篇一：江西省四校2016届高三上学期联考语文试题
第Ⅰ卷阅读题
甲 必考题
一、阅读下面的文字，完成1－3题。(9分，每小题3分)
当代山水画家的文化使命
陈仕彬
山水画，从真正诞生之时起便与中国哲学中最核心的“道”的精神紧密相连。 儒家的道德感悟是与山水连在一起的。《礼记?中庸》云：“天地之道，博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。”正是以山高水长来形容仁爱之道。同时，“仁者乐山，智者乐水”。所以，孔子心目中的理想境界是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”(《论语?先进》)。 以老庄思想为核心的道家哲学更是崇尚自然山水。在这里，人与自然的关系是一种心灵相照、气息相通的所谓“天人合一”的关系。而庄子心目中的神人居“藐姑射之山”，“乘云气，御飞龙，而游乎四海之外”则更是一种心游万仞的自如之境。老庄哲学，成为中国山水画最重要的哲学基础，历代山水画家几乎无一不受其影响。
将空理与山水融合起来进行阐发更是中国佛教和禅宗的一大特色。佛教徒们“性好山泉，多处岩壑”(《高僧传》)。建于深山之中的寺庙已经成为中国山水文化的有机组成部分，而对山水的亲近不仅有利于僧人们的修悟，也是他们具有较高审美感受力的表现，于是中国山水画史上便有了王维和诸多卓越的画僧。
透过对儒道释哲学与山水关系的简单梳理我们不难看出，三者对山水的态度有着本质的相通之处，即都乐于从山水中得到审美愉悦，并且将山水大美与主体人格塑造和人生境界的不懈追求统一起来。而在山水文化基础上诞生的山水画，“以形媚道”，体现出中国哲学精神的深层内核。中国山水画，实际上是提供了一个切入传统文化和中国哲学精神的最佳途径。建立在“天人合一”哲学基础上的山水画，为山水画家创造了一个走向“天地境界”的通道，为山水画的欣赏者提供了一个深邃而广阔的体验“天地境界”的审美空间，它可以让欣赏者“澄怀观道”，得到审美愉悦的同时实现主体人格的超越。
可以说，山水画构成了中国艺术精神的主体。山水画深刻影响和熏染着中国人的审美品格、生活方式和民族心理。毫无疑问，山水画精神的传承直接关系到中国文化精神的延续和发展。
当代的山水画家，担负着“正本清源”，让山水画的精神内涵与艺术魅力发扬光大并且将传统山水画进行“创造性发展”的历史使命。
“正本清源”的“源”不仅仅是山水画艺术层面上的“源”，不仅仅是明清，是唐宋，甚至是春秋，它更是中国哲学和美学之源，是对“道”的体认。如龙瑞先生所言：“我们所谓的‘正本清源’，在很大的程度上，是对中国文化核心思想进行的还原。”当代的山水画家，应该在对中国哲学和美学精神深刻体悟的基础上，通过自己的创作，不仅表现天地山川的自然之美，还表现出画家的秉赋、襟抱和人格境界之美，从而让人们在山水画面前产生感动，产生震撼，产生共鸣，感受到艺术之美，进而感受到山水之美以及中国人生生不息感天悟地的人文精神之美，重新建立与山水自然的亲近与和谐的同构关系，最终深刻体验中国哲学的“天人合一”之境，感受“天地境界”，实现人格和人生境界的自我超越。
历经数千年积淀下来的优秀山水文化基因正流淌在自己的文化血脉里不被大多数山水画家和大众所认识，山水画几乎成为“高处不胜寒”的濒危遗产。因此，当代山水画家应承担起“教育和传播”的责任，“志道”，“弘毅”，真正担负起任重道远的文化使命。 (有删改)
1．下列关于山水文化及山水画的解说，不正确的一项是( )
A．儒家以山高水长来体现“仁爱”的哲学内涵，有言“仁者乐山，智者乐水”，可见儒家的道德感悟是与山水连在一起的。
B．中国佛教和禅宗将空理与山水融合起来进行阐发，在对山水的感受中提高自己的修悟，所以寺庙就成为中国山水画的有机组成部分。
C．道家崇尚自然山水，追求人与自然“天人合一”的关系和心游万仞的自如之境，这成为中国山水画最重要的哲学基础。
D．儒道释对山水的态度在本质上有着相通之处，都乐于从山水中得到审美愉悦，最终使中国山水画体现出中国哲学精神的深层内核。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．中国山水画能使欣赏者得到审美愉悦的同时实现主体人格超越，是因为它为欣赏者提供了一个深邃而广阔的体验“天地境界”的审美空间。
B．在山水文化基础上诞生的山水画，其“以形媚道”的特点，实际上为山水画家和欣赏者提供了一个切入传统文化和中国哲学精神的最佳途径。
C．为山水画家开辟了一个走向“天地境界”的通道的正是建立在“天人合一”哲学基础上的中国山水画。
D．所有山水画家都受到老庄哲学的影响，王维和诸多卓越的画僧加之具有较高审美感受力，进而在中国山水画史上留下辉煌的成就。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A．当代的山水画家，应该在对中国哲学和美学精神深刻体悟的基础上，通过自己的创作，实现人格和人生境界的自我超越。
C．山水画构成了中国艺术精神的主体，传承山水画精神内核，可以对中国文化精神的延续和发展起到重要作用。
B．“正本清源”的“源”，包含着中国哲学和美学之源，包含着对中国文化中“道”的体认和对中国文化核心思想进行的还原。
D．山水画几乎成为“高处不胜寒”的濒危遗产，言下之意，说的是当代的山水画家和大众对于中国优秀山水文化基因认识的缺失。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
范雎者，魏人也。事魏中大夫须贾。须贾为魏昭王使于齐，范雎从。齐襄王闻雎辩口，乃使人赐雎金十斤及牛酒。须贾大怒，以为雎持魏国阴事告齐，以告魏相魏齐。魏齐使舍人笞击雎，折胁摺齿。雎详死，即卷以箦，置厕中。宾客饮者醉，更溺雎，故僇辱。范雎得出。后魏齐悔，复召求之。魏人郑安平闻之，乃遂操范雎亡，伏匿，更姓名曰张禄。秦昭王使谒者王稽于魏，郑安平夜与张禄见王稽。王稽知范雎贤，过载范雎入秦。秦相穰候①车骑从西来。范雎曰：“吾闻穰侯专秦权，恶内诸侯客，我宁且匿车中。”有顷，穰侯果至，劳王稽，又曰：“谒君得无与诸侯客子俱来乎？无益，徒乱人国耳。”即别去。范雎曰：“吾闻穰侯智士也，其见事迟．乡者疑车中有人，忘索之。”于是范雎下车走。行十余里，果使骑还索车中，无客，乃已。王稽遂与范雎入咸阳。拜范雎为客卿，谋兵事。卒
听范雎谋，使五大夫绾伐魏，拔怀。后二岁，拔邢丘。范雎日益亲，因请间说曰：“臣居山东时，闻秦之有穰侯，不闻其有王也。然则权安得不倾，令安得从王出乎？臣窃为王恐，万世之后，有秦国者非王子孙也。”昭王闻之大惧，于是逐穰侯于关外，拜范雎为相。秦封范雎以应，号为应侯。魏使须贾于秦。须贾辞于范雎，范雎大供具，尽请诸侯使，与坐堂上，而坐须贾于堂下，置莝②豆其前，令两黥徒夹而马食之。数曰：“为我告魏王，急持魏齐头来！不然者，我且屠大梁。”须贾归，以告魏齐。魏齐恐，亡走赵。范雎既相，入言于王曰：“非王稽之忠，莫能内臣于函谷关。今臣官至于相，王稽之官尚止于谒者，非其内臣之意也。”昭王召王稽，拜为河东守。又任郑安平，昭王以为将军。范雎于是散家财物，尽以报所尝困戹者。一饭之德必偿，睚眦之怨必报。秦昭王欲为范雎必报其仇。赵孝成王卒取魏齐头予秦。后五年，昭王用应侯谋，大破赵于长乎。已而与武安君白起有隙，言而杀之。任郑安平，使击赵。郑安平为赵所围，以兵二万人降赵。应侯席槀请罪。后二岁，王稽为河东守，与诸侯通，坐法诛。而应侯曰益以不怿。（节选自《史记·范雎蔡泽列传》）
【注】①穰侯：战国时秦国大臣，原为楚国人，秦昭襄王之舅，宣太后异父同母的大弟，凭与昭王的特殊关系在秦独揽大权，后来四次任丞相，因食邑在穰（今河南省邓州市），号为“穰侯”；②莝：cuò，铡碎的草。
4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．以为雎持魏国阴事告齐 阴事：隐秘的事情，机密。
B．雎详死详死：感觉（自己）快要死了。
C．范雎大供具 供具：摆设酒食。
D．与诸侯通，坐法诛 坐法：犯法判罪。
5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“山东”，地理区域名，最早始于战国时期，当时称崤山以东的地区为“山东”。
B．“万世”，万代，讳指国君死；讳称死，还有“崩”“薨”“卒”“不禄”等。
C．“睚眦”，发怒时瞪眼睛；像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复，形容心胸狭窄。
D．《史记》，是中国历史上第一部编年体通史，原名《太史公书》，共130篇。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．范雎忍辱负重，坚韧顽强。他不因遭受困辱而沮丧，能够激励意志以奋发。在魏国被魏相魏齐屈打几乎致死，并不因此而气馁，入秦之后命运有了转机。
B．范雎机智过人，行事谨慎。须贾告发，魏齐严刑拷打，他用计逃过一劫；去秦国的路上，秦相穰侯有所怀疑，他藏起来，后来又下车步行，又逃过一劫。
C．范雎能言善辩，谋深虑远。因此信威于强秦，在国内打击外戚势力加强王室集权，在国外拓疆开土，为秦国成就帝业奠定了基础，在历史上有一定功绩。
D．范雎睚眦必报，任人唯亲。先后逐穰侯，辱须贾，迫魏齐；在白起因与秦王有隔阂而被杀的情况下，荐郑安平任大将，后又荐王稽任河东守，造成恶果。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）有顷，穰侯果至，劳王稽，又曰：“谒君得无与诸侯客子俱来乎？无益，徒乱人国耳。”
译
文：
（2）尽请诸侯使，与坐堂上，而坐须贾于堂 下，置莝豆其前，令两黥徒夹而马食之。
译
文：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8—9题。
①金陵怀古 司空曙
辇路②江枫暗，宫庭野草春。
伤心庾开府③，老作北朝臣。
【注释】①司空曙：唐代诗人。经历安史之乱，其身世与庾信相似。②辇路：皇帝乘车经过的道路。③庾开府：庾信，南朝梁著名诗人，因曾官开府仪同三司，故称。庾信出使北朝西魏期间，梁为西魏所亡，遂被强留长安。北周代魏后，他又被迫仕于周，一直留在北朝，最后死于隋文帝开皇元年。
8、诗歌前两句作者巧妙地使用了两组对比，请简要分析。（5分）
9、诗歌后两句使用了庾信的典故，作者借此抒发了怎样的情感？请简述。（6分）
（三）名篇名句默写（6分，每空1分）
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中“________________，__________ _____”两句写裁剪荷叶做上衣，缀缝荷花花瓣做下装，暗喻自己品行高洁。
（2）诸葛亮在《出师表》中认为“______________，______________”是西汉兴隆的原因。
（3）李白《蜀道难》中“______________，_____________”两句写山崩地陷后，在绝壁上凿孔架木筑成的通道像登天的梯子，极富浪漫色彩。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。（25分）
遇 见
（俄罗斯）拉丽萨·普罗斯库林娜
①地铁猛地停住了。
②她没来得及抓住扶手。如果不是被人扶住，她就摔倒了。她回过头，要感谢及时出手相助的人，但看到时，她心头一颤，感觉这张脸似曾相识。
③在拥挤的车厢里，他微笑着点头，她微笑着回应。她确定自己认错人了，再也不朝他那边看??到站后，她下了车，从容地四处张望一下，不再想刚才的事，心里盘算着明天要做什么，就回家了。
④每天都是如此。
⑤晚上，她在凉台的茶几上铺好桌布，把茶杯斟满，就在那里静静地坐着，听绿叶簌簌，听细雨潇潇，忘却了早已凉掉的茶。她自己也像杯中的茶一样失去了温度。
⑥今晚有些不同往常。她呷了一口茶，走进花园。暖湿的夜晚，久居花园的夜莺在动听地鸣唱，仿佛要把她从多年的噩梦中叫醒。
⑦她也曾经爱过，幸福过，后来他参军了，就如同所有十八九岁的男孩子。他写信，她回信。他经常来信，后来有一天，来信忽然中断了。她等待着，可是再也没有收到一封信，她鼓足勇气去了他家。
⑧他妈妈如此解释：“他爱上别人了，很快就会有孩子??”
⑨回到家，她把自己锁在房间哭了很久，不理会家人的敲门声。
⑩很快，他的父母搬走了。她依然在盼他的来信，盼他来解释为何如此。她依然不能相信这种无情的背叛。重阅以往的信件，她始终无法释怀，为什么青梅竹马的恋人会移情别恋？
?她终究没有等到他的来信，但会永远记得他。在一年之内她的父母相继去世，她变得更加孤独。她刻苦学习，全身心投入事业。她觉得一切都还在前方，她肯定会遇见命中注定的那个他，但是时光荏苒??
?清晨伴着屋顶的雨声到来。她想起今天是周六，无需出行。她走到台阶上，呼吸着花园里潮湿的新鲜空气，然后进屋做早餐。这个早晨，连花园里的鸟啼也有些不寻常，她忽然想歌唱，想变得更漂亮。久久被遗忘的喜悦感并没有变淡，反而使人不安。谜底很简单——她在想着昨天在地铁上遇见的那个男人。她吃着早餐，一边怨恨着自己的过于木讷，不会与男人交往，一边合计着出去散散心。 ?下雨了，轻风微拂着湿漉漉的树叶。今天她散步的时间比以往要长。她贪婪地呼吸着混合杂草清香的空气，思考着自己的生活。当然，许多事情都不如人意，但是应该承认，生活并没有抛弃她。她四处旅行，也并不缺乏异性的关注，但终究未能成家。后来就仅仅是活着，不再幻想，不再等待奇迹，不再期望幸福来敲门。
?散步归来，门前站着一对年轻男女。他们想在夏天租用她的别墅。她 觉得男子的样子非常熟悉，像是来自她遥远的年轻时代——他现在就站在这里，看着她。简单的问候之后，她不失时机地问了他父亲的名字。听到答案之后，她跌坐在了门旁的长椅上——腿软了。
?她一反常态，生硬地答复他们：“不租。”但随即补充了一句：“谁让你们来的？”问题一出口，她意识到了自己的无礼，又问到：“就你们俩吗？有孩子吗？”感受到了她的敌意，年轻男子有些局促，但还是 礼貌地回答：“有个儿子，才一岁半。还有我父亲——他是个残疾人。”“残疾人。他怎么了？”年轻人有些激动地说：“阿富汗战争??在坎大哈负伤了，弹片留在身体里。医生不敢动手术。” “那你母亲在哪？”“去世很久了。”
?她不说话了，年轻男子还在讲述：父母在战场相识，母亲为了救父亲而踩中地雷，炸断了脚骨。风不停地撩弄纷乱的枝叶，年轻人的话像是从很远的地方飘来：“按照父亲的意愿，当年他们就结婚了，而母亲已经完全绝望。她不适合生育，却坚持生下我，不久就去世了。”“你父亲后来再婚了吗？”“没有。我从小和
篇二：2013年第一学期期末考试语文试题yw
2013-2014学年第一学期期末考试
九年级语文试题
本试卷满分120分，考试时间l50分钟。
一、积累与运用（共22分）
1．把下面的语句抄写在方格内，要求书写规范、工整、美观。不抄标点。（2分）
自强不息，厚德载物。
全监管机制。
修改：将“随着”删去。
D．智能手机的崛起，使语音技术达到了前所未有的发展。 修改：将“达到”改为“得到”。
4．选出下列文学常识表述正确的一项（2分） （ ）
A．曹操，字孟德，三国时期的政治家、军事家、诗人。我们学过他的《观沧海》。 B．《天净沙秋思》作者马致远，元代著名戏曲作家。天净沙，词牌名。
C．《孟子》是孟子的弟子所著，共7篇。《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》。
D．陶渊明，字元亮，号五柳先生，东晋著名诗人。《桃花源记》选自《陶渊明集》。
5．中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。为此九年级二班召开“我们都有一个中国梦”的主题班会。作为班级的一
2．选出下列各句中加点成语运用正确的一项（2分）（ ）
A．芦山地震后，在党和政府的领导下，救灾工作进行得井然有序。 ．．．．B．“心连心”艺术团下基层慰问演出，所到之处十室九空。 ．．．．C．日本政客再拜靖国神社，右翼分子如雨后春笋。 ．．．．
D．在我们家，日常生活全是母亲料理，三餐茶饭，四季衣裳……真是微不足道。 ．．．．．3．选出对下列病句修改有误的一项（2分） （ ）
员，请说说你的中国梦。（40字左右）（2分）
A．各地积极开展“厉行节约，反对浪费”，杜绝“舌尖上的浪费”。 修改：在逗号前加“的活动”。
B．他对自己能否考上理想的大学充满了信心。 修改：将“否”删去。
C．随着生产安全问题的屡屡出现，全社会呼吁有关部门尽快健全和建立生产安
6．默写填空。（12分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）
（2）臣本布衣，躬耕于南阳， ，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）
（3）《使至塞上》中运用比喻传达出作者幽微难言的内心情感的句子
是：， 。
妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
【乙】秦昭王闻孟尝君①贤，乃先使泾阳君②为质于齐，以求见孟尝君。孟尝君将入秦，宾客莫欲其行，谏，不听。苏代谓曰：“今旦代从外来，见木禺③人与土禺人相与语。木禺人曰：‘天雨，子将败矣。’土禺人曰：‘我生于土，败则归土。今天雨，流子而行④，未知所止息也。’今秦，虎狼之国也，而君欲往，如有不得还，
（4）2008年北京奥运会的开幕式上，演员边击缶（fǒu）边吟诵《论语》中“ 君得无为土禺人所笑乎 ?”孟尝君乃止。
（5）好友相别我们可用王勃的诗句：“， ”送友人，表明只要心心相印，哪怕相隔再远，也会觉得近在咫尺。 （6）诗词之中有四季。
早舂时节，白居易说：“几处早莺争暖树， 。” 盛夏时节，杨万里说：“接天莲叶无穷碧， 。” 中秋月圆，苏东坡说：“，月有阴晴圆缺。” 隆冬雪后，毛主席说：“江山如此多娇， ” 。
二、阅读（共40分）
（一）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成7～10题。（10分）
【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之
[注]①孟尝君：齐国的王族，姓田名文。其父田婴，是齐威王的小儿子。②泾阳君：秦昭王的弟弟。③禺：通“偶”。④流子而行：把你冲走了。 7．选出下列各项中加点词意思相同的一项（2分） （ ）
A．皆以美于徐公．
B．王之蔽甚矣 ．
重岩叠嶂，隐天蔽日 ．
不以物喜，不以己悲．C．今秦，虎狼之国也．
策之不以其道．
D．见木禺人与土禺人相与语 ．．
相与步于中庭 ．．
8．将【甲、乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。”
（2）君得无为土禺人所笑乎?
9．概括【乙】文的主要内容。（2分）
③父亲看见我也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。我知道父亲故作轻松的话语，是不想让我担心。父亲又问我去哪里，
我吞吞吐吐地说出行程，父亲却鼓励我，年轻人就该这样，读万卷书，行万里路嘛。
想到亮红灯的功课，我不敢看父亲的眼睛。10．【甲】文中的邹忌和【乙】文中的苏代能成功进谏的原因是什么?（2分）
④我劝说父亲不要再出去做工。父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在我
面前诉说生活的苦，我也很少想过父亲的付出。现在看着年老的他背着行李卷出外
做工，我心里涌起一种难言的酸涩。
（二）阅读下面的选文，完成l1～16题。（15分）
不敢辜负的青春
①我大二的生活就像一个乱七八糟的调色板——逃课、迷恋网游、喝酒，很忙，但都与学业无关。暑假，我参加班级同学的假期游，登上了开往西安的列车。车上人满为患，我们只买到两张卧铺票，大家只好轮换着休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。
②凌晨三点，我拖着浓重的困意去卧铺车厢休息。人太多，过道里挤满了好多农民工模样的人，头枕在编织袋上，昏昏沉沉进入梦乡。在一节车厢连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。我忽然像针扎一样，大声叫起来——只见我的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。父亲的汗衫皱巴巴的，头发蓬乱，脸黝黑、苍老。
⑤那晚，父亲在我们的卧铺车厢里睡得很香。送父亲下车后，我在自己的口袋里发现多了二百元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让我觉着沉重、烫手。
⑥我忽然就没有了出游的兴致，我的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。从景区回来，我在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。
⑦在郊外的建筑工地，我见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高，在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见我，父亲急忙从架上下来，心疼地责备我大热的天来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，我直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从我脸上滑下，流进嘴里咸涩的苦。
⑧正说着话，有工友从身边走过，父亲自豪地介绍，这是俺上大学的儿子。那
工友又问在学校学的啥?“念的是计算机，开学就大三了。”父亲大声回答，又侧头看看我??
⑨我心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，我无地自容。我在工地待了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了我，现在的生活费，是拿工钱代扣。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活。我苦劝父亲回家，我留下来做工。父亲有些生气：“俺干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人待的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。”
⑩浮躁无比的我，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在心里，唤醒我沉睡的心。那个暑假我突然感觉长大了许多。
⑩多年后，当我和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，我没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，我不知还要挥霍多久的时光。父亲拼尽一生，用全部的心血，浇灌我人生路上的片片绿荫，我怎能再辜负青春?
11．阅读选文第③～⑤段，概括出父亲做的哪些事使“我”没有了出游的兴致。（3分）
12．选文第⑥段画横线的语句运用了哪种描写方法?有什么作用?（4分）
13．父亲是一个农民，他身上集中体现了农民的哪些优秀品质?（2分）
14．结合语境，描写出选文第⑧段中“父亲大声回答，又侧头看看我……”时的神态。（20字左右）（2分）
15．读选文第⑩段，结合全文说说“我”为什么说自己长大了许多。（2分）16．选出对选文结尾段理鳃有误的一项（2分） （ ）
A．“我没有告诉父亲”是因为“我”不好意思，怕父亲耻笑。 B．本段饱含着对父亲的感激、赞美之情。
C．结尾句运用反问，增强语气，与标题相照应，使文章结构严谨。 D．“还常常会提到那年夏天”，是对岁月的缅怀、对父亲的感恩。 （三）阅读下面的选文，完成17～21题。（15分）
从容地摔倒
①初学单板滑雪时，经常控制不住身体平衡而摔倒。于是每每即将倒地之前，便极力挣扎一番想重新调整，却总是事与愿违，反而摔得更疼更重，甚至引起运动损伤。父亲说：“该摔倒时就摔倒，顺其自然地从容摔倒既能避免伤痛，又可以减少体力消耗，提高滑行速度，从而达到一举多得的效果。”父亲的话让我懂得了从容地
摔倒，从容地直面生活的伤痛与逆境，往往是决定成功的一种大智慧。
②苦难与每个人如影相随。当你在追求梦想的过程中不幸遭受沉重打击与挫折，败局已然注定之时，命运的严峻大考方才真正开始。
③如果将荣辱得失看得太重，无法承受可能面对的后果，就会缺乏理智地孤注一掷，心有不甘地冒险一搏，这种徒劳的“挣扎”不仅于事无补，反而会将失败的窟窿越捅越大，酿成更为惨痛的悲剧。如果理性思考与冷静权衡之后，果断地快刀斩乱麻，心平气和地坦然“摔倒”，以示弱的方式痛定思痛，从头再来，这样就能从容豁达地卸下重负，得以养精蓄锐赢得反败为胜的生机。
④因此，输得起，放得下，懂得收敛与放弃，以退为进地迂回前行，无疑是任何一位成功者必备的修养。
⑤乔布斯曾经被他亲手苦创的苹果公司扫地出门，在许多人看来，这是奇耻大辱，必须坚决抗争，然而他却选择了离开，选择了再次创业。谈及此事，他的回答耐人寻味：“从苹果被炒是我这辈子发生的最棒的事情，因为作为一个成功者的沉重感被作为一个创业者的轻松感所代替，对任何事情都不那么特别看重，这让我自由地进入了我生命中最富创造力的一个阶段。”正是这远见卓识的从容“摔倒”，使他得以东山再起，重掌苹果，成就传奇。
⑥从容地摔倒，是为了更快更强地站起来。如果只是一种精神颓废的退让，一种意志消沉的逃避，一种自甘人后的懈怠，则与其本意背道而驰，这样的人生必然
庸庸碌碌，无所作为。
⑦从容地摔倒，是为了能够敏锐地把握时机。不拖泥带水，不优柔寡断，必须改变的是故步自封的僵化思维，必须汲取的是他人的经验与智慧，必须坚持的是勤勉奋发的求知态度。成功无偶然，投机取巧想走“捷径”，反而会事倍功半，得不偿失。
⑧从容地摔倒，需要保持宠辱不惊淡然如水的定力。花开花落两由之，笑看风云变幻世事冷暖，顺其自然，随遇而安，守住一份风骨、一份优雅、一份执着，这样的生活质朴却不失精致。
⑨从容地摔倒，需要高瞻远瞩海纳百川的宽广胸怀。“人有不为也，而后可以有为。”成大器者必然不拘小节，必然深明割舍之道。 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”摔在低处，思想与灵魂已然上升到高点。
⑩细细想来，策略性地摔倒的确是一门艺术。 17．选文的中心论点是什么?（3分）
18．选文开头由生活实例写起有什么好处?（3分）
19．选文第③段运用了哪种论证方法?有什么作用?（4分）
篇三：9年语文质量检测答案
2015年10月九年语文质量监测答案
答案：
一、1 A2 D3 C 4 D 5 B 6 C 7略
8、参考答案：大妈，您别激动，“红灯停，绿灯行”这是交通规则，每个人都应该遵守。几十秒等来的是安全，如果大家都不愿意等，这马路会乱成什么样子呢？
9、风从水上走过，留下粼粼的波纹
骆驼从沙漠走过，留下深深的足迹
10、(1)———（10）略
（11)了却君王天下事，赢得生前身后名 二、
11（1）亲自，亲身（2）奔走效劳 （3）克制
（4）全部，都
12、（1）先帝在世时，每次和我谈论这些这些事情，没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。
（2）我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。
13、鞠躬尽瘁，死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁。
14、亲贤臣，远小人。（亲贤远佞）
15、我家的麦客在我家陷入困境的时候，分文未取工钱，使我们感动，最后我和母亲用捐款的方法表达感激之情。（3分）
16插叙（1分）交代了我家雇麦客的原因，使情节更加完整，内容更丰富（1分）推动情节发展，为下文小麦客分文未取工钱的情节作铺垫（1分）
17、神态描写（1分）语言描写（1分)生动形象地写出了麦客不收工钱的坚决的样子（1分)表现了他的善良。（1分)
18、呆呆是愣住的样子（1分）生动形象地写出了母亲了解小麦客没拿工钱后的震惊感动（1分）以及不能再付麦客工钱的无奈（1分）。
19、勤劳能干、善良、不计回报、善解人意（每点1分，答出其中三点即可）。
20、消失既指麦客没收工钱离开，并且再也没有出现过（2分）；
又指麦客人虽消失，精神却没有消失，始终影响着我和家人。（2分）
21、用拟人化的手法，生动形象地说明了“绿色水泥”的特点，吸引读者，引起读者的阅读兴趣（1分）。点明（交代）说明对象（说明内容）（1分）。
22、作比较、列数字（2分）。突出准确地说明了“绿色水泥”生产中需要的温度大大低于传统水泥，消耗的能源低这一特点（2分）。
23、不能删去（1分）。“大约”起限制作用，表“估计”（推测、预测），表明了“2014年绿色水泥就能投入批量生产”,只是一种推测（1分）。体现了说明文语言的准确严密（1分）。
24、绿色水泥的特点、研发现状、发展前景。（意思对即可，每点1分）
25、C（2分）
26.从容地摔倒，从容地直面生活的伤痛与逆境，往往是决定成功的一种大智慧。(3分)
27.列举生活实例，吸引读者的阅读兴趣，引出中心论点，充当事实论据，证明中心论点。(3分）
28、对比论证，将面对失败的不同表现和不同结果进行对比，突出有力地论证了面对失败与困境
能从容地摔倒的重要性（意义或好处)，进而证明了本文的中心论点，增强了文章的说服力。（4分）
29.不可以调换，⑥⑦段论述的是为什么要做到从容地摔倒；⑧⑨段论述的是怎样才能做到从容地摔倒；按照逐层深入（或递进、由浅入深）的顺序安排的，所以不能调换。（3分）
30.C（2分）
31 作文（略）
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