篇一：(幼儿园)教教育教学论文评选活动的通知
海 南 省 教 育 学 会
海南省教育研究培训院
文件 琼教学会〔2016〕5号 海南省教育学会 海南省教育研究培训院 关于举办2016年度全省中小学（幼儿园）教育教学论文
评选活动的通知
各市、县、自治县教育（教科）局教研机构、教育学会，洋浦经济开发区教育学会，厅直属各中学：
为促进我省教师积极参与教科研，探索实践教育教学改革，总结提升典型经验，交流推广研究成果，根据年度工作安排，现决定举办2016年度全省中小学（幼儿园）教育教学论文及综合论文评选活动。现将有关事项通知如下： 一、学科教育教学论文主题
1.高中数学:学生自主学习、良好习惯养成
2. 高中英语: 各类英语考试对教学的影响
3. 高中政治:课堂教学改革
4.中学语文:课外阅读与语文教学
5.中学化学:初高中化学教学衔接；建立学生化学观念的途径
6.中学生物:中学生物课堂实验教学的实践与研究
7.中小学音乐:改进音乐教学方法与策略，发挥艺术教育立德树人 的作用
8.中小学美术:结合美术教育教学改革，内容自选，主题自定。
9.小学思品:品德课程与学习德育活动的有机整合具体案例
10.心理健康: 激发学生学习动机的方法研究与案例
11.学前教育:强化儿童形象，实施基于儿童的游戏活动
12.特殊教育：结合特殊教育实际和自身的教育教学，自选内容，自定主题，重在成功个案的分享
13.小学体育: 抓好体育常规教学，探索有效教学途径
二、综合性教育教学论文主题
1.中小学（幼儿园）德育
2.中小学（幼儿园）管理
3.中小学（幼儿园）班集体建设
三、参评对象
1.高中数学、高中英语、高中政治、中学语文、中学化学、中学生物、中小学音乐、中小学美术、小学思品、心理健康、学前教育、特殊教育、小学体育等13个学科（学段）的教师。
2.凡没有参加过省教育学会各学科专业委员会或省教育研究培训院组织的论文评比的论文，均可参加评选。
3.近两年有论文抄袭现象的教师不得申报参评。
四、报送方式
1.各市县/厅直属中学要在教师申报的基础上先组织初评，按获奖论文总数，以1:2:3的比例评出一、二、三等奖，再将获得一等奖的论文报送参评。推荐参评的论文，统一交省教育学会秘书处。
每位参评教师每类论文限报1篇。
2.各市县/厅直属中学上报参评论文时，将《市县及厅直属中学参赛论文申报汇总表》（电子稿，见附件）按类别分学科按项目分别整理后，打包发送至我会联系人邮箱。 市县和厅直属中学推荐参评论文时必须同时报送本级论文评比的通报，否则不接受参评论文。
3.每篇论文收取参评费80元，由各市县/厅直属中学论文报送人统一收齐交至我会联系人处。
4.学科教育教学论文报送时间：2016年5月30日前。
5.综合性教育论文报送时间：2016年9月30日前。
五、其他
1.参评论文必须以市县或厅直属中学为单位打包报送，不接受个人或非厅直属中学单独报评。
2.所有论文均需按附件1的要求撰写和排版，并分别提供署名稿和匿名稿各1份，署名稿的文件名和正文中均需署名，匿名稿则文件名和正文中均不能出现姓名。凡不按要求撰写和排版的论文一律不予参评。
3.论文汇总后请将论文按类别分学科编好序号并统一按要求规范文件名（要求分别将署名稿和匿名稿放入单独的文件夹中打见附件1），包，与汇总表（附件2）打包一起发送到联系人邮箱。凡不按要求汇总整理打包报送的我会一律不予受理。
4.论文必须是作者独立撰写，字数控制在3000字左右，不得抄袭、套构他人的作品或成果，对抄袭超过30%的论文不予评奖。
对抄袭超过40%的论文及作者，除通报批评外且四年内不得参加本会论文评选活动。
5.今年未参评的学科，请勿报送，如错报，我们不予受理，将直接删除。
6.论文评选结果将在海南省教育研究培训院网站上公布。
7.联系人：符海翠
联系电话：36661891； 邮箱：[email protected]。
附件:
1.2016年度全省中小学（幼儿园）教育教学参评论文具体格式要求
2.市县厅直属中学参赛论文申报汇总表 海南省教育研究培训院
2016年3月15日
海南省教育学会
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附件1
2016年度全省中小学（幼儿园）教育教学参评论文格式要求
为规范论文评选，提高论文质量，特对参评论文的具体要求说明如下表，请所有论文作
篇二：中心幼儿园教师论文评选活动通知一(改)
关于举行2011年中心幼儿园
教师优秀教育教学论文评选活动的通知 各年级组：
为了促进我园广大教师深入学习新课程标准，钻研新的教材教法，改进和加强以校为本的教学研究工作，进一步提高教师适应新课程的能力和教科研水平。经研究，决定举行2011年中心幼儿园教师优秀教育教学论文评选活动。现将有关事项通知如下：
一、参评对象范围
我园全体教师，2011年1月1日以后撰写的未在县级以上获奖、发表或交流的教学论文。每位教师只能限送一篇论文。
二、参评论文要求
（一）教育教学论文要求突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范，突出真实性、先进性、科学性、创新性、实践性、学科性。论文必须是作者自己实践和研究的成果；具有鲜明的观点，符合党和国家的教育方针；能从理论、事实等方面论证自己的观点，坚持科学态度，运用科学方法，结论真实、可信；具有较强的实践基础，有一定的应用价值和推广价值；具有一定的新意；观点明确，表达流畅，资料翔实，依据充分，思路清晰，论证严密，结构严谨，格式规范。
（二）论文范围主要指理论文章、经验总结、教学调研报告等，今年开始教学叙事、教学案例纳入教学论文评比，以后不以单独项目设立
评比。字数以不超过5000字为宜。超过7000字，或以课题报告形式撰写的，不予评奖。
（三）教育教学类论文主题：2011年教育教学论文但是导的主题为：“有效观课议课研究，有效教学策略研究”。各学段论文主题为幼儿段：幼儿良好习惯培养研究；
（四）格式要求：A4纸，小四号字，页距上、下2.5cm，左、右
2.3cm。除封面外，其他页面均不准署名。
三、评选组织
（一）我园成立优秀教学论文评选领导小组，园长、副园长兼任组长、副组长，各学科教研员兼任评选小组成员，负责组织、评审及奖励等工作。
（二）各单位送评的论文一式3份于2011年4月15日前送园长室。
四、奖罚说明
1．凡获得优秀论文者，授予相应的证书，记入其本人业务档案，作为年终考核和职称评定的重要依据。
2．弄虚作假，剽窃他人论文获奖的，一经查实，将予以撤消和通报批评。
中心幼儿园
2011-3-2
关于举行2010年中心幼儿园
教师优秀教育教学论文评选活动的通知 各年级组：
为了促进我园广大教师深入学习新课程标准，钻研新的教材教法，改进和加强以校为本的教学研究工作，进一步提高教师适应新课程的能力和教科研水平。经研究，决定举行2010年中心幼儿园教师优秀教育教学论文评选活动。现将有关事项通知如下：
一、参评对象范围
我园教师2010年1月1日以后撰写的未在县级以上获奖、发表或交流的教学论文。每位教师只能限送一篇论文。
二、参评论文要求
（一）教育教学论文要求突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范，突出真实性、先进性、科学性、创新性、实践性、学科性。论文必须是作者自己实践和研究的成果；具有鲜明的观点，符合党和国家的教育方针；能从理论、事实等方面论证自己的观点，坚持科学态度，运用科学方法，结论真实、可信；具有较强的实践基础，有一定的应用价值和推广价值；具有一定的新意；观点明确，表达流畅，资料翔实，依据充分，思路清晰，论证严密，结构严谨，格式规范。
（二）论文范围主要指理论文章、经验总结、教学调研报告等，今年开始教学叙事、教学案例纳入教学论文评比，以后不以单独项目设立
评比。字数以不超过5000字为宜。超过7000字，或以课题报告形式撰写的，不予评奖。
（三）教育教学类论文主题：2010年教育教学论文但是导的主题为：“有效观课议课研究，有效教学策略研究”。各学段论文主题为幼儿段：幼儿良好习惯培养研究；
（四）格式要求：A4纸，小四号字，页距上、下2.5cm，左、右
2.3cm。除封面外，其他页面均不准署名。
三、评选组织
（一）我园成立优秀教学论文评选领导小组，园长、副园长兼任组长、副组长，各学科教研员兼任评选小组成员，负责组织、评审及奖励等工作。
（二）各单位送评的论文一式3份于2010年4月15日前送园长室。
四、奖罚说明
1．凡获得优秀论文者，授予相应的证书，记入其本人业务档案，作为年终考核和职称评定的重要依据。
2．弄虚作假，剽窃他人论文获奖的，一经查实，将予以撤消和通报批评。
中心幼儿园
2010-4-5
篇三：中国教育学会2016年度论文征集和评选的通知
中国教育学会关于开展2016年年度论文
征集和评选活动的通知
学会发?2016?33号
各分支机构、单位会员、个人会员及教育改革实验区：
论文征集与评选是中国教育学会团结和发动广大会员，繁荣和发展群众性教育科研，综合反映和集中交流教育教学科研成果的重要手段和重大学术活动。一直以来，学会开展的年度论文征集评选活动，为推进重点领域和学科、专业的教育科研事业发挥了积极的作用。为进一步提升广大教育工作者教育科研的参与度，全面反映学会群众性教育教学研究和实验的最新成果，中国教育学会决定启动2016年年度论文征集和评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以落实立德树人根本任务为核心，以提高教育教学质量为主题，以推进基础教育现代化为目标，坚持理论联系实际，深入探索中国特色社会主义教育规律，研究、解答教育改革发展过程中的重
大理论和现实问题，为教育事业科学健康发展提供动力。加强人才培养体制改革的研究，创新人才培养模式；加强教育管理与学校办学体制改革研究，推进现代学校制度建设；加强教育教学质量评价与考试招生制度改革研究，引导建立科学的教育评价体系，推进管办评分离；加强教学内容、方法与手段改革研究，优化育人方式，促进学生主动全面而有个性地成长；加强校长、教师专业发展与职业进步研究，推进教育家办学实践；加强实验项目和地方、学校的改革实践研究，加快重要领域和关键环节改革步伐；加强教育政策与发展战略研究，提高教育决策科学化水平。
二、征文原则
征文应注重掌握以下原则：
1.重点突出。选题应围绕落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会关于教育改革发展精神，围绕当前教育改革和发展实践中的热点、难点问题，提出有理论和实践、推广价值的论题。
2.富于创新。倡导论文作者提出新见解、新观点、新理论、新方法，以理论创新推进教育改革和发展。
3.论证科学。论文须从实际出发，论据充分、有力，思想先进，观点明确，理论创新，论证严谨，表述准确。
4.面向实际。积极倡导理论联系实际的科研风尚，论题应源于实践，立足现实，富有针对性和指导意义。
三、征文形式
学术论文、调查报告、经验总结、实验报告、行动研究报告
等系列研究成果。
四、征文对象
中小学校、幼儿园教师及教辅人员，师范类院校（系）教师、学生，教科研工作者、教育行政管理及教育相关行业从业人士。
五、征文要求
1.各单位在论文征集、初选过程中应坚持公平、公开、公正原则，对报送的论文要进行查伪，坚决杜绝学术不端等行为。
2.年度论文征集评选不接受已在国家级论文评选中获奖的论文；作为论文的唯一作者或第一作者，每位作者限报1篇。除第一作者外,每篇文章的合作者原则上不超过2人。
3.学会个人会员可直接在中国教育学会官网报送1篇论文；其他论文统一由中国教育学会分支机构、单位会员和教改实验区推荐。申报流程及各推荐单位推荐优秀论文数量及编码规则详见附件1。
4.信息不完整或不符合报送规范的论文将不予受理。
5.年度论文评选由分支机构、单位会员和教改实验区进行初选。各单位应把年度论文评选作为繁荣群众性教育科研，展示区域科研成果的重要举措，认真做好论文征集的宣传、动员与组织工作。要切实履行组织责任，在广泛征集的基础上，通过推选、初评等形式，切实保证报送论文质量。
6.学会年度论文评选不收取任何费用。
7.本次论文征集采用网络申报方式，详细流程见附件1。
8.论文报送时间：2016年4月8日至2016年5月30日。
六、论文评审
1.个人会员论文初审由学会负责，集体报送论文的初审由各推荐单位负责，二审和终审由中国教育学会学术委员会负责。
2.本次论文征集和评选设论文特、一、二、三等奖和组织奖，学会将对获奖者和组织奖获奖单位进行奖励和表彰。（奖励办法另行发布）。
3.年度论文评选结果将在学会网站公示15天，公示无异议，将正式公布获奖名单。
4.学会将向学会及分支机构主办的学术刊物择优推荐部分获奖论文（摘要）。
5.关于2016年度学术论文征集与评选相关事项均以中国教育学会网站公告为准，如有疑问，可与学会秘书处联系。
七、联系方式
联系电话：010－84022535联系人:杨老师
附件：1.中国教育学会2016年年度论文征集申报说明
2.中国教育学会2016年年度论文征集格式要求
中国教育学会
2016年4月1日
附件1
中国教育学会2016年度论文申报说明
一、申报流程
1.个人会员
备注：登录时所用用户名为邮箱或编号，邮箱为注册会员时邮箱，编号为会员证号；证书遗失或密码忘记请咨询010-84126975。
2.分支机构、单位会员、教育改革实验区
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