篇一：母亲教我客家谚语阅读训练题及答案
母亲教我客家谚语 李月云很多年以来，就一直想写写我的母亲。特别是每逢母亲节的时候，许多媒体都设母亲 节专栏，其中的很多文章都让我深有感触。别人的母亲或是贤妻良母、或是深明大义或是甘于奉献，默默无闻。我的母亲让我感触最深的是她循循善诱教给我的客家谚语。小时候生活在农村，小小年纪就要学会自理，学会帮母亲做家务事，从学会刷牙洗脸 起，母亲就教我：“洗面洗耳廓，扫地扫壁角。”生火做饭，母亲就教我：“大火煮粥， 细火煮肉。”“人要灵通，火要窿空。”那个时候虽然不知道其中的原因，母亲也不懂得作过多的解释，但我还是照着去做了，慢慢地就养成了一种习惯，长大以后才知道其中的科学道理和处世哲理。而这些好的习惯现在我也教会了我四岁的孩子。从我懂事起，母亲从来都是晚睡早起，每天天刚亮，她就开始挑水做饭，然后又去料 理农活。等到我们起床，饭菜都煮好了，母亲的活也忙完了。多年以后我才明白母亲说的： “早起三朝当一工，早起三年当一冬”；“ 学懒三日，学好三年”；勤俭持家的女人要：“朝晨家头窖尾，夜里针头线尾，日里田头地尾”；“家有千金，不如朝朝进一文。”上学以后，母亲又教我：“养子过学堂，养女过家娘。”你要有出息就要上学堂，只要你能读出身，卖屎缸迹都会供你读书。正是母亲的开明，幸运的我才能在同龄人去务农务工的时候，还能自费就读师范学校。出来参加工作后，偶尔会与同事有不快，这个时候母亲又劝我：退一步海阔天空：“人敬你一尺，你敬人一丈。”“凡事要瞻前顾后，前思后想。”记得参加工作转正那年，有位领导为了照顾亲戚，故意为难我。后来知道情况的我一直耿耿于怀，一次遇到退休的她，我故意不和她打招呼。回到家里我跟母亲一说，母亲又劝我：“水打烂符勺，击榷又击榷，州里遇唔到，县里遇得着”；“做官唔打笑面人”；“人情唔怕阔，冤家唔好结。”人人都有自己的难处，心胸要宽广。听了母亲的话我心里几年的疙瘩终于解开了，心里也舒服了好多，是母亲的话让我学会了理解和宽容。工作几年后，由于政策的原因，无奈的我只能离开心爱的讲坛。失意、痛苦、彷徨无助的我每天不知如何是好，母亲又劝导我：“唔使急来唔使愁，自有好日在后头，自有水清见石子，自有云开见日头。”“留得青山在，不怕没柴烧。”“三十六行，行行出状元。”正是因为听了母亲的话，我才有今天的事业，才有今天的我。后来结婚成了家，夫妻之间，婆媳之间，婆家与娘家之间，每有不快的事，我总是向母亲诉苦。母亲又教我：“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”；“当时心甘情愿，今下唔好有怨”；“心臼(媳妇)讲家娘，总系唔贤良”；“忍得一时之气，免得百日之忧。” 人们都说：母亲是孩子的第一任老师。正是母亲的言传身教，才让我们更早明白许多做人处世的道理，也正是母亲的循循善诱教给我们的客家谚语，才让我们从小就接受了客家传统文化的熏陶，吸吮客家文化的乳汁。也正是母亲们的言传身教，客家的传统才得以更好地传承。13．综观全文，作者要表达的主要意思是：(3分)答： 14．文中这位母亲有多方面的优秀品质。请按照示例，再指出其中一点。(4分)(示例)非常勤劳：母亲从来都是晚睡早起，家务农活忙个不停。答： ； 15．文章的开头与结尾是如何前后照应的?(4分)答： 16．这篇文章有何独特之处?这样写有何好处?(4分)特色： 好处： 17．你最喜欢文中的哪句客家谚语?抄下来并请说出理由。(3分)谚语： 理由： 参考答案：13． 3分 母亲循循善诱，教给我许多客家谚语，从中明白了许多做人处世的道理。14． 4分 示例： 对人宽容(2分)：母亲劝我：“人情唔怕阔，冤家晤好 结。”人人都有自己的难处，心胸要宽广。(2分)15． 4分 开头以“我的母亲让我感触最深的是她循循善诱教给我的客家谚语。”一句总提全文，结尾升华点题，赞美母亲们的高尚品质。
16． 4分 全文紧扣客家谚语来写 题材新颖，有地方特色，能引人入胜17． 3分 客家谚语略(1分)理由略(言之有理即可，2分)
篇二：镜中母亲丁夫阅读答案
篇一：镜中母亲丁夫阅读答案
镜中母亲 丁夫 1在我印记里,把所有脑细胞翻腾干净,也无法找到母亲的模样.2母亲离世时,我不满周岁,理所当然记忆成了空白.从识字起,我常常盯住“妈妈”这两个字发呆,反复看,反复想,无论_百度作业帮 镜中母亲 丁夫 1在我印记里,把所有脑细胞翻腾干净,也无法找到母亲的模样.2母亲离世时,我不满周岁,理所当然记忆成了空白.从识字起,我常常盯住“妈妈”这两个字发呆,反复看,反复想,无论 镜中母亲 丁夫 1在我印记里,把所有脑细胞翻腾干净,也无法找到母亲的模样.2母亲离世时,我不满周岁,理所当然记忆成了空白.从识字起,我常常盯住“妈妈”这两个字发呆,反复看,反复想,无论如何也找不到母亲真实的影子.于是,看见“母亲、妈妈”之类词语,难免会勾起内心的伤痛.3母亲没有给我留下照片,在那个温饱无着的山村,当然不可能找到母亲的照片.4母亲是我童年的梦!5那时,父亲在公社做事,我和哥哥随祖母在老家生活.这是个只有几十户人家的小村子,四周环山,没有公路,没有电灯,喝水要到十几里远的山坳里挑.封闭是我成长的环境,更没有勇气和胆量说出心中对母亲的渴望!6我常常有许多梦!在寂静夜里,插上想象翅膀,在梦中飞翔??7梦中母亲,没有固定形象,村上许多女人,都曾悄然入梦.【梦是杂乱的,像树叶离开了枝头,随风飘着,寻找着,却总是无法找到依附的归宿.】8有梦就有期盼,生活就有色彩!9有一天,姨妈来了,她是我母亲的三姐.她和祖母打完招呼,就从布袋里掏出一把糖果递给我.我把姨妈想象成母亲,接过糖果,依然乖巧地站在她面前,双眼定定地看着她的脸.10姨妈也注视着我,随后一声长叹：“唉!”她弯腰伸出双手,一手抚着我头顶,一手摸着我下巴,转身对祖母说：“这孩子脸模子真像他妈!”11那时的我读不懂姨妈的叹息,但读懂了她说我就像自己母亲的喜讯.我寻找母亲的梦,像种子有了土壤.我缠着父亲要了八分钱,去代销店买了一个杯口大的小圆镜.12小小镜子,成了我心中圣洁念想,是我童年最珍贵宝物,也是无人可以分享的秘密.常常,自己悄悄跑到清静角落,对着镜子,看着,想着??13随着年岁增长,我虽然走出了童年的小镜子,但依然喜欢在镜子前静思,劳累了,委屈了,挫折了??只要照照镜子,似乎母亲近在眼前,她叮嘱我,宽慰我,顿时疲惫和烦恼慢慢悄然离去,换来的是充满活力的好心情!14我为人父了,有时看着自己在镜子里胡子拉碴的,心中就会拂过丝丝苍凉.但是,随着女儿一天一天长大,别人都说她越来越像我,我就常常看着女儿回味自己童年,内心禁不住产生许多莫名欣悦.15我不再迷恋和依赖镜子了!16谁都知道,有形的镜子留不住岁月,更留不住亲情,惟有血缘这无形的镜子,才生生不息,在历史长河中照我们世代前行的路!17我是母亲的镜子,女儿是我的镜子??1.请用简洁的语言,概括文中的主要故事情节.填入方框内.思念母亲——（ ）——（ ）——不再迷恋和依赖母亲2.简要分析原文,7段括号内句子的表达效果3.我为什麽不再迷恋和依赖镜子了?4.选文最后一段在文章结构和内容上的作用是什么? 语文萌伊5442014-11-24 1 思念母亲——（ 想象母亲 ）——（对镜感怀母亲 ）——不再迷恋和依赖母亲2 括号内的句子生动的表达了作者对母亲的依恋 觉得没有母亲就像叶子找不到根3 因为我有了自己的女儿 开始明白亲情是留不住的但却是代代延续的4 点题的作用 画龙点睛的指出镜子与母亲还有亲情的关系篇二：镜中母亲丁夫阅读答案
淮南厉王长者，高祖少子也，其母故赵王张敖美人。高祖八年，从东垣过赵，赵王献之美人，厉王母得幸焉，有身。赵王敖弗敢内宫，为筑外宫而舍之。及贯高等谋反柏人事发觉，并逮治王，尽收捕王母兄弟美人，系之河内。厉王母亦系，告吏曰：“得幸上，有身。”吏以闻上，上方怒赵王，未理厉王母。厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后，吕后妒，弗肯白，辟阳侯不强争。及厉王母已生厉王，恚，即自杀。吏奉厉王诣上，上悔，令吕后母之，而葬厉王母真定。 高祖十一年七月，淮南王黥布反，立子长为淮南王，王黥布故地，凡四郡。上自将兵击灭布，厉王遂即位。厉王早失母，常附吕后，孝惠．吕后时以故得幸无患害，而常心怨辟阳侯，弗敢发。及孝文帝初即位，淮南王自以为最亲，骄蹇，数不奉法。上以亲故，常宽赦之。三年，入朝，甚横。从上入苑囿猎，与上同车，常谓上“大兄”。厉王有材力，力能扛鼎，乃往请辟
阳侯。辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。厉王乃驰走阙下，肉袒谢曰：“臣母不当坐赵事，其时辟阳侯力能得之吕后，弗争，罪一也。赵王如意子母无罪，吕后杀之，辟阳侯弗争，罪二也。吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。臣谨为天下诛贼臣辟阳侯，报母之仇，谨伏阙下请罪。”孝文伤其志，为亲故，弗治，赦厉王。当是时，薄太后及太子诸大臣皆惮厉王，厉王以此归国益骄恣，不用汉法，出入称警跸，称制，自为法令，拟于天子。
六年，令男子但等七十人与棘蒲侯柴武太子奇谋，以辇车四十乘反谷口，令人使闽越．匈奴。事觉，治之，使使召淮南王。淮南王至长安。
尽诛所与谋者。于是乃遣淮南王，载以辎车，令县以次传。是时袁盎谏上曰：“上素骄淮南王，弗为置严傅相，以故至此。且淮南王为人刚，今暴摧折之，臣恐卒逢雾露病死，陛下为有杀弟之名，奈何！”上曰：“吾特苦之耳，今复之。”县传淮南王者皆不敢发车封。淮南王乃谓侍者曰：“谁谓乃公勇者？吾安能勇！吾以骄故不闻吾过至此。人生一世间，安能邑邑如此！”乃不食死。至雍，雍令发封，以死闻。上哭甚悲，谓袁盎曰：“吾不听公言，卒亡淮南王。”盎曰：“不可奈何，愿陛下自宽。”上曰：“为之奈何？”盎曰：“独斩丞相、御史以谢天下乃可。”上即令丞相．御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者，皆弃市。乃以列侯葬淮南王于雍，守冢三十户。（节选自《史记·淮南衡山列传》
1．下列句子中加点的词的解释有误的一项是（ ）
a．为筑外宫而舍之 舍弃，放弃
b．臣母不当坐赵事 因??而判罪
c．拟于天子比照
d．独斩丞相、御史以谢天下乃可谢罪
2．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（ ）
a．①厉王母得幸焉 ②且焉置土石？
b．①立子长为淮南王 ②父母宗族，皆为戮没。
c．①与上同车，常谓上“大兄” ②复与疏钟相间。
d．①且淮南王为人刚 ②誓不相隔卿，且暂还家去。
3．下列对文章内容的理解有误的一项是 （ ）
a．淮南王刘长的母亲原为赵王的美人，母亲自杀后，刘邦很后悔，便让吕后抚养他，他才得以长大成人。
b．淮南王依仗与孝文帝关系亲密，日益骄横，不仅擅自杀害了辟阳侯，连薄太后和太子及诸大臣都害怕他。
c．骄横之极的淮南王后来竟参与谋反，孝文帝再也无法袒护他，而他一直到被处死都不思悔改。
d．袁盎曾提醒孝文帝，一旦淮南王死了，孝文帝将对此负有一定的责任，但孝文帝没有接受，淮南王死后，孝文帝追悔莫及。
4．把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。
②辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。
③上即令丞相．御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者，皆弃市。
2．c （焉：语气词，助词/兼词；为：当，担任，动词/被，介词；且：况且，连词/暂且，副词）
3．c （淮南王不是被处死的，而且他最后也有悔意）
4．①吕后封吕家亲戚为王，意欲来危害刘氏天下，辟阳侯不挺身抗争，这是第三桩罪。 ②辟阳侯出来见他，（他）便取出藏在袖中的铁椎捶击辟阳侯，又命随从魏敬杀死了他。 ③于是皇上命令丞相、御史收捕拷问各县押送淮南王而不予开封进食者，（把他们）一律弃市问斩。
【附】参考译文：
淮南厉王刘长，是汉高祖的小儿子。他母亲是过去赵王张敖的妃嫔。高祖八年（前199），高皇帝从东垣县经过赵国，赵王把厉王的母亲献给他。她受到皇上宠幸，怀下身孕。从此赵王张敖不敢让她住在宫内，为她另建外宫居住。次年赵相贯高等人在柏人县谋弑高祖的事情被朝廷发觉，赵王也一并被捕获罪，他的母亲、兄弟和妃嫔悉遭拘捕，囚入河内郡官府。厉王母亲也被抓，她在囚禁中对狱吏说：“我受到皇上宠幸，已有身孕。”狱吏如实禀报，皇上正因赵王的事气恼，没有理会厉王母亲的申诉。厉王母亲的弟弟赵兼拜托辟阳侯告知吕后，吕后妒嫉，不肯向皇上进言求情，辟阳侯便不再尽力相劝。厉王母亲生下厉王后，心中怨恨而自杀。狱吏抱着厉王送到皇上面前，皇上后悔莫及，下令吕后收养他，并在真定县安葬了厉王的母亲。
高祖十一年（前196）七月，淮南王黥布谋反，皇上遂立儿子刘长为淮南王，让他掌管昔日黥布领属的四郡封地。皇上亲自率军出征，剿灭了黥布，于是厉王即淮南王位。厉王自幼丧母，一直依附吕后长大，因此孝惠帝和吕后当政时期他有幸免遭政治祸患。但是，他心中一直怨恨辟阳侯而不敢发作。至孝文帝即位，淮南王自视与皇上关系最亲，骄横不逊，一再违法乱纪。皇上念及手足亲情，时常宽容赦免他的过失。
孝文帝三年（前177），淮南王自封国入朝，态度甚为傲慢。他跟随皇上到御苑打猎，和皇上同乘一辆车驾，还常常称呼皇上为“大哥”。厉王有才智和勇力，能奋力举起重鼎，于是前往辟阳侯府上求见。辟阳侯出来见他，他便取出藏在袖中的铁椎捶击辟阳侯，又命随从魏敬杀死了他。事后厉王驰马奔至宫中，向皇上袒身谢罪道：“我母亲本不该因赵国谋反事获罪，那时辟阳侯若肯竭力相救就能得到吕后的帮助，但他不力争，这是第一桩罪；赵王如意母子无罪，吕后蓄意杀害他们，而辟阳侯不尽力劝阻，这是第二桩罪；吕后封吕家亲戚为王，意欲危夺刘氏天下，辟阳侯不挺身抗争，这是第三桩罪。我为天下人杀死危害社稷的奸臣辟阳侯，为母亲报了仇，特来朝中跪伏请罪。”皇上哀悯厉王的心愿，出于手足亲情，不予治罪，赦免了他。这一时期，薄太后和太子以及列位大臣都惧怕厉王，因此厉王返国后越发骄纵肆志，不依朝廷法令行事，出入宫中皆号令警戒清道，还称自己发布的命令为“制”，另搞一套文法，一切模仿天子的声威。孝文帝六年（前174），厉王让男子但等七十人和棘蒲侯柴武之子柴奇商议，策划用四十辆大货车在谷口县谋反起事，并派出使者前往闽越、匈奴各处联络。朝廷发觉此事，治罪谋反者，派使臣召淮南王入京，他来到长安。朝廷尽杀刘长的同谋者，于是命淮南王启程，一路用辎车囚载，令沿途各县递解入蜀。当时袁盎劝谏皇上说：“皇上一向骄宠淮南王，不为他安排严正的太傅和国相去劝导，才使他落到如此境地。再说淮南王性情刚烈，现在粗暴地摧折他，臣很担忧他会突然在途中身染风寒患病而死。陛下若落得杀弟的恶名如何是好！”皇上说：“我只是让他尝尝苦头罢了，就会让他回来的。”沿途各县送押淮南王的人都不敢打开囚车的封门，于是淮南王对仆人说：“谁说你老子我是勇猛的人？我哪里还能勇猛！我因为骄纵听不到自己的过失终于陷入这种困境。人生在世，怎能忍受如此郁闷！”于是绝食身亡。囚车行至雍县，县令打开封门，把刘长的死讯上报天子。皇上哭得很伤心，对袁盎说：“我不听你的劝告，终至淮南王身死。”袁盎说：“事已无可奈何，望陛下好自宽解。”皇上说：“怎么办好呢？”袁盎回答：“只要斩丞相、御史来向天下人谢罪就行了。”于是皇上命令丞相、御史收捕拷问各县押送淮南王而不予开封进食者，（把他们）一律弃市问斩。然后按照列侯的礼仪在雍县安葬了淮南王，并安置三十户人家守冢祭祀。
阅读下面的文言文，完成1--4题。
淮南厉王长者，高祖少子也，其母故赵王张敖美人。高祖八年，从东垣过赵，赵王献之美人，厉王母得幸焉，有身。赵王敖弗敢内宫，为筑外宫而舍之。及贯高等谋反柏人事发觉，并逮治王，尽收捕王母兄弟美人，系之河内。厉王母亦系，告吏曰：“得幸上，有身。”吏以闻上，上方怒赵王，未理厉王母。厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后，吕后妒，弗肯白，辟阳侯不强争。及厉王母已生厉王，恚，即自杀。吏奉厉王诣上，上悔，令吕后母之，而葬厉王母真定。 高祖十一年七月，淮南王黥布反，立子长为淮南王，王黥布故地，凡四郡。上自将兵击灭布，厉王遂即位。厉王早失母，常附吕后，孝惠．吕后时以故得幸无患害，而常心怨辟阳侯，弗敢发。及孝文帝初即位，淮南王自以为最亲，骄蹇，数不奉法。上以亲故，常宽赦之。三年，入朝，甚横。从上入苑囿猎，与上同车，常谓上“大兄”。厉王有材力，力能扛鼎，乃往请辟阳侯。辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。厉王乃驰走阙下，肉袒谢曰：“臣母不当坐赵事，其时辟阳侯力能得之吕后，弗争，罪一也。赵王如意子母无罪，吕后杀之，辟阳侯弗争，罪二也。吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。臣谨为天下诛贼臣辟阳侯，报母之仇，谨伏阙下请罪。”孝文伤其志，为亲故，弗治，赦厉王。当是时，薄太后及太子诸大臣皆惮厉王，厉王以此归国益骄恣，不用汉法，出入称警跸，称制，自为法令，拟于天子。
六年，令男子但等七十人与棘蒲侯柴武太子奇谋，以辇车四十乘反谷口，令人使闽越．匈奴。事觉，治之，使使召淮南王。淮南王至长安。
尽诛所与谋者。于是乃遣淮南王，载以辎车，令县以次传。是时袁盎谏上曰：“上素骄淮南王，弗为置严傅相，以故至此。且淮南王为人刚，今暴摧折之，臣恐卒逢雾露病死，陛下为有杀弟之名，奈何！”上曰：“吾特苦之耳，今复之。”县传淮南王者皆不敢发车封。淮南王乃谓侍者曰：“谁谓乃公勇者？吾安能勇！吾以骄故不闻吾过至此。人生一世间，安能邑邑如此！”乃不食死。至雍，雍令发封，以死闻。上哭甚悲，谓袁盎曰：“吾不听公言，卒亡淮南王。”盎曰：“不可奈何，愿陛下自宽。”上曰：“为之奈何？”盎曰：“独斩丞相、御史以谢天下乃可。”上即令丞相．御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者，皆弃市。乃以列侯葬淮南王于雍，守冢三十户。
（节选自《史记·淮南衡山列传》
1．下列句子中加点的词的解释有误的一项是 （ ）
a．为筑外宫而舍之 舍弃，放弃
b．臣母不当坐赵事 因??而判罪
c．拟于天子 比照
d．独斩丞相、御史以谢天下乃可 谢罪
2．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是 （ ）
a．①厉王母得幸焉 ②且焉置土石？
b．①立子长为淮南王 ②父母宗族，皆为戮没。
c．①与上同车，常谓上“大兄” ②复与疏钟相间。
d．①且淮南王为人刚 ②誓不相隔卿，且暂还家去。
3．下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）
a．淮南王刘长的母亲原为赵王的美人，母亲自杀后，刘邦很后悔，便让吕后抚养他，他才得以长大成人。
b．淮南王依仗与孝文帝关系亲密，日益骄横，不仅擅自杀害了辟阳侯，连薄太后和太子及诸大臣都害怕他。
c．骄横之极的淮南王后来竟参与谋反，孝文帝再也无法袒护他，而他一直到被处死都不思
悔改。
d．袁盎曾提醒孝文帝，一旦淮南王死了，孝文帝将对此负有一定的责任，但孝文帝没有接受，淮南王死后，孝文帝追悔莫及。
4．把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。
②辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。
③上即令丞相．御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者，皆弃市。
阅读下面的文言文，完成1—3题。
淮南厉王长者，高祖少子也，其母故赵王张敖美人。高祖八年，从东垣过赵，赵王献之美人，厉王母得幸焉，有身。赵王敖弗敢内宫，为筑外宫而舍之。及贯高等谋反柏人事发觉，并逮治王，尽收捕王母兄弟美人，系之河内。厉王母亦系，告吏曰：“得幸上，有身。”吏以闻上，上方怒赵王，未理厉王母。厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后，吕后妒，弗肯白，辟阳侯不强争。及厉王母已生厉王，恚，即自杀。吏奉厉王诣上，上悔，令吕后母之，而葬厉王母真定。 高祖十一年月，淮南王黥布反，立子长为淮南王，王黥布故地，凡四郡。上自将兵击灭布，厉王遂即位。厉王早失母，常附吕后，孝惠、吕后时以故得幸无患害，而常心怨辟阳侯，弗敢发。及孝文帝初即位，淮南王自以为最亲，骄蹇，数不奉法。上以亲故，常宽赦之。三年，入朝，甚横。从上入苑囿猎，与上同车，常谓上“大兄”。厉王有材力，力能扛鼎，乃往请辟阳侯。辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。厉王乃驰走阙下，肉袒谢曰：“臣母不当坐赵事，其时辟阳侯力能得之吕后，弗争，罪一也。赵王如意子母无罪，吕后杀之，辟阳侯弗争，罪二也。吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。臣谨为天下诛贼臣辟阳侯，报母之仇，谨伏阙下请罪。”孝文伤其志，为亲故，弗治，赦厉王。当是时，薄太后及太子诸大臣皆惮厉王，厉王以此归国益骄恣，不用汉法，出入称警跸，称制，自为法令，拟于天子。
六年，令男子但等七十人与棘蒲侯柴武太子奇谋，以辇车四十乘反谷口，令人使闽越、匈奴。事觉，治之，使使召淮南王。淮南王至长安。
尽诛所与谋者。于是乃遣淮南王，载以辎车，令县以次传。是时袁盎谏上曰：“上素骄淮南王，弗为置严傅相，以故至此。且淮南王为人刚，今暴摧折之，臣恐卒逢雾露病死，陛下为有杀弟之名，奈何！”上曰：“吾特苦之耳，今复之。”县传淮南王者皆不敢发车封。淮南王乃谓侍者曰：“谁谓乃公勇者？吾安能勇！吾以骄故不闻吾过至此。人生一世间，安能邑邑如此！”乃不食死。至雍，雍令发封，以死闻。上哭甚悲，谓袁盎曰：“吾不听公言，卒亡淮南王。”盎曰：“不可奈何，愿陛下自宽。”上曰：“为之奈何？”盎曰：“独斩丞相、御史以谢天下乃可。”上即令丞相、御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者，皆弃市。乃以列侯葬淮南王于雍，守冢三十户。
（节选自《史记·淮南衡山列传》
1．下列句子中加点的词的解释有误的一项是 （ ）
a．为筑外宫而舍之 舍弃，放弃
b．臣母不当坐赵事 因??而判罪
c．拟于天子 比照
d．独斩丞相、御史以谢天下乃可 谢罪
2．下列句子中都能表现淮南王“骄恣”的一项是 （ ）
篇三：一年级期末语文试题
2016~2017第一学年度期末考试
语文试题
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一．（20分，每小题2分）
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ） A．皑皑（ái） 拮据．（jù） 打烊．（yáng） 禅．师（chán） B．粗糙．（zāo） 亵渎．（dú） 惺忪．（sōng）摭．拾（zhí） C．偌．大（ruò） 百舸．（gě） 鬈．曲（quán）解剖．
（pāo）D．茎．部（jīng） 嫉．妒（jí） 重叠．．（dié） 摇曳．
（yè） 2．选出下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．汗牛充栋 不言而喻 豁然开朗 B．晴天霹雳 名声大震 惟妙惟肖 C．不知所云 掉以轻心 感概万千 D．不求甚解 咬文爵字 狂妄自大
3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）只有科学、正确的理想信念，才是人生真正的精神支柱，才能给人们的发展进取提供永不枯竭的精神动力，，才能——人生征途的迷雾，照亮前进的未来。 （2）中国加入世界贸易组织，将在更大范围和更深程度上——国际经济合作和竞争。
（3）母亲深谙持家之道，虽然收入不多，但能省则省，因此月月有些——。 A．驱除 参加 节余 B．驱散 参与 节余 C．驱除 参加 结余 D．驱散 参与 结余 4．标点使用正确的一项是（ ）
A．在田间，我们看到有些蔬菜的叶子（ 如丝瓜、番茄）是平伸的，有些蔬菜（如
韭菜、大葱）的叶子是直立的。
B．可能因为年龄小，以前不知道珍惜时间，现在才体会到“一寸光阴一寸金，寸
金难买寸光阴”的真正含义。
C．为促进学生对身心健康的关注，我校计划在5月25日举行以《我爱我》为主题
的心理健康日活动。
D．是继续升学深造？还是直接就业？即将毕业的李亮很迷惑。 5．下列句子中，加点的成语使用不当的一项是（ ）
A·柜台里竖着耳朵，全神贯注．．．．地听着母子三人说话的老板和老板娘不见了。 B．经过父母的调解劝导，兄弟俩又重归于好，相濡以沫．．．．了。 C．生活中要少一些怨天尤人．．．．
的叹息，多一些脚踏实地的追求。 D．对他这种极端叛逆的理论和姿态，学界历来褒贬不一，莫衷一是．．．．。 6．下列各句中，句意明确，没有语病的一项是（）
A．我这次考得好的原因是因为我按照老师的要求认真仔细地复习了。 B．我们并不否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是渺茫的。 C．天色渐晚，汽车还没有修好，修车的急坏了。
D．正召开的全国两会上，教育尤其贫困地区的教育成为代表委员们热议的话题。7．对下列句子所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） ①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
②您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊? ③他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
④蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，还带着惺忪的睡态。 A. ①排比 ②设问 ③夸张 ④比喻 B. ①排比 ②反问 ③比喻 ④比喻 C. ①对偶 ②设问 ③比喻 ④拟人 D. ①对偶 ②反问 ③夸张 ④拟人
8. 下列对句中黑体加点重音的分析，不正确的一项是（ ） A. 我．最近去过上海。（强调和自己去过上海的人是谁） B. 我最近．．去过上海。（强调去过上海的时间是最近） C. 我最近去过．．
上海。（强调上海最近去过） D. 我最近去过上海．．。（强调最近去过的地方是上海，而不是北京） 9. 下列有关文化、文学常识、应用文知识的表述，正确的一项是（ ） A. 词又叫“曲子词”“诗余”“乐府”等，按字数分为小令、中调、长调。 B. 便条是一种最简便的书信；表示钱物数量的数字用大写“一二三四”等。 C. 梁启超，字卓如，号任公，近代资产阶级革命家，著有《饮冰室合集》。 D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是语录体的道家典籍。 10. 对下列两首诗的理解，不正确的一项是（ ）
江雪 （柳宗元）雪 （罗隐）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 尽道丰年瑞，丰年事若何？ 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 长安有贫者，为瑞不宜多。
A．柳诗首二句极写大雪环境幽静，末二句写江中雪景。
B．罗诗虽题为“雪”，但实际上并非咏雪，其基本内容是由“雪兆丰年”引出自己的见解：为瑞不宜多。
C．柳诗中的“蓑笠翁”可说是作者在政治革新失败后孤独而又不屈的精神面貌的写照。
D．罗诗提出“为瑞不宜多”，充分体现了诗人对温暖无忧的达官贵人的憎恶和对饥寒交迫的贫苦人民的同情。 二．（18分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成11~16题。
（一）
茫然中还是有事可做的。子承母业，去当当。比每天上学稍晚的时间，便挟个包去当铺，当了钱径直奔粮店买粮。家底单薄，当得的钱，只够一天的“嚼裹儿”，计：棒子面一斤，青菜若干，剩下的买些油盐。当得再无可当了，便去押“小押”。那是比当铺更低一等，因此也是更加苛酷的买卖。他们为“方便”穷人计，可以不收实物，拿了当铺的“当票”就能押。押得无可再押了，仍旧有办法，就是找“打小鼓的”把“押票”再卖掉。卖，就更方便了。每天胡同里清脆的小鼓声不绝如缕，叫来就可以交易。一当二押三卖，手续虽不繁难，我和母亲的一间小屋里可就渐渐地显露出空旷来，与老郝叔的家日益接近。
11．对“子承母业，去当当”一句。理解正确的一项是（ ）
A．郑重地接替母亲操持家务。 B. 继承母亲的事业。
C. 表示自己郑重地接过母亲的重担。
D. 严肃的事情轻松地说，幽默的话语背后，流露出辛酸之情。 12．概括“子承母业，去当当”的过程，最准确的一句是（ ）
A.比每天上学稍晚的时间，便挟个包去当铺B.一当二押三卖 C.当了钱到粮店买粮 D.去押小票 13．对上段文字的大意，概括准确的一项是（ ）
A.反映旧社会对穷人的盘剥。 B.表现作者求学的艰辛。 C.写作者子承母业。 D.写作者辍学后的生活。
（二）
那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头。 “谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点，溅在我的眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来。缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是秋深了。
她只是过马路去帮我寄信。这简单的行动，却要教我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。为什么呢？只带一把雨伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那，那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？“妈妈：我打算在下个月和樱子结婚。”
----《永远的蝴蝶》陈
启佑
14．小说以“雨”开篇，并以“雨”贯串全文，对这样写的作用描述错误的是（） A．交代“雨”是不幸和灾难的起因。 B．营造一种雨中漫步的浪漫感伤基
调。
C．以“雨”为泪水和痛苦的象征。
D．造成笼罩全文的阴冷氛围。 15．小说最后再次描写了樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”的特征，并交代了给母亲信的内容，对这样写的作用分析不当的一项是（） A．使樱子的形象更加鲜明突出。
B．表达了“我”对樱子永不磨灭的爱。
C．小说这样写只为了突出樱子的美丽形象。 D．增加了小说的悲剧色彩，又照
应了前文。
16．下面说法中错误的一项是（ ）
A．小说三次写到“站在骑楼下”，作用是显示“我”的思绪的流程和层次。 B．文中最能够表露“我”的悔恨的一句话是“为什么呢？只带一把雨伞？” C．“虽然是春天，好象已是秋深了”，表现了“我”失去恋人的痛苦、凄凉的心境。 D．把樱子比喻成蝴蝶有两个原因，一是飞的动作，二是樱子长得象蝴蝶一样的外貌。
三．（12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成17~20题
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物
也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
17·加点字词解释不正确的是（ ） A·金就砺．则利（磨刀石） B·吾尝跂．而望矣（提起脚后跟） C·声非加疾．
也（快） D·非能水也，而绝．江河（渡） 18·下列句中不含通假字的是（ ） A·君子性非异也 B·木直中绳，輮以为轮 C·驽马十驾，功在不舍
D·君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 19·句式判断不正确的是（ ）
A·青，取之于蓝，而青于蓝（介宾短语后置） B·冰，水为之（判断句）
C·蚓无爪牙之利，筋骨之强（宾语前置） D·骐骥一跃，不能十步。（省略句） 20·对文段的理解，不正确的是（ ）
A·中心论点“学不可以已”有两方面的意思：学习的意义重要，所以不能停止；学习应该采取的正确态度和方法，就是不能停止学习。
B·第二段连用五个比喻，论证学习的意义在于提高自己和改变自己。 C·第三段论述学习的作用是弥补不足。
D·文段夹叙夹议，叙议结合，不仅有说服力，更有强烈的感染力。 四．（共10分）
21.翻译句子（2分）
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
22.不写下列句子中的空缺部分（5分）
①，直挂云帆济沧海。 ②不管风吹浪打，。
③春蚕到死丝方尽，。 ④，则知明而行无过矣。 ⑤十年树木， 。
23．仿照下面的句子，在横线上写出句式、修辞手法相同的句子。（3分） 黑色如浩瀚的宇宙，充满神秘，引入不断探索；
，， 白色如飞舞的雪花，轻盈美丽，给人带来欢乐。 五．（共15分）阅读下面的文字，完成24~28题
生命如四季。
春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果，我不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿哪！盼着，盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，
恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。
秋天，我和别人一样收获。望着那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。??
到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以要炉子里加几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么??但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！
但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来，人们无聊的时候，不妨读书解闷；怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一切。
在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！
24、用四字短语概括出春、夏、秋、冬在文中的含义。（写出两个即可） _______________________ _______________________ 25、春天犁耕受阻，“我”为什么没有逃避？
___________________________________________________
26、“于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。”这句话的含义是什么？
___________________________________________________ 27、在收获的秋天，“我”为什么“心里有一种又酸又苦的欢乐”？ __________________________________________________________________________________________________________________
28、“在生命的黄昏里”，为什么“哀叹和寂寞的，将不会是我”？ _______________________________________________________
六．29．作文（45分）
每个生命个体都很重要，相互关联着的生命个体对彼此很重要，生命中遭遇的许多人、许多事也很重要。例如，“老师，你的赞赏对我很重要”、“你的笑对我很重要”、“篮球，你对我很重要”、“家，你对我很重要”等。 请以“ 对我很重要”为题目，写一篇作文。
要求：①立意自定，有真情实感。②文体自选。③题目自拟。④不少于700字。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有