14 日
1991 出版年份
纽约 出版地点
电力电子工程师协会 出版者
其格式应为：电力电子工程师协会. 第5届电力机械与驱动国际大会. 伦敦, 1991年4月
12-14 日. 1991. 纽约: 电力电子工程师协会.
2. 注明视图来源
2.1
注明地图材料/地图
单位作者 地理测绘局
1991 出版年份
卡地夫、纽波特及邻近地区 标题
1:50 000 比例尺
南安普敦: 地理测绘局 出版者 (Landranger; 第171页) 系列名称;页码 ( )
其格式应为： 地理测绘局. 1991. 卡地夫、纽波特及邻近地区. 1:50 000. 南安普敦: 地理测绘局. (Landranger; 第171页) .
注明一份插图或图表
所有的插图、照片、地图或示意图都必须注明来源. 2.2
艺术家
年份
作品标题
Albrecht Durer 1515 犀牛 48
媒体 [ ] [雕刻]
地点 牛津: Ashmolean 博物馆印刷绘画部登记号 1915-27-41
其格式应为： DURER, Albrecht. 1515. 犀牛. [雕刻]. 牛津: Ashmolean 博物馆印刷绘画部登记号r 1915-27-41
插图、照片、地图或示意图都应该作为图形予以注明。毕业论文/论述文前面应有一个图形清单，紧随目录页之后。清单应（按顺序）列出图形 编号、图形标题以及其所在的页码。.
毕业论文中图形清单页的布置如下：
图形和表格应尽量靠近文本中相关的文字部分.
3. 注明视听来源
3.1
图形 1 犀牛 注明一个录音
作者 (如果已知) Rosey E. Pool
录音/版权或制作年份 1973
标题 十月的旅行 收入: 超越布鲁斯美国黑人诗歌 媒体形式 [ ] [录音: 单声道碟]
制作/发行地点 伦敦
制作者/发行者 Decca 唱片有限公司
其格式应为：POOL, Rosey E. 1973. 十月的旅行 收入: 超越布鲁斯美国黑人诗歌[录音:
单声道碟] 伦敦：Decca 唱片有限公司发行
3.2.
注明一部影片或商业录制品
标题
录制/版权或制作年份
媒体：形式 [ ]
辅助制作人, 导演
制作/发行地点
制作者/发行者
Nosferatu 1922 [DVD: 2区 加密] F. W. Murnau 伦敦 Eureka 录像公司
其格式应为：Nosferatu.1922.[DVD: 2区 加密].MURNAU,F.W.伦敦: Eureka 录像公司
.(90 分钟)
3.3
3.4 电视广播录像
单位作者
播送年份
节目名称
媒体：形式 [ ] BBC第2台 2001 大卫的圣歌 [电视广播录像:VHS制式]
震动世界的艺术
49
5 系列名称
伦敦 系列号
BBC第2台 播送地点
5月5日 播送公司
传送日期
格式应该如此：BBC第2台. 2001. 大卫的圣歌. [电视广播录像:VHS制式]. 震动世界的艺
术，5伦敦：BBC第2台. 5月5日
4. 注明口头来源
4.1
注明谈话或评论
J.A.D. Watson 人物
1996年12月7日 日期
其格式应为： WATSON, J.A.D. 1996年12月7日. 个人交流
4.2
正式授课或演讲
教师姓名 Carl Peters博士
2001 年份
环保问题:绿色办公室 讲课名称
图书与学习资源馆, 威尔士大学新港学院 地点/单位
2001年5月11日 日期
其格式应为：PETERS, C. 2001. 环保问题:绿色办公室.图书与学习资源馆, 威尔士大学新港
学院2001年5月11日
4.3 正式面试及电话交谈
被试者姓名 米开朗基罗
1508 年份
雕刻家/画家 被试者工作头衔
委任西斯廷教堂绘画工作，教皇尤利斯二世 面试名称及面试者姓名I
罗马 面谈地点
1508年7月17日 日期
其格式应为：米开朗基罗. 1508. 雕刻家/画家. 委任西斯廷教堂绘画工作，教皇尤利斯二世
罗马1508年7月17日
5. 注明现场临时来源
5.1
注明现场表演
作者
演出年份
剧目
辅助制作, 导演
演出
地点
威廉?莎士比亚 1995 威尼斯商人 T. Nunn 皇家莎士比亚公司 斯特拉福德: 天鹅剧场
50
篇二：哈佛格式范文
Diversity and global manager
Introduction
In today’s hyper-complex marketplace, every organization confronts the challenge on how to take the most advantage of the international trends to promote the overall efficiency and effect of businesses and maximize profitability. In fact, diversity has become an overwhelmingly important trend that attracts global attention, especially the human resource diversity. Generally speaking, it is a crucially important fact on organizational performance that weather the employees at all levels are well-trained, dedicated and loyal at their works. The first section demonstrates the key benefits and drawbacks of diversity, which are important for the decision-making of all companies.In the second section, the traits of global managers and their significance are discussed, which are professional background, profound management experiences, global insights and extraordinary leadership. In the last part, the link between diversity and global managers is analyzed from two aspects, and several recommendations are proposed accordingly.
Diversity
Diversity can be seen everywhere and the processes of most operations have a close relationship with diversity. From the very beginning, materials and manufacturing devices are outsourced from foreign regions to make commodity, advanced technology and inventions are bought to production in many ways, then, multinational workforce take their works in teams and solve problems together, in addition, attentions are paid to specific cultures to attract consumers in different countries and promotions are designed in accordance with habits of the target consumers of different nationalities.
Diversity is so significant in resent days that any company can do nothing but come up with great ideas to manage diversity and take the most use of the trend. Diversity management emerges as a result of the rapid process of globalization, especially in the human resource sector such as age, religion, race, gender, culture and specialty,
consequently, it is not appropriate to implement a fix managing code in today’s world. It is believed that diversity can promote organizational performance as well as contribute to high efficiency.
Positive aspects
There are many sound reasons for creating a more diverse employee profile (Causon, 2008). The most obvious ones are presented as follows.
Gathering diverse insights
It is common for any company to confront many problems arising from manufacturing, promotion, recruitment and management, which may hinder the company from gain market opportunities (Samad, 2001). Although most challenges are solved by managers and superior officials, the decisive and tough ones need the insights and ideas that come from diverse workforce at all levels. Firstly, from a regional perspective, workers from the western country come up with creative ideas while east country workers come up with relative rational solutions. Secondly, with previous colorful life experiences, some workers can relate certain problems to their real-life experience and bring insights to teams. For example, it is well known that a technology named brainstorm is widely used by managers to tackle certain time-consuming problems, one of the vital elements to gain best results is diverse wor
kforce with various specialties. Therefore, workforce diversity in a team makes communication with each other, exchanging perspectives and refining ideas possible.
Making full use of various abilities
Cox and Blake (1991) view diversity as a businessimperative and highlight that firms should understand how they valuediversity to establish a competitive edge over their competitors, Therefore, by setting up jobs properly and developing workers in response to the changing nature of work, a company can make the most of workforce diversity and enhance its competitive strength (Stolarski and Tilebein, 2009). Generally speaking, tasks that has to carry out in a prescribed way to an approved standard can be distributed to workers who are serious-minded and responsible, however, workers who are reactive and creative are in charge of new undertakings outside the worker’s formal duties according to the situations. For instance, if a worker who once was a painter hopes to find a job in a shoes manufacturing company, he can still have a try in the designing apartment although his previous experience seems uelated to shoes manufacturing. Radically high efficiency can be achieved as long as jobs are divided into specific sections according to the abilities of workforce with precise job description and responsibility.
Preparing for global competition
Workforce diversity is a significant advantage for any company whose aim is making brands work around the world.cross-cultural management become crucial if organizationsare to understand how to serve and retain a customer base that is much more diverse and demanding than in the past (Bergesen and Sonnett,2001). Firstly, the first-hand experience and latest information gathered from diverse workers, whose values and thoughts resemble the target consumers’ in the same region, only by gather adequate information about customers’ needs and wants can a company create customer loyalty and strength customer base. Then, the acquaintance of local conditions and personal relationship that workforce diversity provides are especially useful in the strategic design for a new product promotion. Thirdly, customers in a
certain region inclined to give feedback to workers who share the same value and religion with them, with timely feedback information successiveprogress and better organizational performance can be achieved, and the company is bound to gain competitive advantage and maximize its profits.
Negative aspects
With the positive effects workforce diversity has on organizational performance above, attentions must be paid to adverse effects relating to workforce diversity, which are listed as follows.
Bringing conflicts from different backgrounds
One common characteristic in a diverse team is that every individual has dissimilar even adverse views on one issue; this phenomenon exists because national culture is a major barrier in a diverse team. On one hand, conflicts show on how to carry out works, most workers are comfortable with their cultures characterized by leisure and freedom and prefer to work by self-motivation and have flexible working time, in contrast, some workers are exposed in cultures embodied by disciplines and stander,and therefore, they tend to hold precise responsibilities. On the other hand, conflicts arise when team members disagree with others’ solutions. Although it is crucial for everyone to contribute their ideas and insights in every possible ways, too diverse suggestions will become useless and complicated for relative simple and urgent matters.
Consumingresourceto coordinate
From an overall view, organizational performance declines as conflicts consume too much resource, including time, energy, money and human resource. There are three causes. To begin with, there is a specific time schedule for assignments taken by employees so that managers are able to arrange the whole workload organized and comprehensively, however, training and coordinating diverse work force tend to take a relative large amount of time and drag down the normal operational process because
it is not easy to make a comprehensive set of regulations and laws to tell various workers how to act and achieve their goals, and efficiency drop as resources are spent to communicate with team members on disputes, which have a strong bond with workforce diversity. Secondly, various working equipments as well as advanced software have to be installed in accordance with the working style to fully contribute to the working efficiency; however, diversity workforce makes it impossible to meet everyone’s requirements.
Global managers
With the rapid growth of international operation, there exists a huge demand for the global managers who are capable of dealing businesses across the country boundary.
The characteristics of global managers
Profound management experiences
Facing with the increasingly complex challenges of the marketplace, a manager with profound experience in management can inspire and guide groups and people. Being the top managers of an organization, one has to considerthese challenges within his or her problemsolving expertise and great energy, which can take more than three months to remain the organization operating effectively and efficiently. when facing conflicts inside a team, the supervisor has the responsibility to solve it in a way that does not break down the team spirit or ignore the benefits of any individual involved, and this requires the high emotional intelligence. The leader with profound management experience can deal with the problem carefully and organized, so the conflicts can be handled properly, and there will be no great damage to the overall organizational performance.
It is known that people are characterized by social contacts and emotional communication, especially in a team, people are exposed in various reactions and coordination, consequently, it is necessary to motive and organize people in an appropriate way depending on the situation and characteristics of the involvers, a
篇三：哈佛参考文献注明方法
哈佛参考文献注明方法 Referencing using the Harvard method
当你为申报学位而撰写文章、项目、作业、博士论文或硕士论文时，你需要经常参考读过的文献，以证明一个论点、说明一个要点、概括某一理论、报告资料或数据、或是证明你的推论。你必须通过列出参考信息的方式来说明你所参考的这些作品的出处。应该在行文中标注，在最后详细列出。重要的一点是，不可以陈述了其他人的材料或观点但不用列明参考信息的方式说明出处。若有这样的行为，便是抄袭，一旦发现，将按学院的不轨行为程序执行。出于以下的原因，提供参考信息是必要的：
哈佛参考文献注明方法的主要方面
哈佛参考文献注明方法（即“名称和日期”法）受到广泛应用。这一体系有两个方面。首先，在文章主体中借用他人作品之处，用括号标出引用标记。其二，在作品最后，以“参考文献”为标题按字母顺序列出文中引用的详细情况。本方法的目的在于确保你的文章正文不会因为有大量的目录信息而给读者造成干扰。引用标记含有最基本的信息，让读者在参考文献表中找到其位置。
请注意：
请各位学生注意，本校学术委员会要求所有学生了解哈佛参考文献注明体系，同时，学生也应注意，有些专业可使用不同的参考文献注明体系。如果有这种情况，教员将告知学生。如果有疑问，请询问教员。
在文中标注参考标记
参考标记通常是以下的形式：
◆ 用一对括号括起你所参考内容的作者的姓氏，其后是文献的出版年份。例如： ● 证明你对主题进行了研究，你的观点是基于已出版的材料而提出的。 ● 使你的观点和论点充实； ● 承认你采用的资料的出处，以及你的观点是由此发展而来； ● 区别哪些观点是你自己的，哪些是别人的； ● 让你的读者能找到你的观点的出处，能让他们自行研究这些材料。
最初结论（Williams，1990）已遭到质疑（Reynolds，1994）。
◆ 如果作者的名字随着行文出现了，则在括号中只添加年份。例如：
最初结论已遭到Reynolds（1995）和Roberts（1994）的质疑。
◆ 若有两名作者，应同时出现在括号中。例如：
一份最近的研究（Williams及Reynolds，1996）推翻了先前的发现。
◆ 若有3个或以上的作者，只列出第一个，其余人员用“等”表示。例如：
在最新的一份报告中，Smith等（1996）提供了另一种方案。
◆ 若某作者在同一年内发表了多个作品，在年份后用小写字母区分（a、b、c等，按顺序）。
例如：后来进行的一些研究（Smith，1995a）与最初的发现吻合（Smith，1995b）。
在文章最后注明参考文献
在文章最后，以作者姓名的字母顺序列出参考条目。每一条（即“文献引文”）的信息应符合一系列严格的要求，让你的读者能准确地找到你参考内容的出处。引用的格式因具体相关材料而稍有不同。应注意，使用的标点符号及以字体部分的加重十分重要。例如，在必要的地方使用斜体、粗体或下划线，因为这样能按惯例区分出处材料的类别（如书籍或期刊）。
各类参考资料的书目信息必须列明，如下：
要注意的一点是文献引文包括了资料出处的所有作者，无论众寡，都须列明，不得使用“等等”。
【书籍】
例如：
Carnall，C.A.（1999） 《组织变革管理》（第3版），第38页，伦敦， 普兰蒂斯出版社。 Rudestam, K.E. 及Newton, R.R. （1992） 《教你如何写论文：内容及过程全面指南》，第120-125页。伦敦，塞奇出版公司。
◆ 对于从同一出处的多个引用，只须完整地指明书目信息一次，但在正文引用标记中提到每位作者的名字和姓名首字母 括号中列出出版物的年份 书籍名称（外文）用斜体 或粗体，或下划线，中文改用书名号。 版次，默认为第一版，免列，第二版以上需要注明。 引用内容在资料出处中的具体的页数 出版地点（城市名） 出版社全称 的对应小写字母旁标出不同的页码，
例如：
Phillips, M. （1995）《寻求真理》。伦敦，塞奇出版社。
（a）第37页
（b）第44页
说明. 也可在正文中给出页码。请咨询你的导师取得建议。
◆ 对于同一作者在同一年的不同作品，在引用标记中用小写字母说明。
Carson, P. （1990）《当今性别问题》，第55页。伦敦，麦克米伦出版社。
Carson, P.（1995）《工程世界》, 第17-18页。剑桥，剑桥大学出版社。
Dawson, R. （1999a）《家庭政治学》，第171页。伦敦，雨果出版社。
Dawson, R. （1999b） 《职业女性》，第90页。牛津，牛津大学出版社。
◆对于编著的书籍，在编者（们）的姓名下标明，并注明（编）。例如：
Morgan, D. 及Stanley, L.（编）（1993）《社会学争议问题》。曼彻斯特，曼彻斯特大学出版社。
◆若你是直接引用某位参与过编著书籍的作者，引用该作者所编章节的名称（用单引号），然后“见于”引出资料来源书籍的具体书目信息，例如：
Roberts, H. （1993）“女性及等级之争”，见于Morgan, D. 及Stanley, L.（编）《社会学争议问题》，第55页。曼彻斯特，曼彻斯特大学出版社。
【期刊】
例如
Weiner, B. （1985） “成就、动机及情感归因理论”。《心理学评论》，第92期，第548-573页。
【影音资料】
对于影音材料，应标明作者或导演的名字、材料名称、格式、日期及出版方。
例如：Robinson, P. （导演）（1982）据理相陈 [录像带]。伦敦，视频艺术有限公司。
【英国标准】
引文应包括以下内容：
● “英国标准学会”字样 ● 括号中列出出版物的日期 ● 英国标准编号及年份（以逗号相隔） 每位作者的名字和姓名首字母 括号中列出出版物的年份 用引号标出文章名称 外文期刊名称用斜体、或粗体，或下划线，中文为书名号。 卷号、期号，或如果合适，出版月份 文章所在的页码
料
● 正题及副题名称用斜体、或粗体，或下划线。 ● 出版地点（若知） ● 出版方的姓名，后辍缩写“BSI” 例如：英国标准学会（1990）BS 5605：1990 引用已出版材的建议。Milton Keynes，BSI。
【会议文献】
总的原则是尽可能列明信息，包括日期、出版机构。例如：
Kregel, J.A., 等（1989）商业投资因素 [科学中心保管的某次会议的文献，柏林，1987年9月]。柏林，科学中心。
【集体作者】
集体作者的作品是指国家机构、团体、政府部门、委员会等出版的作品。这样的出版物通常是提其主办人员，但这一名字不得当成作者的名字。然而，可以在标题后用括号表明主办人员。例如：
英国，健康与社会保障部（1980），工作团体健康差异报告[主办人员：Douglas Black先生]。伦敦，HMSO。
【展览目录等】
若无作者，指明画廊或博物馆。例如：
桑德兰艺术中心（1978）艺品精巧[展览目录]。桑德兰，Ceolfirth出版社。
【政府出版物】
政府出版物通常由集体作者编著，按负责出版物的部门列明。但引文应始终以“英国”开头。
例如：英国，内政部（1990）希尔斯堡球场，1989年4月15日：主法官泰勒爵士调查：最终报告。伦敦，HMSO。
【网络资料】
目前尚无关于引用网络资料的标准。总的原则是，除非来源可靠并能在因特网以外找到，否则不推荐引用网络资料。要记住，标明引用的一个目的是让其他人能找到你的观点的出处。众所周知，许多网络资料都不稳定（变化无常）。另外，很难弄清各大网站信息由谁发布的。
我们不要错误地认为网站地址具有永久性或权威性。
毕竟，你能在哪里找到网站？
所谓的“网站地址”并非实体地址。我们需要从引用中了解的是谁实际上发布了网站内容，若要进行验证，从何查找等，而仅仅知道一个网站地址是非常有限的。
了解了这些要点后就知道，除非你真的知道内容出自谁手，否则最好不采用这样的资料。如果你真的知道内容是谁发布（即出版）的，则应将此信息包括在文献引文中。但，请勿采用不稳定或无价值的网络资料。
然而，对于可靠的网络资料，可遵循哈佛参考文献注明方法的总原则，引用作者、日期、标题、网站地址、及查到网站出版方位置的信息，以便于取得硬拷贝。标明登陆该网站的日期也同样有用。
例如：
Dover, R. (1996) 布莱克诗歌， 出自Dover, R.的因特网资料，英国东北威尔士高等教育学院。[2002年5月21日登录]
【研究报告】
若可能的话，标明副标题及研究系列信息，这一点很重要
作者姓名 括号中列出出版物的日期 外文正题及副题（若有）用斜体、或粗体，或下划线。中文为书名号。 研究报告编号 出版地点（若知） 出版机构
例如：BRECSU, 建筑研究所，（1996），勾画赢家：体育中心能效设计。实践准则第211号。伦敦，环境部。
【硕士论文及博士论文】
作者姓名 括号中列出出版物的年份 正题及副题（若有）用斜体、或粗体，或下划线。中文为书名号。 文献类型，如博士论文，学位论文 若无学院名称，指明出版地点（如：布里斯托尔，西英格兰大学） 学位授予学院
Ferguson, M.W. （1998）肿瘤光能疗法中感光剂光物理及光化学属性。博士论文， 东北威尔士高等教育学院。
【未出版的材料】
◆ 你可以参考觉得有用，但未正式出版的材料，如活页文选、内部工作文件。开列参考信例如： 息的方式与上述资料一样。
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