篇一：高调与低调作文
[高调与低调作文]
有人说，历史是最好的老师，它带你进入已编织好的绮丽梦境，让你哭，让你笑，让你痴，让你悟，让你沉迷其中不愿回归现实，高调与低调作文。 恍惚中看到了一丝光亮，努力睁大眼睛打量四周。入眼便是一位遗世而独立的美貌佳人只是这佳人太冷傲，脸上不带一丝笑意。旁边立着一位身着黄袍的男子，愁眉不展道：姒儿，你要怎样才开心，寡人想看你笑。佳人回眸，朱唇轻启，却是万劫不复。烽火染红了半边天，也葬送了这个荒唐的帝王。 视野中又是一片黑暗，我不禁叹息一声，帝王以为自己万人之上，便能高调行事，无法无天。最终愚昧与可笑的他尝到了自己种下的苦果。 哈哈哈哈哈&&是谁在笑？转身看到一名身着白衣的潇洒青年，衣袂上隐约可见青色的莲花。金碧辉煌的大殿上，一个太监打扮的人小心翼翼地脱去了白衣青年的靴子；又有一位绝美妃子亲自替青年斟酒。青年面带狂妄的笑与大殿的主人随意交谈我辈岂是蓬蒿人！ 黑暗渐渐来袭，我却仍惊讶于青年的张扬与不可一世，如此高调也只有他才有这个资本吧，让人觉得本应如此，心中竟生不出一丝厌恶。 掩去惊讶，映入眼眸的是一扇紧闭的木门。没一会儿，看到两名男子信步走来。为首一人面带诚意，熟练地轻叩门环，道：先生，我知你是卧虎藏龙之辈，也直先生行事低调不在意名利，可我却为天下百姓而来！求先生出山吧！良久，门外人迟迟不回，而此时，小门确吱呀一声，开了条缝，高中三年级作文《高调与低调作文》。自此，天下局势大变。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。我不禁低声吟诵。是了，本是低调的卧龙，却不得不为了一而再再而三的伯乐，不得不为了水深火热中的百姓而出山，大展身手，开创天下新局势。 等我缓过神来，发现自己在一个桃花源般美的地方，这里有南山，有绿林，有飞鸟，有菊花，处处让人觉得心情平静。采菊东篱下，悠然见南山。远处走来以为悠闲自得的书生，摇头晃脑道。不一会儿，书生又扛了把锄头，像是要求农活，但却面带微笑，很是享受似的。 原来是他！不为五斗米折腰的五柳先生。谁能想到，如此才华横溢，铮铮傲骨的他竟会无欲无求地生活在这样偏僻的地方，低调的令人肃然起敬。 茫然地抬起头，似是还没从历史的梦中完全醒来。心还系在梦中那形形色色的人中，回味着梦境中的事情，不禁若有所思。这位名为历史的老师，教法真是独特，明明什么都没有说，然而我却懂得它想教我的东西。高三:袁颖
篇二：高调与低调
高调与低调
开展形势任务教育和宣传思想工作，有人认为应该以高调“示人”，即既讲困难、更讲前景，既讲问题、更讲措施，既讲当前、更讲长远。有人则认为，应该以低调“现身”，少说多做，或只做不说。孰是孰非，可做如下分析。
“高调”、“低调”本是音乐用语。一首好的音乐作品自然是高低起伏，否则只有一个“平调”，则算不上好的作品。如果把企业的发展也视为一首音乐作品的话，则既需“高调”，也需“低调”。
何谓“高调”？围绕中心，服务大局，大力开展形势任务教育和宣传思想工作，宣示企业要保持昂扬奋进的“奔跑”状态，团结职工，鼓舞士气，成风化人，澄清谬误，增信释疑，聚心聚志，就是“高调”。如在当前严峻的经济形势下，大讲企业发展的困难和危机，让职工充满危机意识、忧患意识，不断调整心理预期，如华为集团的“冬天”意识，比尔盖茨“微软离破产只有18个月”的忠告等；大讲企业发展的前景，让职工充满发展的信念和信心，如国家目前在经济工作上采取的供给侧结构性改革的重大举措等；大讲企业发展的新理念、度危求进的新措施，让职工增强发展的自信，增进发展的自强，如企业发展的“第二曲线”、“第二条道路”，新的发展点，增长极等；大讲企业发展中涌现出的各类创新、创业典型，增进职工进位赶超的意识，如兖矿3000万重奖煤制油项目，兖矿改建国有资本投资公司后首次亮剑融巨资，兖矿进军跨境电商等；大讲企业改革发展采取的新政策，形成的新机制，以及逐步释放出的新“红利”等，以稳定人心，因为人心就是力量。以稳定队伍，因为队伍齐，才能泰山移。
何谓“低调”？对一个人来说，低调就是在“道清理明”的前提下，修身立德、不事张扬、崇尚实干、“三严三实”、遵章守纪。对一个企业来说，低调就是在“形
清势明”的前提下，艰苦创业、不懈进取、咬定目标、全力以赴、抓好落实、有效执行。如认真落实“五大发展理念”， 咬定“六个新兖矿”的目标，孜孜以求；认清“六大短板”，推进“五大变革”，脚踏实地；抓好“五个优化”，精益“六项管理”，深入持久；强化“三个支撑”，严守“四条高压线”，坚定不移。
话不说不明，理不讲不透。“知之愈明，则行之愈笃。”在企业发展的过程中，“高调”可以展示形象，擦亮品牌，画出最大的“同心圆”，形成最大的“向心力”，因此，它是发展需要，是进取使然，也是企业发展的“政治伦理”和“政治导向”。“喊破嗓子，不如甩开膀子”。企业发展过程中，“低调”可以一脚一印、步步生根、踏实实在、有获得感，因此它是发展的本色，是发乎内在的自然，也是企业各级组织和职工的“职业道德”和“职业责任”。二者内修外彰，浑然一体，缺一不可，共同为发展施力，共同构成企业发展中雄浑向上，和谐完美的旋律。
习近平总书记要求各级干部要干在实处、走在前列。我们认为，在兖矿改革发展、度危求进的进程中，各级组织、各个企业发展的“单元”都要言行一致、知行合一、表里如一、亮开嗓子、甩开膀子，既要“高调”走在前列，树立标杆，立起榜样，坚持导向，形成示范；更要“低调”干在实处，立稳脚跟、不摆不摇，咬定青山、不放不松，认定目标、不离不弃，围绕发展、出绩出效。
篇三：低调与高调
低调与高调
毛泽东曾说过：虚心使人进步，骄傲使人落后。学习时需要低调;而谭嗣同则说：民族当自强。在关系到民族自尊时，我们需要高调。在不同的场合，我们需要不同的态度处理事情。
作为学生，需要低调求学，高调做人。方仲永，一位天才神童，因为父亲的一己之私，他没有低调求学，而是跟随父亲一味去炫耀自己的才华，而最终沦落至泯然众人;何玥，一位可爱善良的女孩，在知道自己将不久于人世时，毅然决定捐出器官，至今已救活三人，她高调做人，因此当选为2013年十大感动中国人物之一。如果仲永能低调学习，没有去炫耀自己的才华，那宋朝是否会出一位大名鼎鼎的政客呢？如果何玥没有大爱精神，没有高调做人，那被救火的三人是否依旧在病床上受病魔摧残呢？由此可见，作为学生的我们要低调求学，高调做人。
作为战士，需要低调出场，高调战斗。林俊德，一位为了中国国防事业倾尽一身的战士，新中国的国际地位不断强大，这都是他和他的战友共同努力的成果，但他没有高调炫耀自己的丰功伟绩，而是默默无闻的在自己岗位上工作到生命最后一刻;琅琊山五战士，五位钢铁般的战士，为了掩护大部队转移，把敌人引上琅琊山上，在生命的最后时刻仍然高调战斗，与敌人殊死搏斗之后，毅然跳琅琊山，书写了一段悲壮之歌。如果林俊德同志没有低调出场，而是在辉煌时刻炫耀自己，那他怎么会有“大漠、孤烟、马兰”的称号;如果琅琊山五战士没有高调战斗，而是暴露了大部队的行踪，那么又怎会有琅琊山五战士的光荣事迹。由此可见战士出场时要默默无闻，战斗时要激情澎湃。
作为国家，需要低调学习，高调中国清王朝时期，统治阶级自以为自己很强大而藐视别人，行事。从而实行闭关锁国的制度，其结果是锁住了国外先进技术，锁住了中国的发展，清王朝没有低调学习，导致中国落后挨打;而关于钓鱼岛的争端上，中国政府一直高调宣称钓鱼岛是中国的固有领土，以至于一直强硬的小日本都不敢丝毫侵犯。如果清王朝没有闭关锁国，而是低调学习，那中国何来百年遭列强侵略的屈辱历史;如果中国政府没有在钓鱼岛争端上持高调态度，那钓鱼岛可能早被嚣张的小日本收入囊中。由此可见，国家要低调学习别国长处，高调维护民族自尊。
低调与高调，两个相反的词语，却要在不同的场合出现，让我们把我低调与高调，来完美书写壮丽的人生吧!y u a u o u s ue 8
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