篇一：03记叙文阅读《只是想在人群中多看你几眼》葛闪
（1）掐指算来，我与这个老大爷的眼神亲切相遇，已经足足好几个月的时间了。
（2）几个月前，这个70岁上下的老人就不间断地来邮局，风雨无阻，什么业务也不办理，静静坐在业务大厅的一隅里，不言不语，只是把目光轻轻地落在我的身上，每天都把我认认真真地打量一番，好久好久才会离开。
（3）我跟这个老大爷不沾亲，不带故的，而且我调来邮局工作也没多久，他打量我干嘛？
（4）每一次他打量我的时候，偶尔和我的目光相遇，他便笑笑向我点点头。而我，出于礼貌，也便浅浅一笑，向他颔首示意。那一刻，老大爷似乎笑得更开心了，像个孩子似的裂开嘴巴，露出了被岁月吹得斑驳缺失的门牙。有时候，遇到窗口前排队的人多的时候，老大爷还会斜着身子，或依或立，或半靠或半躺，视线要拐了几道弯，穿过多少人的耳际，才能落在窗口里我的身上。
（5）起初，我倒也没在意。但时间久了，天天被一个陌生人盯着，心里多多少少还是比较发毛的。
（6）一个午后，我轻轻地坐在他身侧。他似乎有点紧张，略微地动了一下身子。我柔声说出了我的心思，想等他给我一个答案。老大爷似乎很不好意思，脸色通红，慌忙站了起来，并连说了几声对不起，说以后不会再来影响我的工作了。
（7）我连忙拉住他，撒了一个善意的谎言，说我只是想咨询他，是不是我工作做得不够好，并且欢迎他提出意见。
（8）老大爷慌了，连忙拉住我的手，说，妮子，你可别这么说，我只是觉得你和我的女儿一样呢。
（9）我一愕，但并没有抽出手。我只感觉，那双苍老枯朽的手，虽然硌得我有点疼，但却温暖厚实，让我虽然紧张但却并不害怕。关键是，他说我像他的女儿时，那眼里的温柔和慈祥，瞬间就柔化了我心。
（10）原来，老大爷的小女儿因为一场车祸，去年离开了人世。老大爷就一个儿子，且在南方工作，只有这个小女儿陪在身边。女儿去世了，老大爷的天就塌了，生活里所有的颜色也全都被抽走了，只剩下一片苍白色的落寞。偶然的一次，他来窗口办理业务，无意中发现我的相貌和他女儿很像。更重要的是，他的女儿也是在邮局工作，只不过我在县局，而他的女儿是在市局。
（11）老大爷讲到这里的时候，突然问我，妮儿，你的身高应该一米六五上下吧。坐着的我又是一愕，我的身高确实就是一米六五。他笑笑，抹了抹眼角的泪花，用手比划了一下说，你坐着的时候，和我女儿跟我坐在一起的时候，那种感觉是一样的哩。
（12）老大爷说到这里，仿佛突然忘却了失去女儿的伤痛，颇有点兴奋的样子，竟然不顾周围办理业务的人，声调也大了许多，说我的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴，都和他女儿极像，尤其是我在工作时低头和抬头间的模样，一颦一笑，就像是复制了他女儿的笑容，活脱脱一对姐妹花。
（13）我轻轻把手抽出来，握住他的双手，也笑着说：“难道我就没有和您女儿不一样的地方吗？”
（14）老大爷略微一愣，又稍稍把我打量了一番，突然笑着说：“要说这最大的不同嘛，就是我女儿是短发，而你是长发呀。”
（15）老大爷是笑着说的，而我的心，却早已被濡湿了，像是刚刚下了一场瓢泼大雨。
（16）老大爷好像发现了我的眼眶有点红，显得有点慌乱局促，连忙说：“妮儿，对不起！大爷没别的意思，我只是想在人群中多看你几眼呢。”说完，他又反握住我的双手，补充了一句，“你真的和我女儿一样哩。”
（17）“您和我父亲也一样哩！”我柔声说。
（18）老大爷临走的时候，颤巍巍的模样，和我的父亲，真的一模一样。
（19）第二天中午，我去了一趟理发店，剪了一头干净利落的短发，在邮局窗口内部一边办理业务，一边偷偷把眼神从窗口延伸到大厅的一隅，想把他的身影寻找。
（20）那天，送他出门的时候，我大声跟他说了一句，说欢迎他以后常来邮局。
（21）因为，我也想在人群中多看他几眼。
（选自《湖南科技报》2016年1月14日，有删改）
（4分）请按事件发生的先后顺序概括“老大爷”和“我”之间的故事。
答：老大爷因小女儿车祸去世感到落寞，他无意中发现“我”的相貌和他女儿很像，就天天来邮局悄悄看“我”。“我”与大爷交流得知真相，十分感动，第二天剪了一头短发，并在工作时留意大爷的身影。（4分，意思对即可。）
（2分）第（6）段画线句子“老大爷似乎很不好意思，脸色通红，慌忙站了起来，并连说了几声对不起，说以后不会再来影响我的工作了。”运用了什么描写方法？表现了老大爷怎样的心理。 答：（1）神态描写、动作（语言）描写，写出老大爷被“我”询问时的尴尬、紧张。
（2分）第（15）段画线句子“老大爷是笑着说的，而我的心，却早已被濡湿了，像是刚刚下了一场瓢泼大雨。”运用了什么修辞手法？有什么作用？（2）
答：运用比喻，生动地描写出“我”对老人的心疼。
（4分）请从内容和结构两方面，分析文中（17）（18）段画线的两段话的表达作用。
答：内容上：说老人跟父亲一样，感情饱满地表达了“我”被老人的温柔和慈爱感动，对他十分疼惜。（2分）结构上：与上文老人的话形成呼应，完整地叙述了事件。为结尾“我”也想在人群中多看老人几眼做铺垫。（2分）（共4分）
（4分）结合全文，说说题目“只是想在人群中多看你几眼”的妙处。
答：题目抒情性强，新颖别致，能吸引读者阅读兴趣；内涵丰富，不仅是老人的心声，揭示了他几个月来天天悄悄观察“我”的原因；也是“我”的心声，表达了“我”对老人的疼惜和关心。（4分，意思对即可）
篇二：江西省2015年秋九年级语文第二单元试卷(含答案)
江西省
2015年秋九年级语文第二单元试卷
一、语言知识与运用。（12分）
1. 下列各项中加点字字音和字形完全正确的一项是（ ）。（2分）
A．亵渎（zhì） ．
B．扶掖（yè） ．
C．骈进（pián） ．
D．腴词（yú） ．忐忑 睿智 灵柩枘凿 强聒不舍（ɡuō） 断章取意 ．廓然无累（kuò） 言行相顾 ．恪尽职守（ɡè）第泗横流 ．气吞斗牛（dǒu） 恼羞成怒 ．
2．下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）。（2分） A．别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣地沉迷游戏，父母为此心急如焚。 ．．．．
B．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。 ．．．．
C．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。 ．．．．
D．此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。 ．．．．
3.下列各项中，没有语病的一项是（ ）。（ 2分）
A．近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。
B．鄂州民间工艺美术馆于 2015年 6月 6日开馆，它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台，而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。
C．网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
D．望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。
4.将下列选项依次填入空缺处顺序正确的一项是（）。（2分）
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊，它可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ； 可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是
①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳
③悄无声息的一个暗示的眼神 ④不停的絮絮叨叨
A. ②④①③B. ④②③① C. ①④③② D. ④③②①
5.结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ）。（2分） 人的一生，就像一次旅行，。
①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”又一村的那一天。
②那么，他的人生轨迹不会美好。
③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境，四面楚歌。
④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心灵、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志。
⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。
A. ②⑤①④③ B. ④①③②⑤ C. ④②⑤③① D. ⑤④②③①
6.用一句话概括下面语段的主要内容最恰当的一项是（ ）。（2分）
近年来，社会上对简化汉字有所非议。其实，汉字具有多种特性和作用，工具性是其最根本的属性。工具就要简单灵巧，实用好用，不要繁琐笨重，难学难用。祖先造字遵循一定的规律和原则，无可非议，但造字要考虑到识字、写字，考虑到实际运用。首创者不可能考虑周全，一步到位，后来者可以继续改进提高。5000多年来，汉字的发展有很大的进步，但相对英文来说，易学、易记、易写的问题至今还没有完全解决好。本来识两三千个常用字就够用的汉字，却变成世界上最难学的文字之一。现在国际社会的“汉语热”日益升温，进一步简化汉字，将更有利于中文走向世界，展现优势与魅力。
A.工具性是汉字的最根本的属性。
B.汉字的发展要考虑到识字、写字，考虑到实际运用。
C. 汉字易学、易记、易写的问题至今没有完全解决。
D.为了简单灵巧、实用好用，汉字应进一步简化。
二、古诗文阅读与积累。（22分）
（一）阅读下面这首词，完成第7、8题。（4分）
点 绛 唇
李清照
寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去。几点催花雨。
倚遍阑干，只是无情绪。人何处。连天芳草，望断归来路。
7.下面对词的内容概括正确的一项是（ ）。（2分）
A.上片描写春日景物，下片抒写思归之情。
B.上片写闺中生活场景，下片抒写盼归心情。
C.上片写伤春之情，下片写伤别之情。
D.上片写春日雨景，下片抒离别之苦。
8.下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ）。（2分）
A. 首句中词人将“一寸”柔肠与“千缕”愁思相提并论，使人产生了一种强烈的压抑感，仿佛她愁肠欲断，再也承受不住。
B.“ 惜春春去。几点催花雨”两句，直言心中无限愁苦，在矛盾中展现女子的心理活动。淅沥的雨声催逼着落红，也催逼着春天归去的脚步。唯一能给深闺女子一点慰藉的春花也凋落了，那催花的雨滴只留下几声空洞的回响。
C. “倚遍阑干，只是无情绪”鲜活刻画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼。结尾处，遥问“人何处”，点明凭阑远望的目的，同时也暗示了主人公惆怅的根本原因。
D. 词人在词中把青年女子的“愁”写尽、写透，可谓淋漓尽致！明代陆云龙在《词菁》中称道此首词是“泪尽个中”，《云韶集》也盛赞此作“情词并胜，神韵悠然”。
（二）阅读下面文言文，完成第9-12题。（10分）
吴留村
【清】钱泳
吴留村，中顺治五年进士。其明年，即选江西萍乡县知县，升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年，政通人和，士民感戴。忽有奸人持制府札立取库金三千两。吴疑．
之，诘以数语，其人伏罪。乃告之曰：“尔等是极聪明人，故能作此伎俩。若落他人手，立斩矣。虽然，看汝状貌，尚有出息。”乃畀以百金，纵之去。
后数年，闽寇日炽，吴解饷由海道至厦门，忽逢盗劫，已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰：．．
“公，大恩人也。”询之，即向所持札取库金者。由是其人献密计，为内应，将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣，与吴同乡，商所以灭寇之法。康熙十五年冬，八闽既复，姚上闻，特擢福建按察使，旋升两广总督。
留村在无锡既膺殊遇，夙驾将行，锡之父老士庶被泽蒙庥者，自县治以至河干，直达．
于省城之金阊门，八九十里，号泣攀留，行趾相接，不下数万人。其缙绅及受知之士，则操．
舟祖道，肆筵设席，鼓吹喧阗；或有执卮酒以献于道路者。连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。
（选自《履园丛话》，有删节）
【注释】①札：文书。②畀：bì，给予。③庥：xiū，保护。
9．根据文意用“/”为文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）。（限三处）。（2分） 连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。
A. 连樯数十/里依依不舍使君/为之泫然士民之感/德如此。 ③②①
B. 连樯数十里/依依不舍使君/为之泫然士民/之感德如此。
C. 连樯数十里/依依不舍/使君为之泫然/士民之感德如此。
D. 连樯数/十里依依不舍/使君为之泫然士/民之感德如此。
10．解释下面句中加点词语的意思。（2分）
（1）后数年，闽寇日炽 （） （2）锡之父老士庶被泽蒙庥者 （ ） ．．
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）吴疑之，诘以数语，其人伏罪。（2分）
（2）询之，即向所持札取库金者。（2分）
12.你认为吴留村是个怎样的人，请结合文章进行谈谈你的看法。（2分）
（三）古诗文名句积累。（8分）
13.按要求填写古诗文名句。（每空1分）
① ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）
②春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
③苏轼在《江城子 密州出猎》结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情的句子是： ， 。
④学习和思考必须紧密结合，正如《论语》中所说，
⑤人有品，花亦有德。请写出一句赞颂花的品德的古诗文名句：， ________________________。
三、现代文阅读。（30分）
（一）阅读下面文章，完成第14- 18 题。（16分）
我的暖，一寸长
葛 闪
这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。
他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
我一听，就有点蒙。
他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。
“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地放开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。
原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”
他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。
“一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！
14．文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分）
15．文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？（3分）
16．联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。（3分）
您是几天来第一个接俺烟的呢。 ．．．
17．本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（4分）
篇三：广东省惠州市2015届高三第三次调研考语文理试题L
1.古诗词名句默写。（8分）
【小题1】苔痕上阶绿，。《陋室铭》
【小题2】谁道人生无再少？门前流水尚能西！。《浣溪沙》
【小题3】__________，带月荷锄归。《归园田居》（其三）
【小题4】__________，一览众山小。《望岳》
【小题5】王维诗《使至塞上》中被王国维赞为写边塞之景“千古壮观”的名句是： __________，。
【小题6】《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句是：
__________，。
2.(7分)按课文原文填空。
【小题1】__________，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）
【小题2】更深月色半人家，。（刘方平《月夜》）
【小题3】晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）
【小题4】征蓬出汉塞，。（王维《使至塞上》）
【小题5】__________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
【小题6】李白的《渡荆门送别》中，用拟人手法含蓄抒发思乡之情的诗句是__________，。
3.用课文原句填空。(8分)
【小题1】成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，_______________，洒遍了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)
【小题2】学而不思则罔，。（《论语》）
【小题3】会当凌绝顶，_______________。(杜甫《望岳》)
【小题4】_________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
【小题5】 今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“__________，”的写照。
【小题6】王湾《次北固山下》的语句“__________，”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
1.阅读葛闪的《我的暖，一寸长》。
①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。
②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听，就有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
⑧“你要到哪里？” 我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
?我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。
?第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
?还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到他的面前，他让小男孩喊了一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
?我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。
?原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
?“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向俺跑来，然后俺就告诉孩子，您和俺是顺路的，常免费载着俺一起来学校！”
?他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给孩子这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。
?“一寸长的暖！”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！
【小题1】下列选项对文章内容表述不恰当的一项是( ) A．这篇小说主要写一位来自农村的中年男子，他为了消除孩子的心理阴影，便希望坐一坐“我”的车。“我”答应了他的请求，男子非常感谢“我”。B．文中的“我”不嫌弃满身油漆和泥土的“他”，主动接烟，搭话，虽觉得“他”“油嘴滑舌”，仍然同意他的请求并帮助“他”，可见“我”对农民工的尊重，体现出“我”善良、有爱心的美好品质。C．文章虽未对“他”的儿子进行过多的描写，但儿子不懂事、好攀比、不体谅父亲的形象特征已清晰呈现，表达了作者对农村男子的同情之情。D．作者以坐车一事为明线，以爱子之情为暗线来行文叙事，组织材料，文章线索分明，层次清晰。
【小题2】文章第①段运用了哪种人物描写方法？其作用是什么？
【小题3】联系上下文，说说下面句子中加横线词语的表达效果。
您是几天来第一个接俺烟的呢。
【小题4】本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。
【小题5】 “一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。
2.阅读《谈沉潜》一文。
古往今来，成大器者往往需要在人生道路上默默潜行，于无声处悄悄浮起。所以沉潜就成了一种人生艺术。
① 。人才辈出的谢氏家族在东晋时声名远扬，族人谢安却对如此显赫的家世不屑一顾。他没有选择借助家族声望得官，却选择整日隐于群山之中，沉于万卷诗书。而在咸安年间政局动荡，举国面临倾覆的危难之时，他毅然选择出来任职，用积攒的满腹学识化解了内忧外患。若谢安没有当年沉心静修的选择，恐怕谢家也只能与东晋王朝一同腐朽。又如【甲】他们都有一种智慧的选择，就如上好的茶叶，没有选择在沸点水下急于散出芬香，而选择了在茶罐里潜藏多年，变得更加浓郁厚重。
沉潜，需要有一种纯净的品性。剑客柳生从拜师学剑之日起，就只被安排去做一些洒扫庭院的杂事。既不允许他谈论剑术，也不准他碰剑。这种状况持续三年后，他的师傅竟然开始不分日夜地突袭柳生，迫使他在躲避及反击的练习过程中汲取剑术实战经验，最终成为剑术最精湛的剑客。柳生练的是剑，修的却是一种沉潜的品性，蜕去浮躁的外壳，沉入名利所不及的僻静处，潜入常人罕至的深底，心无旁骛地追寻武道，最终攀上剑术巅峰。剑道如此，为人处世也是如此，只有静下心来，心无杂念，才能到达成功的顶峰。
沉潜，需要有一种深度的蓄势。如【乙】又如企鹅，它身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，每次将要上岸时，它都猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜，潜得越深，海水产生的压力和浮力越大。当到达适当的深度，企鹅再迅猛向上跃起，便能如离弦之箭般穿出水面，落于陆地之上，这种沉潜看似笨拙，却富有成效，让企鹅积聚起破水而出的力量。企鹅如此，人亦如此，___②__。
【小题1】请概括本文的中心论点。
【小题2】从下列四个论据中选择最恰当的两个分别填入文中甲、乙两处。A．诸葛亮在天下大乱之时，隐居隆中卧龙岗，熟读史书，研究天下大事，直至刘备三顾茅庐。时机已
到之时，才欣然出山，辅佐汉室，留下千古美名。B．曾国藩任湖南帮办团练大臣时，屡受排挤，还险些丢了性命，但他以朝廷利益为重，没有因为个人
的恩怨而影响大局。C．勾践沦为亡国奴后，没有了尊严，失去了自由，但他卧薪尝胆，励精图治，积蓄力量，终率三千越
兵以吞吴。D．孙子膑脚，遭受迫害，却没有放弃，他相信自己的实力，相信自己的命运，终于等到了施展自己抱负的时候。
甲处： 乙处：
【小题3】根据文意，在文章两处横线上填上适当的句子。
①②
1.文言文阅读(12分)
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【小题1】解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）余幼时即嗜学（2）录毕，走送之（3）媵人持汤沃灌
【小题2】翻译下面的句子。（4分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）盖余之勤且艰若此。
【小题3】作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分）
【小题4】读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（2分）
2.阅读下面文言文，回答问题。(17分)
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王__________，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 选自《邹忌讽齐王纳谏》
【小题1】请用“”给文中画线句子标出停顿。(标2处，2分)
今 齐 地 方 千 里 百二 十 城 宫 妇 左 右 莫 不 私王
【小题2】解释下列加点字的意思。(4分)
(l)臣诚知不如徐公美( ) (2) 臣之妻私臣( )
(4)群臣吏民能面刺寡人之过者( ) (4)数月之后，时时而间进( )
【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
①由此观之，王之蔽甚矣!
②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
【小题4】文中邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“”的成效。成语“”就出自本文。(3分)
【小题5】从文中看，齐威王最终能使齐国达到“大治”的原因是什么?(4分)
答：
1.阅读下面古诗．完成题。(4分)
晚次乐乡县①
陈子昂
故乡杳无际，日暮且孤征。
川原迷旧国，道路入边城。
野戍荒烟断，深山古木平。
如何此时恨。噭噭②夜猿呜。
注释:①本诗是诗人从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。②噭：同“叫”。
【小题1】概括引发诗人思乡的事由。(2分)
【小题2】下面对诗歌的分析不正确的一项是( )(2分)A．诗人以时间为线索架构全诗，从“日暮”开始，到夜色渐浓，至“夜”结束全诗。B．颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。C．尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽乡思之愁。D．此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同，粗犷、直抒胸臆。
2.阅读下面一首诗，回答问题。（6分）
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）诗中描写了哪些自然景物？全诗表达了诗人什么情感?（3分）
（2）“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”和“见”字用得极妙。请任选一个作简要赏析。（3分）
3.阅读张可久《清江引·秋怀》一词，完成（1）-（2）小题。（5分）
西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
(1)曲中写了哪些秋景？（2分）
(2)作者描写这些秋景的作用是什么？（3分）
1.根据题目，按要求写作。（40分）
歌手齐秦曾唱过一首歌《给我一个空间》，“给我一个空间，没有人走过??”是啊，生活需要空间，心灵需要空间，成长需要空间，就是植物的生长也是如此??留一点空间，给自己、给他人、或给它们，以此让生命活得惬意，活出精彩。
请以“空间”为题，自选角度，写一篇作文。
要求：（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有