浅论国学经典图书的出版与推广

浅论国学经典图书的出版与推广 本文关键词：国学，出版，推广，经典，图书

浅论国学经典图书的出版与推广 本文简介：摘要：如何营造良好的国学文化氛围,如何让国学经典图书的内容吸引读者,是出版界需要认真思考的问题。笔者认为,创新国学经典图书出版的策划与推广路径,要在解读国学经典图书的形式上大胆突破,要在国学经典图书内容的大众化、通俗化和趣味性等方面大胆尝试,要在国学经典图书的营销推广方式上大胆创新。　　关键词：国学

浅论国学经典图书的出版与推广 本文内容：

　　摘要：如何营造良好的国学文化氛围, 如何让国学经典图书的内容吸引读者, 是出版界需要认真思考的问题。笔者认为, 创新国学经典图书出版的策划与推广路径, 要在解读国学经典图书的形式上大胆突破, 要在国学经典图书内容的大众化、通俗化和趣味性等方面大胆尝试, 要在国学经典图书的营销推广方式上大胆创新。

　　关键词：国学经典图书; 中华优秀传统文化; 出版创新; 选题策划;

　　现实生活中, 一些国学经典图书常常因其内容生涩难懂而失去很多读者。如何营造良好的国学文化氛围, 如何让国学经典图书的内容吸引读者, 是出版界需要认真思考的问题。笔者认为, 创新国学经典图书出版的策划与推广路径, 要在解读国学经典图书的形式上大胆突破, 要在国学经典图书内容的大众化、通俗化和趣味性等方面大胆尝试, 要在国学经典图书的营销推广方式上大胆创新。

　　一、创新国学经典图书的解读形式, 做有趣的国学经典图书

　　读者的阅读需求在数字时代已经变得多元化, 如何适应读者需求创新出版内容一直是出版界关注的重点。近年来, 中央编译出版社在这方面做过一些探索。

　　1. 根据市场需求策划选题, 打造通俗易读的有趣的国学经典图书

　　中华五千年文明博大精深、源远流长。纵观图书市场, 现在以儒家思想为主体, 涵盖道家、法家、墨家等多个思想流派的图书很多。这些图书产品内容多是以古籍整理、学者解读形式出现, 国学应用类图书较少。为了实现国学经典图书的应用价值, 我们策划了十多套国学应用方面的系列丛书, 明确选题的读者定位、解读形式、写作风格, 让相应研究方向、写作风格的作者为我们做“命题作文”。比如, 请善于研究《黄帝内经》应用的学者王寅对接“解读黄帝内经”方面的选题;请易学专家李顺祥、张延生对接“易学应用”方面的选题。2016年以来, 我社出版的“中华国学精读书系”“中华易学文化研究丛书”“解读黄帝内经丛书”等陆续与读者见面。其中, 通俗易懂的《道解黄帝内经》很受读者欢迎, 团购发行量突破10万册。

　　2016年4月, 我们以“唤醒式”的表现手法策划出版了《孔子是个好老师》一书。该书上市第一个月发行量达4万余册, 中央编译出版社推荐该书参评第四届中国出版政府奖 (图书奖) 。孔子是我国着名的大思想家、大教育家。孔子秉承“终极关怀”做学问, 推行以“唤醒”为目标的教育, 唤醒学生的求知欲, 唤醒学生的自尊心与自信心, 唤醒学生的担当精神, 开发学生自主学习的原动力。孔子关注的重点是学生的成长, 而不是普通意义上的成功。因此, 孔子的每个弟子各有所长, 在孔子营造的教育氛围中, 大家都实现了自我发展。

　　在《孔子是个好老师》一书中, 作者钟国兴教授用《论语》来解释学习型组织理论, 把枯燥乏味的《论语》内容解读得通俗易懂, 让大众读者能够读懂深奥的国学——该书中的“与学习恋爱一生”“孔门是个江湖”“孔门教人做君子”“带领学生去游学”“孔门是中国最早的兰德公司”“才艺达人来了”“话该怎么说”“时间是把杀猪刀”等章节让读者在趣味阅读中被唤醒。书中塑造了孔子可敬可爱的老师形象, 同时也再现了儒家自由活泼的学风。同时, 该书运用文言句式阐述当代理论, 彰显了中华优秀传统文化的自信。

　　翻开《孔子是个好老师》一书, 映入读者眼帘的是通俗的内容和幽默的漫画。就是这些看似简单的内容, 唤醒了每个人的怜悯之心、感恩之心、奉献之心、扶助之心、孝顺之心、正义之心。图书出版后, 我们收到了来自全国各地读者的很多反馈信息。有读者说, 翻开《孔子是个好老师》, 读到书中的文言句式内容, 尤其是那些古今传诵的小故事, 能够实现自我激励;书中不乏当代流行词汇, 尤其是当下网络上的热词, 亦俗亦雅, 老少皆宜。学习型组织理论之父、“世界十大管理大师”之一的彼得·圣吉说:“建设学习型组织需要从最好的教学传统中汲取营养。《孔子是个好老师》告诉我们孔子很可爱, 他的教育方式至今都值得我们学习, 让我们重新发现生活中学习的自然乐趣。”北京大学校长林建华教授说:“孔子在世界教育史上有着不可替代的地位, 更是中华民族全体教育工作者的偶像。《孔子是个好老师》的作者钟国兴教授的研究非常有意思, 他深入浅出地告诉我们孔老师润物细无声的教育境界背后, 是那么的云淡风轻。他针对问题组织研讨, 关注学生的个性化需求;他的课堂条件非常有限, 却生动活泼、师生互动、教学相长。”

　　2. 让国学经典图书成为具有当代价值的图书

　　我们通过研究国学经典故事, 找到了中华优秀传统文化的基因。我们认为, 出版一系列国学经典图书的“以佛治心、以道治身、以儒治世”的系列故事, 可以提振中华民族独有的文化自信。

　　2016年11月, 我们策划出版了《中华文化自信》一书, 该书的作者是国学大师曾自强。《中华文化自信》着眼于中华优秀传统文化的自信, 涵盖维护和平、天人合一、孝道为先、易为源头、持经达变、明礼守法、虚怀若谷、实事求是、和谐人生、精神不朽等内容。该书通过对国学经典故事的跨越式剖析、大众化剖析、品读导读式剖析, 向读者展现国学经典图书的本质所在;通过与“诸洋文化”的横向比较, 彰显中华文明的博大精深, 从而树立读者对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。《中华文化自信》的内容与解读形式都十分契合当前读者对中华优秀传统文化的阅读需求, 它让中华优秀传统文化的精髓闪亮起来, 能帮助读者更好地领略中华优秀传统文化的魅力。这类国学图书产品能够滋养读者的身心, 很受大众读者的欢迎。

　　二、创新国学经典图书的出版形式, 给读者多样化的阅读体验

　　近年来, 我们在市场调研中发现, 国学经典图书的出版虽然拥有很好的市场环境和发展机遇, 但选题重复、非专业运作、内容缺乏创新等图书出版的共性问题依然存在, 导致国学图书产品积压严重。造成这些问题的重要原因是图书策划出版方忽视了国学经典图书出版形式的创新, 忽视了读者多样化的阅读期待。使国学经典图书满足读者需求, 必须实现从单一出版到融合出版, 从泛定位到精准定位, 从传统出版到数字出版, 从跟风出版到选题独创等多方面的转型。为此, 中央编译出版社做了一些尝试。

　　首先, 打造多版本国学经典图书, 满足中老年读者需求。中央编译出版社先后推出“中华国学经典”“国学大讲堂”“典籍丛刊”“最美国学”“中国易学文化研究”等适合中老年读者阅读的系列丛书。这些图书既有通俗读本, 也有学术研究;既有图文版, 也有古籍整理。不同层次的读者都可以从中找到适合自己阅读的国学经典图书。

　　其次, 针对青少年读者策划出版知识读本。有不少专家学者提出, 国学经典教育要从青少年抓起;小学、中学乃至大学, 要将中华优秀传统文化教育纳入学校的教育体系考核范围内。作为青少年的爱国主义教育读本, 1997年, 由“国旗下的讲话丛书”编辑委员会策划的“在国旗下的讲话丛书”出版。时任福建省委副书记的习近平同志曾为该丛书题词“大力弘扬爱国主义精神, 努力培养四化建设人才”, 勉励广大青少年爱国、自强。2017年8月, 中央编译出版社在“国旗下的讲话丛书”编辑委员会的授权下, 策划出版了“在国旗下的讲话丛书”的第二部——《青少年国学知识读本》。

　　《青少年国学知识读本》的策划是由笔者负责的, 历时半年之久, 先后六易其稿, 四次推翻全套方案。最后的出版方案是摘选中国古代经典着作中道德思想的精华作为图书的内容, 按照忠、孝、恭、和、勇、勤、俭、仁、义、礼、智、信12个条目分12章进行编写。《青少年国学知识读本》在参考多家注译本的基础上, 设置了“注释”“译文”“解读”等多个栏目, 对所引国学典籍中一些难懂的字句加以解释, 并对作者的创作背景、意图和文章意旨进行解读分析。同时, 适当引入故事帮助读者加深对经典的理解, 并提出反思性问题引导读者进一步思考在新时代如何发扬传统美德。由于读者定位准确、内容策划到位, 该书被选定为奥林匹克杯首届全国青少年国学大赛唯一指定用书。图书发行不到两个月, 仅四川省某个县的征订量就达3万余册。河南、湖北、山东等省多所中小学校订购该书作为学生的国学教材。

　　最后, 抓住数字时代出版机会, 加快融合出版发展步伐。“互联网+”时代, 新的科技手段提升了大众媒体的传播力。对于国学经典图书来讲, 要给读者提供高品质的数字出版体验, 要让国学经典图书的内容以电子书、微电影、动漫、四格漫画等形式, 通过多媒体平台进入大众读者的视野。

　　三、创新国学经典图书的营销形式, 做好国学经典图书的推广活动

　　国学经典图书出版营销的关键在于创新营销形式, 笔者认为主要有以下方面。

　　1. 社会化媒体营销

　　社会化媒体营销亦称社会化营销, 是一种利用社会化网络、在线社区、博客、百科或者其他互联网协作平台媒体进行营销, 维护公共关系和开拓客户服务的营销方式。社会化营销的优点是传播面广、影响大、呈爆发式发展。中央编译出版社在这方面的做法有四点:一是让传统媒体、社会化网络、互联网协作平台在国学经典图书的营销中互为补充。我们同时在中央、省市及地方的各级报刊、官网、博客、论坛、在线社区等平台推介不同版本的新书简介、名家书评、精彩书摘, 提高图书的曝光度, 增加中央编译出版社网站以及相应活动配套网站的流量和注册用户数量。二是运用微信、微博、博客等平台, 互为促进地推动图书营销活动的开展。我们通过微信发布精短信息, 通过博客发布长篇宣传文章, 将微信、微博等平台捆绑互动。《孔子是个好老师》《老子大讲堂》《庄子大讲堂》《道解黄帝内经》等数十种图书的书摘在新浪博客推介后, 新浪网在首页转发了推介内容, 多篇文章日浏览量突破5万。《孔子是个好老师》中的每篇文章均通过微信、微博进行推广, 带动了发行量的迅猛增长。三是让微电影、微视频、“易企秀”、“初页”、“相册”在图书营销过程中画龙点睛。我们为图书营销拍摄过专题微电影、微视频, “初页”的单篇浏览量曾达到300余万次。四是让线下活动在图书营销中大放异彩。我们通过在各地举办新书发布会、签售会、读书会、研讨会等形式来推广重点图书。

　　2. 团队营销

　　团队营销理论是基于市场营销的理念, 强调营销手段的完整性和营销主体的整体性。团队营销的优点是扩散快、威力大、效果好。图书营销单纯依靠本单位宣传部、市场部、发行部是不够的, 必须充分利用好每个人的社交圈子, 全员参与图书营销推广活动。对此, 我们的方式一是全员参与本单位官方微信公众号、微博中重点图书宣传的投稿, 积极参与营销宣传。二是动员大家参与社群建设, 使单位自媒体、个人自媒体有机整合。在图书生产前、生产中和生产后, 我们会根据不同图书的特点, 在不同读者群中定向宣传图书, 分时段、分区域地推广图书。对我社发布的新书信息, 全体人员会及时转发到自己的朋友圈, 并鼓励读者参与推广, 实现病毒式扩散。

　　3. 对位营销

　　对位营销的特点是针对性强。每种图书的读者定位都是有差异的, 我们会根据每种图书读者的特点, 创新图书营销方式。首先, 不同的自媒体平台拥有不同的读者群, 我们会根据图书定位和读者群的特征来选择适合的自媒体平台宣传图书。读者群体在哪里, 出版社的营销就应该在哪里。其次, 根据图书读者群的特点, 选择合适的图书营销方式。比如, 我们在国家会议中心举办了《青少年国学知识读本》的专场推介活动, 千余名青少年读者参加了活动。活动被《出版广角》《中国新闻出版广电报》《中国青年报》《中国教育报》等业内外媒体及时报道, 影响大、效果好。

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